参考答案:

1~5  BCACB

6~10  ABCBB

11～15  BCCAB

16. basketball  17. July   18. ten/10  19. week   20. gym

21. A 由“不要紧”可知“没有人可以让任何人都满意”。故选A。

22. B try to do sth. 意为“努力做某事”，是固定用法，故先排除C、D两项;由“但他们失败了”及“他们打了一架”可知“他们努力不生气”，故B项正确。

23. D be busy doing sth. 是固定用法，意为“忙于做某事”，故排除A、C两项;B项后少了介词for，故正确答案是D。句意为“我们都在忙着为即将到来的英语考试做准备”。

24. A 形容词修饰不定代词时，形容词要后置;肯定句中用something，否定句和疑问句中用anything，故选A。

25. C 本题考查“祈使句+or+陈述句”结构。or意为“否则，要不然”。故选C。

26. B be home to...是固定用法，意为“是……的家园”。

27. C until“直到……为止”;unless“除非”;though“尽管”;because“因为”。四个选项只有though放在句中才能使句意完整，符合结构要求。句意为“我喜欢乘火车旅行，尽管它不如乘飞机快”。故选C。

28. A according to“根据，依据”;look forward to“期望”;lead to“导致”;thanks to“多亏”。 根据句子前后的内容可知according to能使句意完整。句意为“根据这篇短文，那是一个激动人心的故事”。故选A。

29. B 表示“百分之……”要用“数词+percent”，percent没有复数形式。故选B。

30. C a number of…“许多……;大量……”，作主语时谓语动词用复数;the number of…“……的数量”，作主语时谓语动词用单数。故C项正确。

31. C 动词不定式短语作目的状语。

32.B  句意:为了使孩子远离危险，我们建议父母不要把孩子单独留在家里。advise sb. to do sth. “建议某人做某事”， advise sb. not to do sth. “建议某人不做某事”，均为固定搭配。结合句意应选B。

33. B offer to do sth. 意为“主动提出做某事”。

34. C try to do sth. 是固定用法。

35. B 在主动语态中，make后跟动词原形;在被动语态中，make后的动词原形前要加上to。故选B。

36. A conversation“交谈，谈话”;report“报告”;survey“调查”;speech“演讲”。由第三段中的this phone call changed his life(这次通话改变了他的人生)可知，此处应选A，表示“但最近和他妈妈的一次谈话改变了他的人生”。

37. D so“所以”;but“但是”;therefore“所以”;however“然而”，用于句首时，与句子的其他部分要用逗号隔开。由“他过去不常给他妈妈添麻烦”和空格后面的叙述，特别是第二段的Unfortunately,  Martin still caused problems. 可知，此处应表示转折关系，再由空格后的逗号可知应选D项。

38. C 空格后的more difficult是形容词的比较级，而选项A和D用于修饰形容词或副词原级;选项B是形容词，修饰名词复数;much可修饰比较级，表示程度，故选C。

39. B 由His mother couldn’t afford to pay for her child’s education. 可知，为了做到这一点，她不得不工作，所以经常不在家。

40. C look after“照顾，照料”，是动词短语，应用副词修饰，故排除D项;A、B两项意思不符合语境。well是副词，意为“好，好地”，符合语境“他的妈妈尽可能好地照顾他”。

41. D 由“不幸的是，马丁仍然闯了不少的祸”和“他经常麻烦缠身”可知，他对学习不感兴趣。be interested in意为“对……感兴趣”，故选D。

42. B worried“担心的”;patient“有耐心的”;careful“仔细的”;serious“严肃的”。由“她没有放弃尽力帮助他”可知：他的妈妈非常有耐心。故选B。

43. A make a decision是固定搭配，意为“做出决定”，故选A。

44. D argue with“与……争吵”;say不与with搭配;discuss的搭配为discuss sth. with sb. ; talk with“与……谈话”。由后面的with可知，B、C两项首先排除，而A项在此不符合语境，故应选D项。此处句意：老师说马丁有必要跟他妈妈谈一下。

45. C to one’s surprise 是固定搭配，意为“令某人吃惊的是”，此处surprise用作名词，意为“惊讶，惊奇”。

46. B 分析该句结构可知，空格处在此引导一个表语从句，且在从句中作needed的宾语，what有此双重功能，故选B。which可以引导表语从句，但意为“哪一个”，表示有范围的选择;that可以引导表语从句，但在从句中不作任何成分;how也可以引导表语从句，但只能在从句中作状语。

47. D see“看见”，强调看见的结果;notice“注意”，指注意到某事或某物，强调动作;help“帮助”;watch“注视”，强调状态。分析上下文可知，爸爸虽然不再与我们在一起了，但他一直在注视着我，强调的是一种持续的状态，故选D。