编辑:sx_yangk
2014-07-24
聪明出于勤奋,天才在于积累。我们要振作精神,下苦功学习。精品学习网编辑了2014年最新初三重点英语知识:被动语态的主要用法,以备借鉴。
当不知道或没有必要指出动作的执行者时,常用被动语态,这时往往不用by短语。
The front window in the classroom was broken yesterday. 昨天,教室的前窗被打破了。(不知谁打破的)
They have been poorly paid. 他们的工资太低。(没必要指出工资是谁付的)
突出或强调动作的承受者,如果需要说出动作的执行者,用by短语。
The time-table has been changed. 时间表已变动了。(要突出的是“时间”)
These books are written especially for children. 这些书是专门为孩子们写的。(强调的是“”这些书)
为了使语言得体或圆滑等不愿意说出动作的执行者。如:
You are requested to make a speech at next meeting. 请您在下次会议上作个发言。
It is said that she is going to be married to a foreigner. 据说她要嫁给一个外国人。
出于修辞的原因,或是说为了更好地安排句子。如:
It is generally considered impolite to ask one’s age, salary, marriage, etc. . 问别人的年龄、工资、婚姻状况等通常被认为是不礼貌的。
The notion is especially opposed to by those who have invested much in the area. 这个提议特别遭到了那些在本地区投资很大的人的反对。(因those的定语太长了,若用它作主语,主语与谓语就相距太远而显得句子松散。)
由精品学习网为您提供的2014年最新初三重点英语知识:被动语态的主要用法,希望给您带来启发!
标签:英语知识点
精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。