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初中九年级语文寒假作业之选择

编辑:sx_bilj

2014-02-02

很多同学因为假期贪玩而耽误了学习,以至于和别的同学落下了差距,因此,小编为大家准备了这篇初中九年级语文寒假作业之选择,希望可以帮助到您!

1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是

A.祈祷(qí) 诓骗(kuāng) 谀词(yú) 气吞斗牛(dòu)

B.静谧(bì) 谮害(zèn) 发窘(jiǒng) 强聒不舍(guō)

C.襁褓(qiǎng) 睿智(ruì)腆着(tiǎn) 面面厮觑(qù)

D.狡黠(xiá) 瑟索(sè) 诘难(jí) 咬文嚼字(jiáo)

2.下面句子中有错别字的一项是

A.读书的要诀,全在于会意。对于这一点,陶渊明尤其有独到的见解。

B.在那恢宏的气势里,在那壮美的意境中,你能感受到诗人怎样的情怀?

C. “正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

D. 一个人教育的出发点就是“格物”和“至知”。就是说,从探察物体而得到知识。

3.下面语段中依次填入关联词语最恰当的一项是

古琴艺术的价值不在于乐器本身,也不限于古琴曲目和弹奏技术,更重要的在于古琴所代表传统美学特质,这种特质贯穿中华雅文化的发展当中。钟子期和俞伯牙高山流水的故事是以古琴为依托的,它不仅深邃感人,而且历久弥新。可以说,知音意识和获得知音的愉悦是雅士阶层不可分割的一种人生内容,,音乐境界与生命境界、乐品与诗品文品都互相沟通。

A.所以既然那么因此B.并且因为所以因此

C.所以因为所以甚至D.并且既然那么甚至

4.下列句子的标点符号使用正确的一项是

A. “唱”古诗有两种途径,一是让一些现成曲谱与古诗联姻;二是用今人为古诗谱的曲。

B.科研创新能够成为快乐的源泉,快乐就来源于创新的各个环节。从源头到过程再到结果。

C. 他说,鲁迅先生为什么要写《中国人失掉自信力了吗》这篇文章?是值得谈一谈的问题。

D.嵇康去世后,朋友向秀经过他的故居时,听见有人吹笛,不禁悲从中来,于是作思旧赋。

5.结合语境修改画线病句,最恰当的一项是

许多年少成名的天才神童,长大后并不优秀的原因可能是陷入成功导致的心理陷阱。那些技能卓越的天才儿童,不愿意走出成功带来的“舒适地带”。在特定的方面取得的成功使他们厌恶冒险,不愿尝试,对新挑战和可能的失败产生严重恐惧,久而久之,他们在成长中逐渐偏离成功的道路。

A.修改:由于天才儿童技能卓越,不愿意走出成功带来的“舒适地带”

B.修改:天才儿童由于某种技能卓越,往往不愿意走出成功带来的“舒适地带”

C.修改:某种技能卓越的天才儿童,不愿意走出成功带来的“舒适地带”

D.修改:那些某种技能卓越的天才儿童,往往不愿意走出成功带来的“舒适地带”

6.对下面文段中有关修辞方法作用的分析,有误的一项是

遭遇不如意事,“反其道而行之”,以身作则用减法,标志着一个人立身的高度与处事的眼光。他们会这样认为:有人冷落了你,同时也强化了你的自立;有人伤害了你,同时也磨炼了你的心态,有人欺骗了你,同时也增进了你的见识;有人绊倒了你,同时也锤炼了你的能力。从而,你的生活处处绿意,充满阳光。心胸狭隘,遇不如意事,喜欢“以其人之道,还治其人之身”,喜欢做加法,自以为得计,可占到便宜了吗?没有,绝对没有。生活中的减法,会完美自己的人格,减少了不如意事,增进了社会和谐,何乐而不为呢?

A. 选段中运用“有人冷落了……锤炼了你的能力”的排比句,列举了以“减法”的心态对待人生中的种种困境反而收获颇多的现象,证明了“减法”有助于个人成长。

B. 选段中“你的生活处处绿意,充满阳光”运用了比喻的手法,形象地表现了“减法”可以使生活变得非常美好。

C.选段中“可占到便宜了吗?没有,绝对没有”采用设问的方式,自问自答,引起读者思考并认识到心胸狭隘的后果。

D.选段运用了排比、反问等多种修辞手法,突出地表现了完美自己的人格,增进社会和谐的积极意义。

为了不让自己落后,为了增加自己的自信,我们就从这篇初中九年级语文寒假作业之选择开始行动吧!

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