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一、(22分) 1、 略(2分) 2、 2、C(2分) 3、②中的“导致”和“事件”搭配不当，应为“都将会导致更多的恐怖事件发生”;(2分) ④句中的“我们不被他的”负责”行为所”震慑””，表明的是肯定的意思，所以要么在“不被”前加上“不能”(使其成为双重否定句，要么把“我们不被他的负责行为所震慑”中的“不”去掉(使其成为肯定句)(2分) 4、(1)雨过天晴，云开日出;(1分)(2)见到海峡两岸关系出现好转的希望。(1分) 5、我国“神舟”六号飞船经过115小时32分的太空飞行安全返回。(2分) 6、略(共10分，一句1分，每句有错字、别字、漏字均不得分)二、阅读部分。(48分)(一)12分 7、 活泼、富有活力、勇敢机智;(2分)憔悴不堪、呆滞麻木。(2分)(意思对即可) 8、 强调“这不是我记忆中的闰土”，说明闰土变化之大，更有力的揭示了作品的主题。(2分)(意思对即可) 9、 喜的是见到了儿时的伙伴“我”，(1分)但是生活的重担使他穷困潦倒，更何况他想到“迅哥儿”同自己不属同一等级，不能再称兄道弟，所以又感到凄凉。(1分)(意思对即可) 10、知道迅哥儿要回来实在喜欢得不得了，但你我已不是儿时的关系了;我生活得非常艰难，孩子多，总不够吃，又不太平，什么地方都要钱，苦啊!、(符合题意即可)(2分) 11、比喻。(1分)人与人之间彼此的感情不相通，有隔膜。(1分)(二)10分 12.只要能体现出成长细节的均给分，1点1分，共2分。如：父母为了给他凑学费到建筑工地打工;父母吃的是酸菜他却吃荷包蛋;每次上学母亲都要送“他”很远。等等 13.本来暑假里父母东挪西借，给他凑齐了半年的学费和生活费。(2分) 14.一点1分，共2分，大意对即可。一方面说明“他”在学校是经常吃到菜的，另一方面是“他”根本没想到父亲平时为省钱很少吃菜，即使吃也是酸菜坛里的两根“瘦兮兮的黄瓜”。 15.每点1分，共2分，大意对即可。“点点头”表示对母亲的话将铭记在心，“又摇摇头”表示钱已够，不需要再寄。 16.每点1分，共2分。是父母付出艰辛劳动的辛苦钱;是父母不去医院省吃俭用的血汗钱。(三)(14分) 17、文章一方面论述了谅解在人际交往中的重要作用，另一方面论述了我们怎样才能学会谅解。(答出一方面得1分，意思对即可) 18、符合题意即可。(共2分， 19文章第⑤段在结构上起承上启下的过渡作用。(意思对即可)(2分) 20这一段强调了谅解是有原则的，如果删去，将会使文章的论证不严密。(意思对即可)(2分) 21这是一道开放性试题，每句2分。只要句式与画线部分的句子基本相同，语言通顺，比喻恰当即可得分。(共4分)(四)(14分) 22、B.E(2分) 23、(1)没有这种人，我同谁一道呢? 比喻本意不在此而在别处(2分)(2)老人、小孩 陶渊明 黄发垂髫(3分)(3)抒情、议论 记叙、描写(2分) 点明“先忧后乐”和“与民同乐”即可。(2分) 24、D (1分) 25、厌恶官场腐败，决心归隐自洁。(意思对即可)(2分)

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