2014年初中九年级语文上册家庭作业由精品学习网为您提供的，希望给您带来帮助!

一、积累与运用(25分)

1. 下列各组词语中,加点字的注音不全正确的一项是(  )(2分)

A. 脊(jǐ)背        请帖(tiě)       泡吧(bɑ(—))      舐(shì)犊之情

B. 着(zhuó)实        偌(ruò)大          数(shù)独       相形见绌(chù)

C. 瞭(liɑ(/)o)望         沉湎(miàn)        出糗(qiǔ)      强聒(guō)不舍

D. 惩(chéng)戒       执拗(niù)         民调(diào)     芊(qiɑ(—)n)芊细草

2. 下列各组词语中，有错别字的一项是(  )(2分)

A. 推崇       荒缪     北漂     蛛丝蚂迹

B. 喧嚣       籍贯     碰瓷     迫不及待

C. 伫立       履行     寿司     别出心裁

D. 憔悴       驻足     低碳     顾名思义

3. 下列加点的成语使用正确的一项是(  )(2分)

A. 福泉茶院，雅致之极，推窗满眼山景，进退维谷，美不胜收。

B. 饺子褶要捏得严严实实，这叫“捏小人嘴”，使之不能搬弄口舌，期期艾艾，滋生祸端。

C. 准妈妈在怀孕期间一定要正襟危坐，不要翘“二郎腿”。

D. 很少有一项技术像转基因这样，极端对立的利益表达，莫衷一是的研究结论,让消费者无所适从。

4. 下面的菜名短语结构和其他三项不同一项是(  )(2分)

A. 鱼香肉丝    B. 麻婆豆腐    C. 蚂蚁上树    D. 糖醋排骨

5 . 下列说法有误的一项是(  )(2分)

A.《资治通鉴》是北宋司马光主编的第一部国别体通史。宋神宗认为它“鉴于往事,有资于治道”，于是定名。

B. 王维，唐朝著名诗人。他的诗大多是山水田园之作。代表诗作有《终南别业》《使至塞上》等。

C. 莫言，当代作家。2012年获得诺贝尔文学奖，代表作有长篇小说《红高粱》《生死疲劳》《蛙》等。

D. 普希金，俄国著名的文学家，俄国现代文学的奠基人。代表作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》。

6. 下面语段有两处语病，请在原句中改正。(2分)

微电影具有篇幅小、制作周期短、投资少。它可以在各种新媒体平台播放，越来越受到公众的欢迎。微电影出现井喷式发展的原因是微时代的来临造成的。可以断言，微电影给影像带来的革命才刚刚开始。

7. 名著阅读(3分)

A曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”B曰：“谁能当之?”A以手指B，后自指，曰：“今天下英雄，惟B与A耳!”B闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。B乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”A笑曰：“丈夫亦畏雷乎?”B曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏?”将闻言失箸缘故，轻轻掩饰过了。A遂不疑B。

(1)  此语段节选自《三国演义》。A指的是   ，B指的是    。

(2)  A邀请B“青梅煮酒论英雄”的意图是什么?

8. 默写(5分)

○1故天将降大任于是人也，         ，        ，       ，空乏其身。(《孟子》)

○2 俱怀逸兴壮思飞，                            。(《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

○3《茅屋为秋风所破歌》中表现作者心忧天下以及美好祈愿的一句是：“                  ，                 !                   。”

○4白头吊古风霜里，                       。(《登岳阳楼》)

○5在中国，诗与酒交织，从而形成独具中国特色的“诗酒文化”。请写一句写“酒”的古诗句。

9. 综合性学习(5分)

母亲节就要到了，班里要组织一次“温暖五月，感恩母爱”为主题的活动。

(1)写副对联送母亲。(10-30字之间)(2分)

,                                                   。

(2)作为活动的主持人，请为下面歌曲演唱写一段串联词(3分)

《烛光里的妈妈》《鲁冰花》《懂你》(三首任选其一，30-70字)

二、阅读(45分)

阅读下面的文字，完成10-27题。

(一)采桑子 彭浪矶

朱敦儒(北宋)

扁舟去作江南客，旅雁孤云。万里烟尘，回首中原泪满巾。      碧山对晚汀洲冷枫叶芦根日落波平愁损辞乡去国人。

10.请用“//”给下片断句(2分)

碧 山 对 晚 汀 洲 冷 枫 叶 芦 根 日 落 波 平 愁 损 辞 乡 去 国 人。

11. 试析词人因何而“愁”?(3分)

12. 本词主要的表现手法是什么?结合诗句分析其表达效果。(2分)

(二)

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

——节选自《送东阳马生序》

13. 解释下面句中加点的词。(2分)

(1)硕师名人(       )          (2)或遇其叱咄(       )

14. 翻译下面的句子。(2分)

录毕，走送之，不敢稍逾约

译文：

15. 你怎样评价文中的这种师生关系?(3分)

(三)

濂尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问群臣臧否，濂惟举其善者曰：“善者与臣友，臣知之;其不善者，不能知也。”

主事茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣。或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳。陛下方开言路，恶可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。”

——节选自《明史•宋濂传》

16. 解释下面句中加点的词。(2分)

(1) 间召问群臣臧否(     )     (2)有足采者 (    )

17. 翻译下面的句子。(2分)

微景濂，几误罪言者。

译文：

18. 写出教材中与“卿不朕欺”句式相同的一个句子。(2分)

19. 从文中看出宋濂有怎样的品质?(2分)

完成了小学阶段的学习，进入紧张的初中阶段。这篇是精品学习网特地为大家整理的，欢迎阅读!