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初三语文下册第二单元测试题及答案

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2011-07-15

⑤有微凉的风轻轻流淌,小女孩不一会儿就变得欢快起来,问着一个又一个问题,而莱森也一改常态地一一回答,一年中他也没有说过这么多的话。他庆幸这么黑的夜,使得小女孩看不见自己的样子,他也第一次感觉到,自己原来是这么健谈的。忽然,女孩问:“大哥哥,你看,天空是不是很蓝呢?”莱森有些奇怪,夜里黑漆漆的,怎么会有蓝天?他抬头向天,果然,天空是暗蓝的,点缀着一颗颗明亮的星星,就说:“真的,天空真的很蓝呢!”

⑥说笑之间,到了女孩的家,敲了门,女孩的妈妈走出门来,惊奇地问:“迪娅,你不是被奶奶接走了吗?”迪娅说:“奶奶没有去接我呀!我在校门那儿等到天黑,是这个大哥哥送我回来的!”她回头问:“大哥哥,你叫什么名字呀?”莱森说:“我叫莱森!”迪娅欢快地说:“你真好,莱森哥哥!”莱森却说:“要是在白天遇见我,你会吓得哭鼻子的!我长得很吓人的!”迪娅笑着说:“才不会呢,大哥哥,你长得吓人也没关系啦,我的眼睛什么也看不见,白天晚上都一样!我看不见天空,才问你是不是很蓝。再说,你这么好的哥哥,长得再吓人我也不怕!”

⑦回去的路上,莱森仰头看着夜空,暗蓝的天上繁星点点,忽然感觉心里有什么东西忽然就落了下来,轻松无比。那一天,他在日记中写道:“感谢迪娅,让我知道了夜里的天空很蓝!丑陋的无须隐藏,闪亮的也不能掩盖,就像黑暗遮不住夜空的蓝!”

⑧那夜以后,莱森再不将自己躲藏起来,他向每个人微笑,虽然那微笑还是那么狰狞,可是却是从他心底绽放的花,再扭曲也是美丽的。莱森微笑着走过了生命的长夜,走到了阳光之下,也会带着这种心境,走过风雨起落的一生。(选自《润》2009年第6期)

13.“门悄悄地在身后关上,莱森的身影融入黑暗之中。”本文的开头运用了什么写作手法?作用是什么?(4分)

14.文章标题“夜里的天空很蓝”的含义是什么?(2分)新课标第一网

15.从记叙顺序上来看,文章第②段画线句子是     ,作用是:

。(3分)

16.你如何理解第④段画线句子在内容上的作用?(3分)

17.文中第⑧段画线句子运用了    修辞手法,有什么作用?(3分)

18.读完文章,你发现莱森是一个怎样的孩子?(3分)

(三)阅读下面的文章,完成问题。(16分)

目不识邻

文∕李丹崖

①下班回来,已经晚上七点了,走进我所居住的大杂院,发现今天异常的冷清。我一边走,一边琢磨,往日里这个时间,院子里肯定是人声鼎沸了,今天怎么了,连个邻居也见不着?

②正这样想着,总算遇见了一个人,三十岁左右,生得一副虎背熊腰,正在忙着撬门上的摇头窗,这一定就是住在我隔壁的邻居了!老实说,进这个大杂院快一年了,每天朝九晚五地进出,回到家收拾一下,倒头便睡,从来不到院子里和邻居们聊天。眼下,总算找到了一个机会。

③“你好!我是住在你隔壁的邻居,一定是忘记带钥匙了吧?需要我帮忙吗?”听我这么说,他先是愣了一下,继而尴尬地摇了摇头,说:“你看我,总是记性不好,出去就忘记带钥匙。这不,只能出此下策了……”他一脸焦急,额头上都渗出了汗珠。我一边劝他别急,一边进屋给他端了杯水。我出来时,摇头窗“咣当”一声被他撬开了。他连水也顾不上喝就起身翻窗,不想却因自己体型太胖,几次都没有成功。我连忙说:“大哥,如果你相信我,我可以帮你进去把门打开。我比你瘦得多。”

④他迟疑了一下,表示应允。我在部队当过兵,这点小困难还是难不倒的,半分钟不到,我就翻窗而入,帮他把门打开了。他满脸堆笑,不停地道谢,然后就进屋关了门。接着,只听到屋内一阵翻找,一边找还一边嘟囔:“明明是放这了啊?偏偏就找不到了……”我嘲笑着胖子邻居的记性,就回到了自己房间,心想,今天总算帮邻居做了件有意义的事情。

⑤晚上八点多,只听见外面一阵骚动,接着便有人猛敲我家的门。开门一看,是几个警察。真奇怪,警察找我干吗?我正在嘀咕,只见旁边有人叫嚷:“就是他!”几个警察不由分说,就把我带上了警车。院子里围拢了许多人,我大声叫嚷:“为什么抓我?”其中一个警察厉声道:“去了,你就明白了!”

⑥我到了派出所,那个胖子邻居也在那儿。我连忙问道:“你怎么也在这儿,他们抓我们干什么?”胖子邻居低着头,默不作声。

⑦“别狡辩,你还是老实交代吧!怎么想起伙同这个胖子偷窃邻居的?”“什么?偷窃?你们搞错了吧?”我一头雾水地问,心一下子提到了嗓子眼。

⑧原来,我下班回家时遇到的那个撬门的胖子,并不是我的邻居,而是一个小偷。他趁着院子里众邻居都去看露天电影的工夫,试图潜入邻居家行窃,恰巧被我这个不识“时务”的糊涂蛋撞见,才上演了这出荒唐闹剧。
 

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