1. “我”对风筝十分厌恶。有哪两种具体表现? 请概括回答，每种不超过15个字。(6分)

一种是：

一种是：

2. 从小兄弟自己制作精美风筝一事看小兄弟具有怎样的可贵素质?(3分)

3. 根据上文，指出“精神的虐杀”的具体含义。(用文中词句回答)(3分)

答：

4. “我”极力企求小兄弟的宽恕，而小兄弟却“什么也记不得了”。这一对比有什么作用?(3分)

答：

5. 文章结尾说，“我的心只得沉重着”，这句话有什么深刻含义?(3分)

答：

四. 写作(50分)

题目：一个我最              的人

要求：

1. 把题目填好再动笔。横线上可填：尊敬、敬佩、爱、思念

2. 写一篇记叙文，要有一两个具体事例表现人物的思想面貌，要有生动的描写。

3. 字数在600宇左右。

提示：在家庭中，在学校里，在社会上，你会接触许多人。在这许多人中，你会感到自己所尊敬(或：思念)的人。想一想，你为什么会尊敬他?他有什么事情使你感动? 写出来，这个人对大家是一个启发，对自己也是一个生动的教育。

[例文]                             一个我最爱的人

照片上，那和蔼可亲的老人，便是我的外公—— 一个我一直深深爱着的人。此刻，他的音容笑貌又浮现在我的脑海里，他那粗直的眉毛，那温和的眼神，令我不能忘怀!外公啊外公，我禁不住在心底呼唤着你。外公已进入古稀之年，可他的身体还是那么健壮，精神还是那么矍铄。他总是说这是因为他长期坚持劳动的结果。是的，外公在退休前是一间茶楼的经理，他不是整天坐在办公室，而是干这干那的，人们都称他是闲不住的人。有一次我和妈妈去找外公，刚好在茶楼门口看到外公骑着装满猪肉的三轮车回来。他已是汗流浃背。下了车，看到我们只是摆摆手，便招呼同行们搬猪肉，他自己也一样干。妈妈赶忙叫住他：“爸，别做了。你就不能歇会儿吗?”外公一边用毛巾擦汗，一边走了过来，说：“这会儿人手少，再说当经理的总得带个头。”说着，他又干活了。其实，外公是忙个不停的。不是帮着做点心，就是帮忙冲茶，什么活儿都干，没有一点经理的架子，人们都称他是个好经理。

花甲之年过后，他退休了。但他十分舍不得离开他的工作岗位。每逢节日前夕，他总是回去看看，有什么需要帮忙做的。特别是中秋节前，茶楼特别忙，他一定回去帮忙做月饼。家里人都劝他，好好休息，过幸福的晚年，因为做月饼是很费力气的，要连续站好几个小时，都担心他的身体。但外公总是说，回去指导一下，自己不干。其实指导是假，实干是真。我们大家都心照不宣。

窗外一阵风吹来，把照片吹到地上。我赶忙捡起来，轻轻地把照片上的灰尘抹去，我仿佛看到外公对着我微笑。外公啊外公。你是—位好经理，又是一位平凡而朴实的劳动者，我为你而感到自豪! 我永远爱着你——外公。