[20]你这人是怎么搞的，我都等半个小时了你才过来，真像琵琶女一样“                         ，                              。”

[21]《琵琶行》中和“随风潜入夜，润物细无声”意蕴相同的句子是

“                                      ，                                          。”

[22]《临洞庭湖赠张丞相》中化用“临渊羡鱼”古语的句子是                                                              。

15、能力拓展：(3分)

下面两则材料，反映出了一个什么共同问题?请将这一问题写在下面，并针对这一问题提出一条相应的建议。

①据某报调查，15-45岁这个年龄阶段，有近60%的人不知道2006年5月14日是什么节日。当知道这天是“母亲节”时，在访问中，很多人认为这一天与往日相比，也不是特别在乎，也没有打算以什么方式表达对母亲的问候和祝福。还有部分人认为，这天是外国节日，我们没有必要去记住它，过好自己的这一天就可以了。

②据调查统计，约有57%的中小学生，对自己的生日记得很清楚，并且在这一天往往要邀请同学或朋友来祝福一下。但是对自己母亲的生日却不知道。主动关注母亲生日的也不多，在母亲生日到来之际，往往需要他人的提醒。

两则调查材料反映出的共同问题是：

建议：

16、综合学习探究：(4分)

某中学九年级1班开展“漫游语文世界”综合实践活动，在总结会上，有三个小组分别进行了汇报。

第一小组发现这样一些字：

家俱(具)  另售(零)  烧并(饼)

第二小组发现广告中常有这样的“成语”出现：

步步为赢  咳不容缓  默默无蚊

第三小组在报纸中发现这样的标题：

超女“粉丝”成千上万  东北“玉米”不减当年

⑴结合三个小组的汇报，说说你从中发现的语言现象。(答出两点即可)

⑵假如你是这个班级的学生，参加这样的活动会给你怎样的启示?