二(42分)

(一)阅读下面古诗文，完成8—12题。(14分)

【古诗阅读】

8.阅读下面诗歌，完成题目。(3分)

山中留客

张旭

山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。

纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。

(1)诗中一个“  ▲  ”字生动地写出了山林春光明媚、生机勃勃的美好景象。(1分)

(2)这首诗表达了诗人怎样的感情?(2分)

▲                                         【古文阅读】

读书之法

朱熹

大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口，继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。至于文义有疑，众说纷错①，则亦虚心静虑，勿 遽②取舍于其间。先使一说自为一说，而随其意之所之③，以验其通塞，则其尤无义理者，不待观于他说而先自屈矣。复以众说互相诘难，而求其理之所安，以考其是非，则似是而非者，亦将夺于公论④而无以立矣。大率⑤徐行却立⑥，处静观动，如攻坚木，先其易者而后其节目⑦;如解乱绳，有所不通则姑置而徐理之。

(选自朱熹《童蒙须知》)

[注释]①纷错：纷繁错杂。②遽(jù):仓促。③之所之：到所要去的地方，即顺着文章的思路去想。④夺于公论：被公认的 见解所更改。⑤大率：大多。⑥却立：后退站立，形容小心谨慎。⑦节目：木头节子，即关键之处。

9.解释下列句中加点的词。(4分)

(1)然后可以有得尔     ▲              (2)则其尤无义理者     ▲

(3)不待观于他说而先自屈矣    ▲       (4)复以众说互相诘难     ▲

10.下列加点的虚词意思和用法相同的一项是(  ▲  )(2分)

A.勿遽取舍于其间             其“恕”乎!己所不欲，勿施于人。(《<论语>十则》)

B.以验其通塞                 属予作文以记之(《岳阳楼记》)

C.而求其理之所安             何陋之有(《陋室铭》)

D.则似是而非者               长跪而谢之(《唐雎不辱使命》)

11.用现代汉语翻译下列句子。(2分)

如解乱绳，有所不通则姑置而徐理之。

翻译：                                ▲

12.选文先提出       ▲      的观点，接着分析了如何读书，最后运用两个比喻分别论证了      ▲      和     ▲     的读书方法。(用自己的话回答)(3分)

(二)阅读下面文章，完成13—17题。(11分)