初三是初中生活的关键，一定要加油!精品学习网初中频道为大家准备了九年级语文上册第三单元测试卷，欢迎阅读与选择!

一、积累与运用(20分)

1.D(A.luǒ—huái，zuī—suī。B.hūn—yūn。C.yě—shù。)

2.B(A、漠—膜  C、题—提  D、尤—犹) 3.D(《我的叔叔于勒》的主人公是菲利浦夫妇)

4.C(A.双重否定导致意思相反，“防止同学们不浪费用电”应改为“防止同学们浪费用电”或“让同学们不浪费用电”。B.两面对一面，应改为“推进素质教育，是保证……”或“能否推进素质教育，是能否保证……”。D.语序不当，语序应调整为“关注民生、保障民生、改善民生”。)

5.(1)创办以“青春随想”为主题的专栏;张贴名人名言;举办演讲比赛;举行诗歌朗诵会、诗词赏析会等。(2分)(2)①“光阴”  “时光”  ②“踏入”  “步入”(4分)

6.(1)、鸡声茅店月，人迹板桥霜。(2)、零落成泥辗作尘，只有香如故。(3)、念此私自愧，尽日不能忘。(每个空格1分，共6分。每写错或多、少一个字，该空格不给分)

二、阅读理解(40分)

7.不一样。第一个“狼狈”意思是“受窘的样子”(2分)。第二个“狼狈”意思是“穷困到了极点”(2分)。

8.作者写菲利普夫妇综合运用了神态、语言、动作等描写方法(1分)，生动形象地刻画出了他们虚伪、自私、贪婪、冷酷、唯利是图的性格特点(2分)。作者写“我”(若瑟夫)综合运用了语言、动作、心理等描写方法(1分)，细腻地再现了一个富有正义感和怜悯心、纯真善良的少年形象(2分)。

9.句子是：“在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。”(1分)作用是：烘托了人物失望、沮丧的心情，与前文形成鲜明对比(2分)。

欢迎大家去阅读由小编为大家提供的九年级语文上册第三单元测试卷，大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家，加油哦!

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