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2015年九年级语文上第六单元试题(人教版)

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2015-12-07

(二)阅读 下面的文言语段,完成9—13题。(10分)

自昔词人琢磨之苦,至有一字穷岁月,十年成一赋者。白乐天诗词,疑皆冲口而成,及

见今人所藏遗稿,涂窜甚多。欧阳文忠公作文既毕,贴之墙壁,坐卧观之,改正尽善,方出

以示人。

蘧①尝于文忠公诸孙望之处,得东坡先生数诗稿,其和欧叔弼诗云:“渊明为小邑。”继圈去“为”字,改作“求”字,又连涂“小邑”二字,作“县令”字,凡三改乃成今句。至“胡椒铢两多,安用八百斛”,初云“胡椒亦安用,乃贮八百斛”,若如初语,未免后人 疵议。又知虽大手笔,不以一时笔快为定,而惮于屡改也。  (选自《春渚纪闻》)

【注】①即本文的作者何蘧。

9、下面句子朗读节奏划分不正确的一项是 (   )(2分)

A、疑皆/冲口而成          B、渊明/为小邑

C、欧阳文忠公/作文既毕    D、凡三改/乃成今句

10、解释下列句中加线词的意思。(2分)

①至有一字穷岁月    (           )    ②及见今人所藏遗稿(         )

11、下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是(2分)

例句:蘧尝于文忠公诸孙望之处

A.积于今六十岁矣(《捕蛇者说》)    B.如使人之所欲莫甚于生(《鱼我所欲也》)

C.于厅事之东北角(《口技》)       D.何有于我哉(《< 论语>》)

12、翻译下列句子。(2分)

改正尽善,方 出以示人。

译文:

13、请你根据选文主要内容为其编写一个文言标题:_______。(2分)

(三)阅读甲、乙两文,完成14—18题(13分)

[甲]吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起夺而杀尉,陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。籍弟令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳。王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之, 行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。

[乙]秦二世元年七月,陈胜等起大泽中。其九月,会稽守①通谓梁②曰:“江西皆反,此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人,后则为人所制。吾欲发兵,使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰:“恒楚亡,人莫知其处,独籍③知之耳。”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁复入,与守坐,曰:“请如籍,使受命召恒楚。”守曰:“诺。”须臾,梁睨④籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其印授。门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏,莫敢起。……于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县。

(节选自《史记•项羽本纪》)

[注释]①会稽守:会稽郡的郡守。②梁:项梁,是项羽的叔父。③籍:项籍。项籍字羽,所以又称项羽。④睨:斜眼看。

14、下面句子的朗读节奏划分正确有一项是(    )(2分)

A、此亦/天亡秦之时也     B、此亦天/亡秦之时也

C、此亦天亡秦/之时也     D、此/亦天亡秦之时也

15、试解释下 列加线加粗词的意思。(3分)

①吴广素爱人(     ) ②使公即恒楚将 (    ) ③是时恒楚亡在泽中 (   )

16、翻译:于是众从其言,以兵属项梁。(2分)

17、请用自己的话概括甲、乙两段文字的主要内容。(2分)

18、从甲、乙两文所叙的事件中,可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人?(4分)

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