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初三年级语文第一学期第五单元试卷(2015-2016)

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2015-12-10

一个小老师讲过这样一个故事:下雪了,人们都穿上了棉衣。一个孩子跑到老师跟前很认真地问:“老师,天气这么冷,院子里的雕像也应该穿上棉衣。”老师只是一笑,并没有在意。过了一会,又有一个孩子提出了同样的建议。于是,老师决定带着孩子们举行一场为雕像穿棉衣的仪式。我想,随着时光的推移,孩子会长成大人,孩子自己穿过的棉衣将永远存留在他们的记忆中,冬天里一块石头所获得的刻骨的温暖,将使那日后有形与无形的风雪中穿行的心感到美好与安慰。

在这个物质的世界里,我们的精神有时会觉得恍惚无依。“成熟”折磨着我们。我们眼看着自己的纯真与热忱、敏感与同情一点点被剥蚀、被风化。法国伟大的人道主义者阿尔贝特•史怀泽先生说:“我本能地防止自己成为人们通常所理解的‘成熟的人’。因为,与成熟相伴的往往是如此不和谐的词:贫乏、屈服、迟钝、顺从命运的理性化……”在“早熟”成为全球性流行疾病的今天,让我们悉心守护那弥足珍贵的童真与童趣,并让自己知道,这童真与童趣是上帝送给人类的最后的礼物,是上帝通过孩子施舍给我们的美丽天堂。

12.根据全文内容,为本文重新拟个能揭示主题的标题。(答案不超过6个字)(4分)

13.根据文章主题,说出文中画线句“我”“为自己精神的庸俗而愧怍”的具体含义。(4分)

14.“我”认为文中那位母亲的做法大可不必,你同意“我”的观点吗?请从以下两题中任选一题来表明你的态度。(4分)

(1)如果你当时在场,你会怎样对母亲说?

(2)如果你是那位母亲,你会怎样做?

15.联系文中阿尔贝特•史怀泽先生的话,请针对现实生活中“孩子想长大,大人想年轻”这一现象谈谈你的看法。(5分)

16.阅读下面的资料,结合本文内容,说说应怎样正确对待童真童趣。(5分)

(直接种葡萄核是长不出葡萄的。)在乘凉的时候,我看见院里的一个女孩将吃下的葡萄核埋在花盒里,想种出葡萄来。几天后,女孩的花盒里居然长出嫩嫩的葡萄藤来,女孩开心极了。实际上葡萄是女孩的父亲瞒着女儿插下去的。(选自刘柳的《萌芽》,有改动)

(二)阅读歌剧《白毛女》选段(有删节),完成17—24题(33分)

第一幕

(1935年冬。河北省某县杨格村,村前平原,村后大山。)

第一场

(除夕,天降大雪。佃户杨白劳之女喜儿手拿玉茭面在风雪中上。)

喜:(唱)北风吹,雪花飘,雪花飘飘年来到。爹出门去躲账整七天,三十晚上还没回还。大婶子给了玉茭子面,我等我的爹爹回家过年。(推门进屋)

(屋中简陋,内有一灶,旁有灶神,柴火及盆罐散放在角落里,锅台上放一油灯。)

喜: 啊,今儿年三十啦,家家都蒸黄米糕,包饺子,烧香,贴门神……过年啦。爹出门七八天啦,还没回来,家里过年的东西什么也没有。(稍停)家里就是我爹跟我两个啦。三岁上就死了娘,爹种了财主黄世仁家六亩地:爹种地,我跟后,风里来,雨里走……年年欠东家的租子,一到快过年的时候,爹就出去躲账了。今儿年三十晚上,天这么黑了,爹怎么还不回来?(焦虑地)唔,刚才我到大婶家去,她给我一些玉茭子面,我再掺上些豆渣,捏上几个窝窝,等爹回来好吃。(舀水,和面,做窝窝)(屋外风把门吹开,喜儿跑去看,无人。)啊,是风把门吹开了。

(唱)风卷雪花在门外,风打着门来门自开,我盼爹爹快回家,一脚踏进门里来,一脚踏进门里来。

(白)爹出去的时候是挑着豆腐担子出去的,要是卖了豆腐,称回二斤面来,那还能吃上一顿饺子哪。

(唱)我盼爹爹心中急等爹回来心欢喜,爹爹带回白面来,欢欢喜喜过个年,欢欢喜喜过个年!(继续做窝窝)

……(王大婶子上。)

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