您当前所在位置:首页 > 初中 > 初三 > 语文 > 语文试卷

第一学期九年级语文期末模拟试题(2015-2016学年)

编辑:

2015-12-22

站在母亲种过的这片土地上,我双手牢牢地握紧了镰刀。

13. 用简明的语言概括“母亲”的形象特点。(4分)

14. 赏析划横线语句。(8分)

(1)下面句子中加点词能否用括号中的词替换?为什么?

母亲把农家肥运到田里,整块地就浮(飘)着一层甜香。

(2)庄稼被甜香浸润着,枝叶舒展得很开,在原野的风里,像一群翩翩起舞的绿色天鹅。(请从修辞的角度赏析这个句子)

15. 怎样理解“母亲最终成为这片土地的守护者”这句话的含意?(5分)

16. 作者说:“我终于悟出了,仙醪般的美味是 集泥土粮食和天地雨露之大成而成的啊!”用自己的语言说说作者终于悟出了什么?(5分)

(二)阅读下文,完成17—21题。(18分)

人生不用太多的条件

阮直

①我们有时羡慕那一些生下来就落地首都的孩子们,他们在没有“贵族”的国度里,就是国民中的“贵族”;有时羡慕那一些将门虎子与大家闺秀,在起点上他们就赢了草根一族。羡慕的是那些优越的生存条件,比如他们从小就能接受到的一流教育,他们有尽情挥霍不尽的财富。

②其实这些身不由己的条件就不应该被列入为普遍人生的条件。因为它的偶然性就如我们的生成天生丽质歪瓜裂枣都与自己无关,有关的只是我们能创造和利用的条件。

③伦敦开始也是村庄,就像贵族的起点也有草莽,把村庄作为起点,把从创造条件作为开始,才是我们人人都具备的条件。有条件是个好命运,没条件就是个好机会。这个机会就是创造,就像历史上的犹太民族,在丧失了生存的家园、遭受了灭顶之灾,他们漂泊世界各地,寄人篱下,反倒强化了他们的生存能力。没有土地做工厂,他们有发明创造;没有广袤的国土立足,他们有智慧。按人口比例算,哪个民族都没像犹太人那样产生过那么多的教授、专家、学者。就像资源条件极差的日本,并没有制约他们成为经济大国。真正的成功就是善于在没有条件中创造条件。撬动地球的力量也不是用另一个地球,而是一个支点,一个杠杆的条件就具备理论的可能。

④《鸟类世 界》一书中记载一种海鸟,它能飞越太平洋,靠的仅仅是一小截树枝。飞行时,它把树枝衔在嘴里,累时,它把树枝放在水里,然后站在上面休息一会儿;饿了,就站在上面捕食;困了,就站在上面睡觉。谁能想到小鸟飞越太平洋依靠的仅仅是一小截树枝呢?试想一下,如果它带上鸟巢和足够的食物,它还能飞得动,飞得远么?同样,成功也不能一味苛求条件,如果一味苛求条件,再好的条件也只能成为你捆绑在翅膀上的黄金,它不仅无助你成功,反而会拖累你前进的步伐。人类的生存与创造也是如此,往往成就伟大事业的一些人反倒没有什么优越的生活物质条件。

⑤弱者等待条件,强者创造条件。真正的成功者就应善于在没有条件中创造条件。

标签:语文试卷

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。