1、第①段描写仲春的景色，有什么作用?(4分)

2、根据第③段内容填空。(4分)

做风筝的过程：找来竹篾→( )→糊纸涂色→( )

3、④⑤两段已写了放风筝时的欢快情景，第⑥段是否多余?(4分)

4、谈谈你对第⑦段画线句含义的理解。(4分)

5、分析第⑧段在文中的作用。(4分)

(四)名著阅读(12分)

A.吴用道.........“前日所说央刘兄去探听路程从那里来，今日天晚，来早便请登程。”公孙胜道：“这一事不须去了。贫道已打听知他来的路数了，只是黄泥冈大路上来。”晁盖道：“黄泥冈东十里路，地名安桨村，有一个闲汉叫做”白日鼠“白胜，也曾来投奔我，我曾赍助他盘缠。”吴用道：“北斗上白光莫不是应在这人?自有用他处。”刘唐道：“此处黄泥冈较远，何处可以容身?”吴用道：“只这个白胜家，便是我们安身处。——亦还要用了白胜。”晁盖道：“吴先生，我等还是软取?却是硬取?”吴用笑道：“我已安排定了圈套，只看他来的光景;力则力取，智则智取。我有一条计策，不知中你们意否?如此如此。”晁盖听了大喜，颠着脚，道：“好妙计!不枉了称你做智多星!果然赛过诸葛亮!好计策!”

B.话说林冲打一看时，只见那汉子头戴一顶范阳毡笠，上撒着一把红缨;穿一领白缎子征衫，系一条纵线涤;下面青白间道行缠，抓着裤子口，獐皮袜，带毛牛膀靴;挎口腰刀，提条朴刀;生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须;把毡笠子掀在脊梁上，坦开胸脯;带着抓角儿软头巾，挺手中朴刀，高声喝道：“你那泼贼!将俺行李财帛那里去了。”林冲正没好气，那里答应，睁圆怪眼，倒竖虎须，挺着朴刀，抢将来斗那个大汉。

1.A选文中吴 用说“我有一条计策”，这条计策是什么?白胜和吴用在此计策实施的过程中各做了些什么?请简要回答。(6分)

2.B选文中“面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须”的汉子是谁?联系《水浒传》，另举两例说说他的性格有哪些特点?(6分)

泉州三中九年级(上)语文单元考试答案

一、1.砥 赋 熠 hé shào jīng

2.D 3.C 4.A 5.D 6.略

7.(1)人生应当保持对生活的热情或人生的态度决定人生的状态等等 (2)对生活有热情的人，他能创造更大的成功。(意思对即可)

二、(一)

1.散文 出于对绿的爱，我把绿释放。

说明文 决定植物生长方向的原理

2.出于对绿的喜爱，同时被绿不甘被囚，追求自由和光明的精神所感动

细胞的极性带动无机钙的移动

3. A

4.如：(A)文段运用__________(比喻、排比、反复、拟人，指明一种方法并列出例句即可)的修辞手法，语言优美，生动形象。

(B)文段结尾不明确的结论，准确地表明了人类目前对这个问题的认知程度，表现了说明文 语言准确的特点。

(二)