2014苏教版初中九年级语文暑假作业这篇，是精品学习网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

一、积累与运用(30分)

1.下列词语中加点字读音有误的一项是(2分)

A.确凿(záo) 湍急(tuān) 明眸善睐(móu)

B.豁免(huò) 亵渎(xiè) 无边无垠(yín)

C.作揖(yī) 应和(hé) 不卑不亢(kàng)

D.怪诞(dàn) 侥幸(jiǎo) 草菅人命(jiān)

2.右边两幅图中各

有一个错别字，

请将正确的字规

范、 工整地写在

答题卡上的田字

格内。(3分)

3.下列加点词使用不正确的一项是(2分)

A.然后，她又戏谑地问我：“大雁，告诉二姨，你拣麦穗做啥?”

B.“2014年放假安排”高居百度热词排行榜首，假日安排引发了专家、网友和社

会公 众的“吐槽”和“自嘲”。

C.为观看《抗战英烈事迹展》，同学们趋之若鹜，提前半个小时进入了展厅。

D.“把权力关进制度的笼子里”、“要坚持‘老虎’、‘苍蝇’一起打”，这些铿锵有力的表态，体现了中央打击腐败建设廉洁政府的决心和态度。

4.下列各句中没有语病的一项是(2分)

A.“中国汉字听写大会”的举办，既可以让汉字文化得以传承，让汉字书写美德得以传递，又可以检验我国民众整体的汉字书写水准。

B.与《舌尖2》第一集的原画面相对比，该片涉嫌抄袭的镜头不少于十多处。

C.3月30日，书记、副书记和其他县领导出席了党的群众路线教育动员大会。

D.新型城镇化的关键是要以人为本，要让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁。

5.填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是(2分)

想和做怎样才能够联 结起来呢?

①想的时候要从实际出发，就不能“空想”，必须去接近实际。②当然要观察。③我们常常听说“从实际出发”这句话，这就是想和做联结起来的一条路。④怎样才能接近实际?⑤光靠观察还不够，还得有行动。

A.①②③④⑤ B.③①④②⑤ C. ③①②④⑤ D.①③②④⑤

6.在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。(2分)

欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。欣赏一封短短的家书，会让你想起故乡的亲切与温馨;              ，                           ;欣赏一束淡淡的康乃馨，会让你享受生命的清雅和悠扬……

7.按要求填空。(每空1分，共8分)

(1)人生自古谁无死，                。(文天祥《过零丁洋》)

(2)                 ，她在丛中笑。(毛泽东《卜算子  咏梅》)

(3)知之者不如好之者，                        。(《孔孟论学习》)

(4)                        ，猿鸣三声泪沾裳。(郦道元《三峡》)

(5)何夜无月?                  ，               。(苏轼《记承天寺夜游》)

(6)《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪，想象奇特，形象优美的句子是：

，                。

8.下列说法不正确的一项是(2分)

A.《战国策》是一部史书，西汉刘向编订，《邹忌讽齐王纳谏》 出自该书。

B.莫泊桑是法国小说家，我们学过他的短篇小说《项链》、《麦琪的礼物》。

C.《西游记》中的猪八戒，在高老庄被孙悟空打败，又听到唐僧的大名，就同意去西天取经。

但是，他还有如若取经不成就回高老庄的想法，这也充分暴露了他的动摇性。

D.鲁迅在《朝花夕拾》中写了众多的小人物，他对这些小人物分外宽厚，笔锋也不

像小说那样犀利，如长妈妈做了一点好事，他就用诗一样的语言进行赞美。

9.综合性学习。阅读下面的文字，完成后面的题目。(7分)

段意花是益阳水文局的临时工，丈夫李国庆在益阳水文站工作。他们在一条趸船

上住了14年，经常勇赴江流，拯救了一个又一个溺水的生命。保守估计，他们先后

救了50人，年龄最大的83岁，最小的7岁。和许多普通家庭一样，他们靠着自己

微薄的收入过着非常清贫的生活，以至于6万多元债务整整还了17年。5月15日是

国际家庭日，段意花的家庭在这一天被全国妇联评为“全国最美家庭”。

(1)请为这段文字加一个标题。(2分)

(2)你们班想请段意花来做一次报告，如果你代表班委会去请她，你会怎么说?(2分)

(3)近年来出现了某些扶人者被敲诈的事件，致使一些人不敢去救人，你对此有什

么建议?请结合段意花的事迹谈谈。(3分)

二、阅读(40分)

(一)古诗文阅读(14分)

10.对陶渊明《饮酒》一诗赏析有误的一项是(2分)

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辩已忘言。

A.诗歌首句的节奏停顿应该是：“结庐/在/人境，而无/车马/喧。”

B.“悠然见南山”的“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。

C. 诗中的“心远”、“悠然”表明了诗人的心境。

D.全诗热情讴歌了闲适、宁静的田园生活，而结句“欲辩已忘言”则表明了诗人隐居生活的迷惘状态。

阅读下面的文言选段，完成第11～15题。(12分)

【甲】 童寄 者，郴州荛牧儿也。行牧且荛，二豪贼劫持，反接，布囊其口，去逾四

十里，之虚所卖之。寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。贼易之，对饮酒，醉。一人去为市;

一人卧，植刃道上。童微伺其睡，以缚背刃，力上下，得绝;因取刃杀之。

(《童区寄传》节选)

【乙】 寄乃告请好剑及咋蛇犬。至八月朝，便诣庙中坐，怀剑将犬。先将数石米餈，

用蜜麨灌之，以置穴口。蛇便出，头大如囷，目如二尺镜，闻餈香气，先啗食之。寄便

放犬，犬就啮咋，寄从后斫得数创。疮痛急，蛇因踊出，至庭而死。寄入视穴，得其九

女髑髅，悉举出，咤言曰：“汝曹怯弱，为蛇所食，甚可哀愍!”于是寄女缓步而归。

(《李寄》节选)

11.对下列加点的词语解释不正确的一项是(2分)

A.布囊其口(口袋) B.贼易之(轻视)

C.寄乃告请好剑及咋蛇犬(访求) D.寄从后斫得数创(用刀斧砍)

12.下列各句中加点的“为”与例句中的“为”意义和用法相同的一项是(2分)

例句：汝曹怯弱 ，为蛇所食

A.一人去为市(《童区寄传》) B.不足为外人道也(《桃花源记》)

C.为坻、为屿(《小石潭记》) D.贤能为之用(《隆中对》)

13.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)

(1)童寄者，郴州荛牧儿也。

(2)便诣庙中坐，怀剑将犬。

14.用自己的话概括选文【甲】的主要内容。(2分)

15.联系全文可以看出，区寄是偶遇豪贼，被动应战，而李寄不同，她是           。

不过两位少年英雄表现出了共同的性格特点，那就是                         。

(每空限填一至两个四字短语)(2分)

完成了小学阶段的学习，进入紧张的初中阶段。这篇是精品学习网特地为大家整理的，欢迎阅读!