九年级语文上册第四单元复习题参考答案

一、积累与运用(25分)

1.B(“难”注音应是“nàn”。) 2.C(“朴”应为“仆”。) 3.B

4、C 5、D 6、A 7、呐喊

8、.(1)②勇敢勇气(或勇敢的精神) (2)③面对评委故意设置的一个小小的错误

9、(1)①对故乡的眷恋的感情。

②虚实结合(远近结合)的写景方法，二联写实(远)景，三联写虚(近)景。

(2).第二联中的“随”“入”炼得好，“随”字将群山与平野的位置逐渐变换、推移，直接地表现出来，写得活了，给人以空间感和流动感。“入”字仿佛江水流入碧空，流入辽阔的原野。

二、阅读理解(45分)

(一)

10.对任何问题不求甚解都是不好的。

11.从“不求甚解”的出处，说明人们曲解了“不求甚解”的意思。陶渊明的读书态度是正确的，值得我们学习。

12.“不求甚解”有两层意思：一是表示虚心，二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，领会要旨。

13.读书的要诀在会意，读书要虚心，重要的书要反复阅读。

14.略(此题为开放性试题，从对“不求甚解”的理解，对自己实践的评析来谈都可以。)

(二)

15.以德治国必须读书求知。

16.引证或道理论证读书与个人道德品质形成之间的

17.对比论证、事例论证读书一定要有选择(读书要选好书)

18.示例：书籍是人类进步的阶梯。--高尔基

书籍是全世界的营养品。--莎士比亚

(只要有关读书的名言即可。)

19.示例：汪精卫充当汉奸;李洪志邪教害人;成克杰贪污受贿;张君杀人抢劫等。

(三)

20.读书要取得理想的效果，必须选择一部分最重要的著作加以精读和背诵。

21.(1)透彻地理解著作的内容，从而丰富知识。 (2)解决教学与研究中的实际问题。 (3)有效地提高写作能力。

22.B 23.(1)某一个问题。(2)某一个观点。

24.时间顺序古今中外

(四)

25.遇到事情肯替别人着想，这是第一等学问。(或“做人最重要的是要学会遇事肯为别人着想。”)

26.遇事肯替别人着想，不单是一种博爱，更是一种境界 对比论证、举例论证

27.遇事能替别人着想这一学问，平头百姓也能做。(或“你为别人着想，别人同样为你着想。”“人人为我，我为人人。”)

28.示例：辛苦我一个，幸福千万人。(只要符合要求即可。)

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