(二)

亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主日：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主日：“君与俱来。”庶日：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人日：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”

17.解释上文中加点字。(4分)

躬： 每：

惟： 诣：

18.补出省略的词语。(2分)

(1)时先主屯( )新野 (2)君与( )俱来

19、填空。(3分)

(1)三个臭皮匠，顶个 。

(2)徐庶进曹营， 。

(3)“卧龙”指 ，三国故事中有一外号“凤雏”的人是 。

20.简答。(4分)

(1) 徐庶对刘备说：“此人可就见，不可屈致也。”表明了诸葛亮的性格特点是

(2)文中写刘备去拜访诸葛亮，“凡三往，乃见”，又写到刘备对诸葛亮的一席话，这表明刘备是个 的人。

21.用现代汉语翻译句子。(3分)

(1)亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。

(2)将军宜枉驾顾之。

(3)然志犹未已，君谓计将安出?

22.由这个故事演变而来的一个成语是 。写出来源于三国故事里的三个成

语： 、 、 。(2分)

(三)《害群之马》

黄帝将见①大(taì)隗(wěi)②乎具茨③之山，适遇牧马童子，问涂④焉，曰：“若⑤知具茨之山乎?”曰：“然⑥。”“若知大隗之所存⑦乎?”曰：“然。”黄帝曰：“异哉⑧小童!非徒⑨知具茨之山，又知大隗之所存。请问为天下⑩。”小童辞⑾。黄帝又问。小童曰：“夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉⑿?亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽(qǐ)首⒀，称天师而退。

(选自《庄子·徐无鬼》)

【注释】

①见：拜访。②大隗：传说中的神名。③具茨：山名，在荥阳密县(今河南省密县)。④涂：同 “途”。即路。⑤若：你。⑥然：是的。表应答。⑦所存：所在的地方。⑧异哉：了不起啊。异：不寻常。⑨非徒：不但，不只。⑩为天下：治理天下。⑾辞：谢绝。⑿亦奚以异乎牧马者哉：这与牧马还有什么两样吗?奚，何。以，因。异，不同。乎，于，相当于“与”、“跟”。 ⒀稽首：叩头。

23.解释下列句中加点的词。(2分)

(1)黄帝将见大隗乎具茨之山( ) (2)问涂焉( )

(3)亦去其害马者而已( ) (4)黄帝再拜稽首( )

24.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉?

25.用简炼的语言概述这个故事的内容。(2分)

26.牧童认为如何治理天下?(2分)

27.源于这个故事的成语是“害群之马”，这个成语的比喻义是

(2分)

三、作文(50分)

28题、阅读下面的材料，按要求作文。

文学大师巴金说：“我们有一个丰富的文学宝库，那就是多少代作家留下的杰作，它们教育我们，鼓励我们，要我们变得更好，更纯洁，更善良，对别人更有用。文学的目的就是要人变得更好。”北京一位大学教授说：“我小时候读过一篇童话，它影响我一辈子，那就是《海的女儿》，我被那种献身精神深深感动，这是一个人的‘精神底子’……”

亲爱的同学，你一定读过许多文学作品吧。哪一篇课文或哪一本文学名著令你感动，激起你感情的波澜?请你结合自己的亲身体验，围绕“文学的启迪”这一话题，写一篇文章。

要求：1.题目自拟，除诗歌、戏剧外，文体不限。

2.要写出真情实感，不说假话、空话，不要出现真实人名、校名、地名。

3.全文不少于600字。中考学习小组 中考必备!

九年级语文上册第六单元复习题参考答案

一、积累与运用(28分)

1、fú xiǎn lǒng hú zé jì

2.(1)用 因为 (2)到 从 (3)。。。的样子 这样

(4)空，引申为“光着” 只，仅仅 (5)缘故 所以

3.(1)而且 压抑 (2) 身份低微 出身鄙野言行品德恶劣 (3) 深感遗憾 极为憎恨

4.(1)给予 留给 (2)成效 效果 5、A 6、.(1)A (2)C 7、B 8、D

9、⑴、长烟/落日/孤城闭 ⑵、 D