2014最新语文巩固九年级训练《诗词六首》

一、课文阅读题(40分) (一)《关雎》(8分) 1.本诗以 、 起兴，写出了一个男子对女子的美好感情。(2分) 2.本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是 。(3分) 3.本诗表达了什么样的情感?(3分) (二)《蒹葭》(6分) 1.本诗选自 ，是一首典型的 (内容)诗。(2分) 2.本诗以 起兴，写出了追寻伊人不得的苦恼心情。(2分) 3.本诗塑造了一个什么样的人物形象?(2分) (三)《黄鹤楼》(7分) 1.本诗选自 ，作者 。(2分) 2.本文用典的句子： ， 。(2分) 3.写景的两句诗是 ， 。(2分) 4.唐代诗人 见到这首诗后，说道“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”。(1分) (四)《钱塘湖春行》(5分) 1.本文写了几种早春的景象?(3分) 2.本诗抒发了诗人什么感情?(2分) (五)《相见欢》(5分) 1.本文用比喻手法写离愁的句子： ， 。(3分) 2.本词抒发了作者什么感情?(2分) (六)《江城子•密州出猎》(9分) 1.这首词巧用典故的句子： 。(3分) 2.本词的作者是 ，我们曾学过他的中秋吟月的词是 。(3分) 3.这首词表达了词人报国志向的句子： ， ， 。(3分) 二、类文阅读题(23分) (一)(5分) 行经华阴 崔颢 岧绕太华俯咸京，天外三峰削不成。 武帝词前云欲散，仙人掌上雨初睛。 河山北枕秦关险，驿路西连汉畴平。 借问路旁名利客，何如此处学长生? 1.本诗从体裁上说，属于 。(1分) 2.你知道“咸京”指的是现在的什么地方吗?(2分) 3.本诗尾联表达了诗人什么思想感情?(2分) 赏析：《行经华阴》和《黄鹤楼》都是崔颢的七言绝句。两首诗都是咏景抒情之作。《行经华阴》通过描写华阴奇险的景物，高峻的山峰，表达了诗人对奔走名利者的不耻以及对学道求仙的向往之情。《黄鹤楼》中，通过对站在黄鹤楼上所见之景的描绘，抒发了作者的思乡之情。相比而言，《行经华阴》中的对仗句子没有黄鹤楼中的自然、妥帖。 (二)(7分) 晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 1.解释下列词语。(2分) (1)毕竟 (2)别样 2.本诗是一首 (体裁)诗。(1分) 3.这首诗描绘西湖美景的句子是 ， 。(2分) 4.这首诗表达了诗人什么思想感情?(2分) 赏析：此诗和《钱塘湖春行》都是描绘西湖景色的名篇。两首诗都抓住景物的特点进行了形象的描绘。不同之处是《晓出净慈寺送林子方》描绘的是六月的西湖。《钱塘湖春行》描绘的是早春的西湖。《晓出净慈寺送林子方》中抓住了荷花一种景物进行描绘，而《钱塘湖春行》既有对静景“水面”“云脚”“乱花”“浅草”的描绘，也有对“早莺”“春燕”的动态刻画。 (三)(6分) 浪淘沙空 李煜 帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。 1.解释下列词语。(2分) (1)潺潺： (2)一晌： 2.“流水落花春去也”一句中，“流去”的内容指什么?(2分) 3.本词抒发了词人什么感情?(2分) 赏析：这首词与《相见欢》都是李煜被囚时的作品。《相见欢》抒发的是孤独寂寞之感，而《浪淘沙》却表现了词人对过去生活的悔恨、对逝去的故国的怀念以及囚居的凄婉之情。全词从梦境与现实、过去与现在的对比中，表达了作者的悲愤之情。

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