完成了小学阶段的学习，进入紧张的初中阶段。这篇语文基础初三年级训练《醉翁亭记》，是精品学习网特地为大家整理的，欢迎阅读~

1、加点字解释不正确的是(　　) A、日出而林霏开 雾气 B、觥筹交错 　　 酒杯 C、太守宴也 宴会 D、颓然乎其间 醉醺醺的样子 2、下面加点词的意义和用法相同的一组是(　　) A、四时之景不同 至若春和景明 B、野芳发而幽香 征于色，发于声 C、佳木秀而繁阴 蔚然而深秀 D、而乐亦无穷也 蝉则千转不穷 3、选出对文章意思理解不正确的一项(　　) A、第1段末“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”微露主旨，奠定全文的抒情基调;“山水之乐，得之心而寓之酒也”是贯穿全文的主线。从全文看，“醉”为“乐”之表象，“乐”为“醉”之实质。 B、第2段先以日、云之变化写朝暮之景，再依次抓住春夏秋冬四个典型情景来写四季变幻之美，情状俱到，精确而熨帖。最后总收一笔，将山水之乐具体化。 C、第3 段写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”四幅画面，“太守醉”是核心。“苍颜白发，颓然乎其间”是作者被贬后政治上不得意，思想极度消沉的表现。 D、第4段用了层层衬托的写法。先用禽鸟之乐衬托 人之乐，再用人之乐衬托太守之乐。最后点明了作者的政治理想是 与民同乐 。 ) A、①云归而岩穴暝 ②而年又最高 B、①山间之四时也 ②滁人游也 C、①负者歌于途 ②贤于材人远矣 D、①禽鸟知山林之乐 ②不知太守之乐其乐也 6、下列对文章内容概括不准确的一项是(　　) A、第一段写醉翁亭的环境和命名缘由。全文以“环滁皆山也”五字领起，由面及点，由远及近，层层推进，层次分明，引人入胜。 B、第二段写山中景色及出游之乐。用对偶句描写，用散句收末，在整齐中寻求变化，抑扬顿挫，音韵谐美。 C、第三段写滁人的游乐和太守宴饮。由景物转移到人事上，热闹的场景从侧面反映了太守的政绩。 D、第四段写日暮醉归，既有描写，有叙事，更融入抒情和议论，指出全文主旨。本段中提到的人之乐和太守之乐在同一层面上表现了主题——与民同乐。 7、翻译 ①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

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