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2014年最新语文基础九年级训练《桃花源记》

编辑:sx_yangk

2014-06-20

聪明出于勤奋,天才在于积累。我们要振作精神,下苦功学习。精品学习网编辑了2014年最新语文基础九年级训练《桃花源记》,以备借鉴。

1、便要返家。( ) 2、渔人甚异之。( ) 3、欲穷其林。 ( ) 4、林尽水源( ) 5、芳草鲜美( ) 6、豁然开朗( ) 7、阡陌交通( ) 8、率妻子邑人来此绝境( ) 9、无论魏晋( ) 10、不足为外人道也( ) 11、处处志之( ) 12寻病终 ( ) 13、便舍船( ) 14、便扶向路( ) 15、乃不知有汉( ) 16、不足为外人道也( ) 17、黄发垂髫( )  18、悉如外人 ( ) 19、皆叹惋( ) 20、良田美池桑竹之属( ) 翻译下列句子。(20分) 1、忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。 2、渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 3、初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。 4、土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。 5、阡陌交通,鸡犬相闻。 6、其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 7、便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。 8、此人一一为具言所闻,皆叹惋。 9、余人各复延至其家,皆出酒食。 10、及郡下,诣太守,说如此。 11太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 12、未果,寻病终。后遂无问津者。 三、根据文章内容回答问题。(10分) 1、作者笔下的桃花源具有怎样的特点?(作者追求的是怎样的生活?) 2、你是如何看待桃花源人避难于桃花源,不复出焉的行为的? 九年级语文晨练21《桃花源记》 解释下列加点的词。(20分) 1、便要返家。( 通“邀” ,邀请 ) 2、渔人甚异之。(对……感到奇怪 ) 3、欲穷其林。 ( 走尽 ) 4、林尽水源( 尽头 ) 5、芳草鲜美( 鲜艳美丽 ) 6、豁然开朗(宽阔明亮的样子 ) 7、阡陌交通( 交错相同 ) 8、率妻子邑人来此绝境(妻子儿女 与世隔绝的地方) 9、无论魏晋( 不要说,(更)不必说 ) 10、不足为外人道也(不值得) 11、处处志之(做标记 ) 12寻病终 ( 不久 ) 13、便舍船(舍弃 ) 14、便扶向路( 以前 ) 15、乃不知有汉( 竟然 ) 16、不足为外人道也( 对) 17、黄发垂髫( 老人小孩 )  18、悉如外人 ( 都 ) 19、皆叹惋 ( 感叹, 惋惜 ) 20、良田美池桑竹之属( 类 ) 翻译下列句子。(20分) 1、忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。 忽然看见一片桃花林,桃花林生长在溪流两岸

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