完成了小学阶段的学习，进入紧张的初中阶段。这篇语文同步初三训练《鱼我所欲也》，是精品学习网特地为大家整理的，欢迎阅读~

一、解释下列加点的字词(20分) 1、二者不可得兼() 2、故不为苟得() 3、故患有所不辟也 () 4、故患有所不辟也 () 5、由是则生而有不用也() 6、贤者能勿丧耳() 7、蹴尔而与之() 8、万钟则不辨礼义而受之() 9、万钟则不辨礼义而受之() 10、是亦不可以已乎() 11、是亦不可以已乎() 12、万钟于我何加焉() 13、此之谓失其本心() 14、所识穷乏者得我与( ) 15、所识穷乏者得我与( ) 16、向为身死而不受( ) 17、一豆羹则凡可以得生者何不用也?如使人之所欲莫甚于生乞人不屑也二、翻译句子(20分) 1、二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之是亦不可以已乎?此之谓失其本心。1、二者不可得兼() 2、故不为苟得() 3、故患有所不辟也 () 4、故患有所不辟也 () 5、由是则生而有不用也() 6、贤者能勿丧耳() 7、蹴尔而与之() 8、万钟则不礼义而受之() 9、万钟则不礼义而受之() 10、是亦不可以已乎() 11、是亦不可以已乎() 12、万钟于我何加焉() 13、此之谓失其本心() 14、所识穷乏者得我与(通“德”，恩惠 ) 15、所识穷乏者得我与(通“欤”，语气助词 ) 16、乡为身死而不受(通“向”，从前 ) 17、一豆羹则凡可以得生者何不用也?如使人之所欲莫甚于生乞人不屑也二、翻译句子(20分) 1、如果这两种东西不能同时得到，那么我就舍弃生命而选取正义了。 2、生命本是我喜欢的，(可我)喜欢的东西还有比生命更重要的，所以(我)不肯干只为求利益而不择手段的事 3、如果人们厌恶的没有比死亡更厉害的，那么，一切可以避开祸患的坏事，哪一桩不可以干呢? 4、这样看来，他们喜欢的有比生命更重要的东西，厌恶的有比死亡更厉害的东西， 5、不仅仅贤人有这种思想，每个人都有这种思想，不过贤人能够使它不丧失罢了。 6、如果没有礼貌的吆喝着给别人食物，即使走路的人也不接受。用脚踢着(或踩过)给别人吃，乞丐也不愿意接受。 7、万钟的俸禄如果不分辨是否合乎礼义就接受它，万钟俸禄对我有什么好处呢?

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