同学们，精品学习网为您整理了最新北京人教版初中九年级语文同步练习，希望帮助您提供多想法。

一、知识积累及运用(第1-4题，共25分)

1.阅读下面文字，按要求答题。(10分)

当你细心聆听秩雨敲打着窗棂，那像弦乐奏出的均匀而美妙的声音;当你漫步在山间小路，流连于春天温馨的“花如绣，草如阴”之中，当记载了一生的风霜雨雪的面孔若隐若现地流露出笑意A当年轻的妈妈深情地一吻怀中那可爱的小脸蛋B似乎生活的每个角落都充分诗意。或许，人们在无法诠释“诗意”的底蕴和悬机之前，就已经被弥漫着诗意的空间所包围。

(1)根据要求检索上面这段文字中加点的字。 (2分)

①用音序检字法查“弦”：先查音序 ，再查音节 。

②用部首检字法 查“弥”：先查部首 ，再查 画。

(2)找出并改正语段中的两个错别字。 (2分)

应改为 应改为

(3)请在下面的横线上填入正确的标点符号。 (2分)

A处 B处

(4)仿照语段中画横线的句子进行仿写。 (2分)

(5)语段中画波浪线的句子有语病，请把正确的句子写在下面。 (2分)

2.下列句子判断有误的一项是( )(2分)

A.“骆驼是沙漠之舟”运用了比喻修辞。

B.《故乡》《孔乙己》两篇作品都选自鲁迅先生的小说集《呐喊》。

C.“河上有30多米长、5米宽的五孔石桥，弧形石拱与倒影连成一个个圆形洞门。”这个句子采用了议论的表达方式。

D.消息是以最简洁的文字和最快的速度报道新近发生的、有价值的人和事的文体。

3.古诗文默写及赏析。(10分)

(1)征蓬出汉塞， 。(王维《使至塞上》) (1分)

(2) ，西北望，射天狼。(苏轼《江城子•密州出猎》) (1分)

(3)唐代诗人白居易在《钱塘湖春行》一诗中，描写早春莺歌燕舞所带来的生机勃勃气象的诗句是： 。 (2分)

(4)人要有所作为，除了必须在艰苦环境中经受考验外，还必须在精种上、意志上经受磨炼，正如《生于忧患，死于安乐》中所说“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨， ，行拂乱其所为。” (2分)

(5)古代送别诗中，有很多诗句是写离别的痛苦和伤感之情的，也有些送别诗却把离别之情写得乐观豁达。请写出学过的诗中能丧选这种乐观豁达之情的上下连续的两句诗 ， 。(2分)

(6)赏析《雁门太守行》，回答问题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

①全诗采用了 的手法，把战斗的气氛渲染得凝重而惨烈。 (1分)

②这是一首以边塞战争为题材的诗，突出了将士的高昂士气和 。 (1分)

4.走近名著。(3分)

(1)在粱山农民起义奠基人晁盖去世后，宋江将“ ”改为“忠义堂”，标志着农民起义的路线开始偏离。 (1分)

(2)《 》这部小说以第一人称叙述，有强烈的主观色彩，亲切感人。主人公富有激情、幻想和反抗精神，是浪漫主义文学传统的精神女儿。 (1分)

(3)请你从《骆驼祥子》《童年》《钢铁是怎样炼成的》三部名著中，推荐一个“最美人物”并陈述理由。(1分)

二、语文与生活(第5-8题，共8分)

生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。语文与生活密切相关，下面我们就一同步入语文与生活这个多彩的空间 吧!

5.语文课上，老师提倡大家要“品读经典名著，积累写作素材”，一名学生分别从“人物、景物、故事、哲理”四个方面积累成四本素材。请你选抒两本素材，帮他分别拟一个名字。 (2分)

6.中央电视台的《中国成语大会》节目备受观众喜爱，请你帮助在 场的选手将历史人物涉及到的成语写在横线上。 (2分)

①勾践 ②匡衡

7.你的小组开展“话说千古风流人物”的综合性学习活动，五个成员分别研究下面人物A.范仲淹 B.文天祥 C.诸葛亮 D.杜甫 E.赵云，一个同学找到了下列两副对联(每副对联涉及两个人物)，请在括号内帮助他填上相关人物所对应的字母。 (2分)

①歌吟总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心; ( )

犹留正气参天地，永剩丹心照古今。 ( )

②妆二川，排八阵，七擒六出，五丈原中，四十九盏星灯，一心只为酬三颇; ( )

抱孤子，出重围，匹马单枪，长坂桥边，数百千员上将，独我犹能保两全。 ( )

8.寒来暑往，四季更替。由于经历不同，人们对四季的感受也干差万别。一年四季，你最喜欢哪个季节呢?写出自己喜欢的那个季节的独特景色。(字数在30字以内) (2分)

三、阅读理解及分析(第9～25题，共37分)

(一)阅读文言文，回答9-13题。(共13分)

【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诫知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地万千里，百二十城， 宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由 此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面剌寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (节选自《邹忌讽齐王纳谏》)

【乙】楚庄王欲伐越。压子谏曰：“王之伐越、何也?”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣愚患之，智之如目也，能见百步之外，而不能自见其睫。王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也;庄蹻为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人、在自见。故曰：自见之谓明。 (节选自《韩非子》)

[注]①越：越国。②睫：眼睫毛。③庄蹻(qiáo)：当时民间反对派首领。

9.与“臣之妻私臣”中加点“之”字埘法相同的一项是( ) (2分)

A.何陋之有? B.属予作文以记之。

C.王之伐越，何也? D.山川之美，古来共谈。

10.翻译 下列语句。 (4分)

(1)皆以美于徐公。

译文：

(2)故知之难，不在见人，在自见。

译文：

聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。精品学习网编辑以备借鉴。