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人教版初三语文上册同步练习及答案:隆中对(9)

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2014-12-26

隆中对练习题

基础识记

1、为下列加点字注音

好为《梁父吟》(   ) 因屏人(   )  猖蹶(   )(   )

屯新野(   ) 先主遂诣亮(   )   倾颓(    )  陇亩(   )     不可胜数(   ) 乐毅(   )     欲信大义(   ) 存恤(   )    帝室之胄(   ) 颍川(   )    殆(    )   刘璋(    )   北据汉沔(   )

2、解释下列加点的字词

①每自此于管仲、乐毅 (   ) ②徐庶见先主,先主器之 (   )

③此殆天所以资将军 (   ) ④将军身率益州之众出于秦川(   )

⑤谓为信然 (   )  ⑥此人可就见 ( )

3、下面加点词意义相同的一组是(  )

A 孤不度德量力,欲信大义于天下    将军既帝室之胄,信义著于四海

B 时人莫之许也     高可二黍许

C 惟博陵崔川平、颖川徐庶元直与亮友善 先主曰:“善!”于是与亮情好日密

D 此可以为援而不可图也    全石以为底,近岸,卷石底以出

4、下列“以”字意义和用法不同于其它项的是(  )

A.然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。

B.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?

C.益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。

D.天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛洛。

一、基础

1、通假字

(1)欲信大义于天下:   通   ,音   ,义

(2)自董卓已来,豪杰并起:   通   ,音   ,义

2、文学知识 《隆中对》节选自《    ·   》,作者   ,字   (音  ),是  朝人,    家,所著本书共   卷,记载三国时期  、  、  三国的历史。对,是   的意思。

3、翻译句子

(1)、 孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。

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(2)、 今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。

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(3)、 此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。

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二、回答问题

1、徐庶说诸葛亮是“卧龙”有什么含义?他为什么要刘备亲自去拜访诸葛亮?

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2、刘备第三次拜访诸葛亮时态度和心情怎样?从哪些行动和语言里能看出来?

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3、为什么要先分析曹操?摆了哪些事实?得出了什么结论?

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4、诸葛亮从哪几个方面分析了孙权?结论是什么?

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5、对刘备来说,荆州有哪些有利条件?诸葛亮是怎样暗示刘备的?

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6、为什么要分析益州?诸葛亮认为益州有哪些优越条件?

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三、课内阅读

阅读下列语段,完成后面的问题。

亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。(将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益, 其岩阻,西 诸戎,南 夷越,外 孙权,内 政理;天下有变,则命一上将将刑州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。)

1、为划线的字注音,并解释加点的字词。

胄( ) 戎( ) 箪( )

跨州连郡者不可胜数 国险而民附

非惟天时,抑亦人谋 民殷国富而不知存恤

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