(三)阅读下面的文段，完成第15～18题。(16分)

鼓浪屿的快镜头

舒 婷

①我住在鼓浪屿岛中心，辐射到海边的小路有无数条，我每天习惯地从体育场伊始，经港仔后浴场，顺着新建的环岛路，直奔渡口，大约六十分钟，从不觉得枯燥与单调。石头、树木、建筑物，每天都在增加或删减细节给我看。

②最先吸引我的总是植物日新月异的表情和层出不穷的花招。扶桑虽然粗枝大叶，单瓣的伞状花冠却开得细嫩如绢;复瓣的扶桑则沉沉垂下，不胜隔夜的露珠之重。【A】攀篱翻墙的喇叭花，广播的是小草小花的小道消息。菠萝蜜把肥嘟嘟的果实掖在胳肢窝里，像一只只刺猬抱附在巨大的树干上。

③石 坡上高踞着一所欧式旧宅，宽敞的长廊环绕，屋顶却四处见光。爬山虎穿门入户，芦苇耀武扬威招摇在窗棂间。荒园深处，野鹧鸪的啼声颤悠悠地拽过柠檬桉银色的枝条，弹出抑扬顿挫的尾声。唯昂然屹立的花岗岩石柱，与时光抗衡，毫不退让，犹保持昔日荣光。

④有一天发现这所房子的屋顶修缮好了，红色的砖墙恢复了娇艳的肤色;再一天就看到窗帘在重新刷白的百叶窗后面温柔地低垂。围墙缺口已规划成典雅气派的大理石门廊。沿着石坡，三角梅、扶桑、一品红正当令。【B】尤其正楼两侧的花甬里，忽然金灿灿开出一片阳光三分野趣，哟，是都市人阔别好几辈子的油菜花。

⑤眼看着一栋破败的大房子，一天天地抖擞丰满而且充满人情味，便即兴编排出一些聊斋情节琼瑶故事来自娱自乐。

⑥傍晚了，游客们散尽，一天的油水十分丰厚。一群群偷嘴的小麻雀从洗碗槽飞起，见我并无谴责呵斥之意，遂又拉帮结伙回到泔水桶讨食。它们想必忘记了收割后，阳光晒得热腾腾的泥香扑鼻的大田，以及田中央孤零零的、憨态可掬的稻草人。

⑦桄榔树下一对老两口相偕坐在石椅上看日落，浪花偶尔溅到老汉的胡子上，旁边老妻就伸出袖管帮他揩一下。默想自己若老了，可有与丈夫互相扶持来这儿闲度时光的福分?赶紧把旁边一张空椅的落叶扫了扫，拇指在椅背摁一虚印，为十年后订座。

⑧接着立 刻想到要活过这十年，须加紧锻炼，保养各器官的正常运作。伸胳膊蹬腿，前俯后仰，腰背像缺油的轴承咯吱咯吱响;双肩乱动，看上去似跳迪斯科或草裙舞。又根据《健康文摘》介绍，拣一段平坦直溜的柏油路面，倒退疾走。走到老两口身边，见他们的笑纹加深，大有赞赏之意，不觉把步子提得更加轻捷雄壮，心中配以进行曲。

⑨当我如此贪得无厌，将风景一一攫入心扉，敢情我自己也成了他人眼中的风景。

15.本文是作者捕捉到的一组“鼓浪屿的快镜头”，分别描写了形态各异的植物、________、________和________。(3分)

16.本文第⑧段的首句是一个过渡句，它是如何衔接上下文的?(3分)

17.揣摩文中两处画线的句 子 ，回答问题。(5分)

(1)A句说喇叭花“攀篱翻墙”，“广播的是小草小花的小道消息”，这样写有什么作用?

(2)B句改成“尤其正楼两侧的花甬里，忽然开出金灿灿的油菜花”好不好?为什么?

18.作者习惯每天从鼓浪屿岛中心走到海边，一路上大约用时六十分钟，为什么“从不觉得枯燥与单调”?作者的所见所感给了你什么启示?(5分)

三、写作(40分)

19.土地、家乡、祖国总是纠结着人们的情怀，你对你的家乡了解吗?什么事物可以寄托你对家乡的热爱之情?请以“家乡”为话题，自选角度，自拟题目作文，600字左右。

参考答案

1.答案:C  解析：A项，“桦”应读“huà”;B项，“掠”应读“lüè”;D项，“黝”应读“yǒu”。

2.答案:(1)憔悴  (2)晨曦  (3)慰藉  (4)锦幛

3.答案:(1)为什么/我的眼里/常含泪水?因为/我对这土地/爱得深沉……

(2)只有那辽远的一角/依然完整，温暖，明朗，坚固/而蓬勃生春。

4.答案:A  解析：A项是直抒胸臆，不是想象。

5.答案:D  解析：A项，应删去“通过”或“使”;B项，应将“和”改为“等”;C项，应删去“是否”。

6.答案:(1)为什么我的眼里常含泪水  因为我对这土地爱得深沉  (2)一湾浅浅的海峡  (3)迷惘的我  深思的我  沸腾的我  (4)相期邈云汉  (5)宁为百夫长

(6)示例：床前明月光  疑是地上霜  李白

7.答案:(1)示例：读优美诗，做优秀人。遨游诗歌的海洋，提升你我的素质。

(2)示例：如果说，舒婷通过水车、矿灯、稻穗、路基、驳船等一系列意象表达了自己与祖国生死相依、血肉相连的情 感，那么，休斯则通过亚、非、美三大洲都有令自己难忘的河流，表达了对自己种族的自豪感

(3)示例：那些只会空想不会行动

答案:8.艾青  戴望舒  日寇铁蹄下蹂躏灾难深重的祖国

9.解析：要结合两首诗的背景揣摩两位诗人在诗中流露出的对国家民族的热爱。

参考答案：两首诗共同抒发了诗人对祖国的满腔热爱之情。

10.解析：要分析形象所比喻的意义，结合诗歌背景把握语句含义。

参考答案：这手掌比喻诗人对祖国的思念。诗人身陷囹圄，祖国支离破碎，本诗是用残损的手掌去写残损的土地和残损的祖国。

11.解析：把握抒情方式就是看诗人借助什么来抒发感情。

参考答案：甲诗以一只饱受磨难、拼尽全力用整个生命去歌唱的鸟的形象自喻，寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心。乙诗中诗人由“残损的手掌”展开想象，借助摸索广大的土地产生的感受，表达诗人对国家命运的关心。

答案:12.表达了诗人对逝去的年华的无限追念之情。

13.解析：从诗歌的内容来看，第一节是年轻时展望未来，第二节是年老时回忆过去。

参考答案：第一节是写年轻时遥望生命的未来，第二节是写年老时追念逝去的年华。

14.A  解析：A项中的“狂风暴雨，惊涛骇浪”既指生活上的艰辛，又指政治上的坎坷。

15.解析：通读全文后根据内容进行概括，文章第③～⑤段描写了石坡上的欧式旧宅，第⑥段描写了一群群偷嘴的小麻雀，第⑦和⑧段描写了一对看日落的老两口。

答案：石坡上的欧式旧宅  一群群偷嘴的小麻雀  一对看日落的老两口

16.写作者由老两口安度晚年的温馨画面，联想到十年后的自己，于是加紧锻炼，为健康生活作准备。