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苏教版语文下第11课同步训练B

编辑:sx_yanxf

2016-03-30

在考试中能否取得好成绩不仅需要好的心态,还需要在考试中对于各种题型都能熟练应对,下面由精品学习网为大家整理了苏教版语文下第11课同步训练B,供大家参考。

1、给下面的多音字注音并组词。(8分)

(1)要( ) (2)喝( ) ( ) ( ) (3)相( ) (4)宿( ) ( ) ( )

2、根据具体的语境解释加点的词语。(6分) (1)问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。” (2)那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级生,在学校已经一年,掌故颇为熟悉了。 (3)他们便给新生讲演每个教授的历史。 (4)这藤野先生据说是穿衣服太模胡了,有时竟会忘记带领结…… (5)同学一百余人之中,我在中间,不过是没有落第。 (6)似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了……

3、判断下面句子所运用的描写方法。(4分) (1)其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。( ) (2)图还是我画的不错;至于实在的情形,我心里自然记得的。 ( ) (3)他的脸色仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。 ( ) (4)为医学而教的解剖学之类,怕于生物学也没有什么大帮助。 ( )

4、先说出病句类型,然后修改句子。(6分) (1)天一商场里,那五彩缤纷、琳琅满目的气派,真让人眼花缭乱。 (2)为了防止今后不再发生类似的事故,我们必须严格遵守安全生产的制度。 (3)这篇文章内容精彩,但是语言朴实无华,平易近人。

5、理解下面的句子。(8分) (1)大概是物以希以贵罢。(2分) (2)其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道:“我就是叫做藤野严九郎的……”(2分) (3)又因为状况也无聊,说起来也无非使他失望,便连信也怕敢写了。(2分) (4)每当夜晚疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字。(2分) 阅读语段,回答问题。(18分) ①东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 ②中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘若在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。” ③到别的地方去看看,如何呢?

6、解释下面的词语。(2分) (1)“鉴”的原意是 ;这里活用作 词,意思是 。 (2)“斗乱”的意思是 ;“斗”同 。

7、“上野的樱花烂漫的时节,望去确也像绯红的轻云”是一个比喻句,它的本体是 ; 喻体是 。(2分)

8、①②自然段除了运用比喻的修辞以外,还用了哪两种修辞?请各举一例说明。(2分)

9、“东京也无非是这样”句中“无非”是什么意思?“这样”指什么?这句话表达了作者怎样的思想感情?(2分)

10、“实在标致极了”句中“标志”指代的内容是什么?(2分)

11、作者为什么要离开东京去仙台?这表现了作者怎样的精神?(2分)

12、“到别的地方去看看,如何呢?”这句话有什么作用?(2分)

13、本文的题目是《藤野先生》,作者为什么要写东京的见闻?(2分)

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