新的学期大家又要开始学习新的知识了，不断地做练习才能让知识掌握的更深刻，下文为大家带来了曹刿论战课后练习，供大家参考。

 

1、下列加点字的注音有误的一项是(　　)

A.何间(jiān)　　玉帛(bó)　　未孚(fǒu)

B.视其辙(zhé)　　旗靡(mǐ)　　夫战(fú)

C.肉食者鄙(bǐ)　　曹刿(guì)　　登轼(shì)

D.辍耕(chuò)　　篛(ruò)篷　　多髯(rán)

2、解释下边加点的词。

(1)又何间焉( )

(2)肉食者鄙( )

(3)小大之狱( )

(4)牺牲玉帛( )

(5)可以一战( )

⑹一鼓作气( )

3、翻译下面的句子。

(1)小惠未孚，神弗福也。

(2)小大之狱。虽不能察，必以情。

4、整体感悟。

(1)曹刿在准备请见鲁庄公时遇到乡人的阻挡，曹刿说：“肉食者鄙，未能远谋。”你读过课文后认为鲁庄公“鄙”在什么地方?

(2)曹刿认为弱国在对强国的战争中应采取怎样的战略战术原则?

(3)“忠之属也”与“小大之狱，虽不能察，必以情”的内在联系

5、《左传》又称《 》或《 》，是记载 时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等各方面情况的一部 体史书。

6、用课文原句填空。

⑴齐人三鼓后进军的根据是： 。

⑵确定追击时机的根据是 ， ， 。

(3)战前，曹刿的“乡人”劝阻他拜见鲁庄公的理由是： ， ;曹刿坚持拜见鲁庄公的理由是： ， 。

(4)曹刿认为老百姓不会跟随鲁庄公作战，理由是： ， ;而神灵也不会保佑胜利，理由是： ， 。

(5)曹刿认为，要想取得战争的胜利，就要取信于民，鲁庄公的 ， ， 的回答则表明他终于领悟到了这个道理。

7、曹刿认为决定战争胜负的关键是(　　)

A.政治上取信于民。军事上指挥得当。

B.不要迷信鬼神，要发动人民群众。

C.经济上要给人民实惠，才能动员人民作战，取得胜利。

D.必须掌握好进攻和追击的时机。

探索发现：

8、用简要文字说明《左传》的来历。

《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。

《左传》分年记事，没有篇名。晋杜预把它按年代顺序分附在《春秋》后面.认为它是用史实来注释《春秋》经义的。《春秋》记事非常简单，近乎大事表，例如这篇课文所记之事在《春秋》中就只有一句话“十年春，王正月。公败齐师于长勺。”我们现在所看到的《左传》节选文章的标题，都是后人加的。

第二部分：

(一)

(甲文)公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

(乙文)赵将廉颇之后嗣廉范①，任云中郡守。一日，会匈奴大入塞，故事②虏人③过五千，移文④旁郡。吏欲传檄⑤求救，范不听，自率士卒拒之。虏众盛而范兵不敌。会日暮，令军士各交缚⑥两炬三头热火⑦，营中星列⑧。虏遥望火多，谓汉兵救至，大惊。待旦⑨将退，范乃令军中褥食⑩，晨往赴之。俄而，斩首数百级，虏自相践踏，死者千余人。虏由此不敢复向云中。

『注释』：①廉范：廉颇的后代。　②故事：按旧例。　③虏：敌人。　④移文：发文书。　⑤传檄：发出紧急公文。　⑥交缚：交叉缚扎。　⑦热火：点火。　⑧星列：象星一样布满。　⑨待旦：等到天亮。　⑩褥食：在睡垫上把早饭吃了。

9.解释下面句中加点的词。

望其旗靡( )

会匈奴大入塞( )

俄而，斩首数百级( )

范兵不敌( )

公将鼓之( )

范乃令军中褥食( )

10.用“/”划出下边一句话的朗读停顿。

虏众盛而范兵不敌。

11.用现代汉语翻译下列句子。

⑴一鼓作气，再而衰，三而竭。

⑵吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。

12.长勺之战是中国历史上著名的以弱胜强的战役。作战中，曹刿两次抓住战机，出奇制胜，第一次是在 之时，第二次是在 之时(用原文填空)。乙文中，廉范在众寡不敌的情况下，也表现出高超的指挥才能。廉范在作战中采用的妙招是 。(可用原文作答，也可以用自己的话概括)

13.曹刿、廉范这两位军事家指挥作战时，既能做到 ，又能做到胆大而心细，因此取得战争的胜利。

(二)

南霁云①威武不能屈

[唐]韩愈

南霁云之乞救于贺兰②也，贺兰嫉巡、远③之声威功绩出己上，不肯出师救。爱霁云之勇且壮，不听其语，疆留之。具食与乐，延霁云坐。霁云慷慨语曰：“云来时睢阳之人不食月余日矣云虽欲独食义不忍!虽食，且不下咽。”因拔所佩刀断一指，血淋漓，以示贺兰。一座大惊，皆感激为云泣下。

云知贺兰终无为云出师意，即驰去;将出城，抽矢射佛寺浮图④，矢著其上砖半箭。曰：“吾归破贼，必灭贺兰，此矢所以志也。”

愈⑤贞元中过泗州，船上人犹指以相语⑥。城陷，贼以刃胁降巡，巡不出，即牵头，将斩去，将斩之;又降霁云，云未应。巡呼云曰：“南八⑦!男儿死耳，不可为不义屈!”云笑曰：“欲将以有为也;公有言，云敢不死!”即不屈。

【注释】①南霁云：魏州顿丘人，安禄山叛乱时，从军讨贼，后成为防守睢阳的张巡的部将。②贺兰：贺兰进明，贺兰是复姓。当时任河南节度使，拥重兵驻临淮。③远：许远，睢阳太守，安禄山攻睢阳时，与张巡共同守城。④浮图：佛塔。⑤愈：韩愈自称。⑥相语：告诉我。⑦南八：即南霁云。八，是他在兄弟中的排行。

14、用“/”给下面的文字断名。

云来时睢阳之人不食月余日矣云虽欲独食义不忍!

15、下列句中加点的词解释有误的一项是(　　)

A具食与乐，延霁云坐(请)　　B虽食，且不下咽(即使)

C贼以刃胁降巡(投降)　　D男儿死耳，不可为不义屈(罢了)

16、用现代汉语写出下面句子的意思。

①云知贺兰终无为云出师意，即驰去。

意思：

②此矢所以志也。

意思：

17、本文通过三件事，刻画了南霁云顽强勇敢、忠诚爱国的英雄形象。这三件事依次是： 、箭射浮图、 。(分别用四字短评进行概括)(2分)

第三部分：

18、对下列句子中加点词语使用的错误，分析有问题的一项是(　　)

A.我们班的语文科代表对工作尽职尽责，同学们都很爱戴他。

爱戴：敬爱并且拥护。适用于晚辈对长辈，下级对上级。

分析：对工作尽职尽责是值得学习的事情，谈不上“敬爱”和“拥护”。科代表是同学，不是长辈和上级，所以使用有误。

B.昨天我做作业时遇到了一个难题，就对同桌说：“我不耻下问，向你请教一个问题，可以吗?”

不耻下问：不以向学问比自己差或地位、辈份比自己低的人请教为可耻。含褒义，形容虚心求教。

分析：同桌的学问未必比自己低，地位、辈份是平等的，所以使用有误。

C.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪。

忍俊不禁：原指热衷于某事，不能克制自己。后指忍不住发笑。

分析：久别重逢时“流下了辛酸的眼泪”，表明心里很不好受，应该是笑不出来的，所以使用有误。

D.上次作文，王平同学因用词不当丢了丑以后，我决心吃一堑，长一智，苦下功夫背词造句，一定不要吃他那样的亏。

吃一堑，长一智：经受一次挫折，就会增长一分智慧。

分析：“经受一次挫折，就会增长一分智慧。”是从自己的角度说的，不是指吸取他人的经验教训，所以使用有误。

19、综合性学习

2009年2月，法国佳士得公司公然拍卖流失的圆明园兽首铜像，引起了华人及欧美各国的强烈关注。围绕这一事件，我班以“铭记历史，理智爱国”为主题举办班会。请按要求完成下列任务。

⑴为营造活动气氛，板报上需要写一条标语。请从下列征集到的标语中选择一条，并简要说明选择的理由。

①兽首寄托爱国情。②流落的兽首，国耻的见证。③兽首回家路漫漫，中华儿女当自强。

⑵圆明园兽首拍卖事件引发中国民众的强烈抗议，而欧美主流媒体却声称“中国应买回自己的文物”。请综合下面三则材料，写出两条理由，驳斥这一观点。

精品学习网为大家推荐的曹刿论战课后练习就到这里了，希望大家在新的学期里生活愉快，学习进步。

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