精品学习网小编为同学们整理了初三上学期语文故乡课后练习，希望同学们好好利用这篇文章，巩固学习的内容，加深对学过知识的印象，在考试中取得好的成绩!

一、阅读下面选段(1----5)，回答问题：

(1)我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。

(2)时候既然是深冬;渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。

(3)阿!这不是我20年来时时记得的故乡?

⑷我所记得的故乡全不如此。我的故乡好得多了。但要我记起他的美丽，说出他的佳处来，却又没有影像，没有言辞了。仿佛也就如此。于是我自己解释说：故乡本也如此，——虽然没有进步，也未必有如我所感的悲凉，这只是我自己心情的改变罢了，因为我这次回乡，本没有什么好心绪。

(5)我这次是专为了别他而来的。我们多年聚族而居的老屋，已经公同卖给别姓了，交屋的期限，只在本年，所以必须赶在 正月初一以前，永别了熟识的老屋，而且远离了熟识的故乡，搬家到我在谋食的异地去。

1.此次回故乡“我”的印象如何?心情怎样?

2.用横线画出描写景物的句子，并说明其作用。

答：“天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”

写出了故乡的萧条冷落、破败不堪、死气沉沉。

渲染沉寂、荒凉的气氛，给全篇渲染了一种浓重的悲剧气氛。

衬托“我”的悲凉心情，

3.第二段中“横”字用得好，请简要说明。

答：形象地写出了不整齐，零零落落，

更突出了萧索的荒村的颓败，破落和无生气。

4.“我的心禁不住悲凉起来”是因为( )

A将要搬家到异地谋生，心里难过 B、回故乡时值深冬，天气阴冷

C离开故乡多年，已经人地两生 D、看到故乡衰败景象，触景生情

5.第四段最后一句“于是我自己解释说……本没有什么好心绪.”的意思是(    )

A“我”认为自己之所以感到悲凉，是因为自己的心情不好。

B家乡虽变坏，但它毕竟是自己的家乡，因而进行自我安慰。

C本已看到故乡变坏，却又寻找自我安慰，实则流露出一种忧愤之情。

D“我”认为故乡本也变得如此，就没有什么可悲凉的了。

6.选文1----4各段主要用了什么表达方式，请依次填入下面的横线上。

⑴___记叙____⑵___描写___⑶___抒情____⑷__议论__

7.第四段在《故乡》全文中有何作用?

奠定了行文的感情基调，有利于更好地理解文章的主题。

二、 阅读下面语段(39----52)，回答问题。

“哈!这模样了!胡子这么长了!”一种尖利的怪声突然大叫起来。

我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

我愕然了。

“不认识了么?我还抱过你咧!”

我愈加愕然了。幸而我的母亲也就进来，从旁说：

“他多年出门，统忘却了。你该记得罢，”便向着我说，“这是斜对门的杨二嫂，……开豆腐店的。”

哦，我记得了。我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。但是擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄，而且终日坐着，我也从没有见过这圆规式的姿势。那时人说：因为伊，这豆腐店的买卖非常好。但这大约因为年龄的关系，我却并未蒙着一毫感化，所以竟完全忘却了。然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的，冷笑说：

“忘了?这真是贵人眼高……”

“那有这事……我……”我惶恐着，站起来说。

“那么，我对你说。迅哥儿，你阔了，搬动又笨重，你还要什么这些破烂木器，让我拿去罢。我们小户人家，用得着。”

“我并没有阔哩。我须卖了这些，再去……”

“阿呀阿呀，你放了道台了，还说不阔?你现在有三房姨太太;出门便是八台的大轿，还说不阔?吓，什么都瞒不过我。”

我知道无话可说了，便闭了口，默默的站着。

“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱……”圆规一面愤愤地回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。

1.对杨二嫂的外貌描写对刻画人物有什么作用?

表现她形象猥琐和尖酸刻薄的性格。(猥琐：容貌、举止庸俗不大方。)

2.文中“圆规”指的是杨二嫂，这个称呼用了借代的修辞手法，表达了作者对杨二嫂的讽刺。

3.作者描写过去杨二嫂的意图是什么?

对比，过去和现在，突出她的改变

4. 圆规的语言很有特点，多使用拟声词，如“阿呀呀”、“吓”、“阿呀阿呀”等。

这些词表现了杨二嫂对“我”鄙夷的神态，

形象刻画了她尖酸刻薄的样子。

5. 阅读画线句子。圆规既然是“愤愤的回转身”，为什么又要“慢慢”的走?

“愤愤的回转身”是因为没有讨到东西，“慢慢向外走”可以边走边看有什么东西可以拿。

这两个矛盾的动作，勾画了杨二嫂贪婪、自私的小市民形象，表现了作者对她的讽刺。

6.这段描写刻画了杨二嫂的什么性格特征?

尖酸刻薄、自私自利、好贪小便宜的城镇小市民。

7.从杨二嫂这个人物的角度看，这篇小说的主题是什么?

黑暗的社会、艰苦的生活和小市侩的风气使纯真的人性被扭曲了。

现在是不是感觉精品学习网为大家准备的初三上学期语文故乡课后练习很关键呢?欢迎大家阅读与选择!

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