以下是精品学习网为您推荐的 2013年九年级上册政治历史期末复习试题(含答案)，希望本篇文章对您学习有所帮助。

 2013年九年级上册政治历史期末复习试题(含答案)

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案。每小题2分，共24分)

1.“我每天都提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须以同样的分量来报偿所领受了的和至今还在领受的东西。”这主要说明

A.社会的存在和发展，是人们共同努力的结果

B.人们的活动推动社会的进步和发展

C.人的生存和发展受自然规律的制约

D.个人离不开社会，我们要积极关心社会，自觉服务社会

2.针对漫画《扶?不扶?》，同学们展开了激烈的辩论。下列观点中错误的是( )

A.“扶起老人有利于弘扬社会正气。”

B.“这不是法律所提倡的，所以我不扶。”

C.“医生说老人晕倒是不能随便扶的，我会拨打

120。”

D.“扶起老人是尊老扶弱的表现。”

3.“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”“……而现在/乡愁是 一弯浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头。”两首不同的诗体现的共同的民族精神是

A.团结统一 B.勤劳勇 敢 C.爱好和平 D.自强不息

4.下列关于中华文化的观点正确的有

A.中华民族精神是一个民族赖以生存和发展的物质基础

B.中华文化走向世界，世界文化走向中国，是一种不可逆转的趋势

C.中华文化博大精神，优于其他文化

D.汉字是中华文化的主要载体，中华文化都是通过“它”来记载和传播的

5.小鸡孵化出壳时，需要自己吃力地一点一点啄破蛋壳，才能爬出来。有人觉得小鸡可怜 ，便帮小鸡把蛋壳掰开……可人们很快发现，这些“被”顺利出壳的小鸡过后多是病怏怏的，而那些自己啄破蛋壳艰难出壳的小鸡，却个个强壮。对此理解错误的是

A.自立自强，才能健康成长

B.帮助他人也需要智慧。否则就可能好心办坏事

C.逆境和困难未必就是坏事情，它可以磨练一个人的意志

D.任何事情，只要执着追求，就一定能成功

6.一项调查结果显示，我国有七成多的青少年不知道如何创新，缺少运用技术“计划和行动”的能力;亲身体验过科学研究和创新过程的青少年分别低于29%和26%。这说明

A.创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力

B.我国青少年没有创新的意识和能力

C.我们必须重视对青少年创新精神和创新能力的培养

D.创新是发明家、科学家的事，与我们青少年无关

7.《新京报》消息：“上海交大研究生雷闯，根据《政府信息公开条例》，向中央53个部门提出申请，要求公布部长的工资。”对雷闯的行为，理解错误的一项是( )

A.他提出申请要求公布部长的工资，侵犯了部长们的隐私权

B.表明当代青年对社会责任的思考和担当

C.有助于推动国家的廉政建设

D.表明他具有较强的民主监督的意识

8.该漫画说明未成年人享有

A.批评建议权

B .自主选择权

C.智力成果权

D.人身自由权

9.“法令行则国治国兴，法令驰则国乱国衰”。这句古语生动形象地说明了

A.市场经济本质上是法制经济

B.依 法治国是社会主义民主政治的基本要求

C.在古代 ，国家的治理主要靠法律

D.依法治国才能保证的国家长治久安

10.“不管白猫黑猫，会捉老鼠就是好猫。”但美国的经济学专家罗森对此却不以为然。“这只猫最好是绿色的，否则还没捉到老鼠它 就 死了。”他以此说明经济发展与环境保护的关系。这警示我们

A.必须紧紧抓住环境保护这个中心工作不放松

B.因为我国正处于社会主义初级阶段，所以必须谨慎处理人类与自然的关系

C.要又快又好地促进国民经济的发展

D.人类活动必须尊重自然、保护环境，人与自然和谐相处

11.一家钟表店在营销一种新品牌手表时，贴出了“该表走得不太准确，24小时慢2秒，请大家在购买时慎重考虑!”的揭短广告，结果该店生意十分兴隆。这告诉我们

①诚信是财富，是竞争力 ②做生意关键靠有创意的广告

③只有遵守诚实守信原则，才会赢得市场④诚信是一种声誉，更是一种资源

A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

12. “70年代吃饱，80年代吃味道，90年代吃品质，今天我们吃健康。”这一时代变迁反映了我国人民生活水平的不断提高。这得益于我国

①坚持改革开放这一立国之本，走富国强民之路

②积极实施科教兴国和人才强国战略

③大力引进外资，立足国外谋发展

④坚持以经济建设为中心 ，大力发展生产力

A.①②④ B.②④ C.①②③④ D.①②③

二、简要分析题(结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共14分)

13.材料一：据有关部门调查，在我国违法犯罪的未成年人中，绝大多数在违法犯罪之前根本未接触过法律知识。他们视法律为儿戏，在作案时不知道或者根本没有想到这是违法犯罪行为，也不知道或者很少知道这种行为要承担法律责任。

材料二：从 2006 年起，我国开始实施“五五”普法教育规划，法治宣传教育的对象是一切有接受育能力的公民。其中，青少年是重点教育对象之一。

(1)材料一说明了什么?(2分)

(2)运用所学知识分析：为什么要把青少年作为普法教育的重点对象? (4分)

14.小明的父亲到政府机关办事时发现某些工作人员态度粗暴，办事拖拉，非常气愤，回家后打算在网上发帖批评他们的工作态度，并写了大字报准备到政府办公楼张贴。小明不赞成其父亲的做法，向他父亲宣传了所学的相关知识，并和他父亲一起到当地的信访机构反映情况。信访部门及时和有关部门沟通，有关部门采取措施监督相关人员改进了工作作风。

(1)运用所学知识分别评析小明及其父亲的做法。(4分)

(2)你认为小明应该向他父亲宣传哪些相关知识?列出宣传的要点。(4分)

三、实践与探究题(结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题并综合运用有关知识分析问题、解决问题。本题共12分。)

15.了解社会、关心社会，才能适应社会、融入社会，也才能更好地奉献社会。为此，我们青少年学生必须从关注时事政治做起。九年级学生小帆通过多种方式收集了三则有关“十八大”的时事政治材料：

材料一、十八打报告指出：十年来，我国经 济总量上升到世界第二位，社会生产力、经济实力、科技实力迈上一个大台阶，人民生活水平、居民收入水平、社会保障水平迈上一个大台阶，综合国力、国际竞争力、国际影响力迈上一个大台阶，国家面貌发生新的历史性变化。

材料二、陕西省省长赵正永在党的十八大报告中阐述民生的部分做了重点标识，并写下了这样一段话“一切的发展都是：为了人、依靠人、发展人、人共享”。

材料三、在党的十八大报告把生态文明建设列入建设中国特色社会主义五位一体总布局，并提出“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”的目标。

阅读材料后，结合所学知识回答下列问题：

(1)我国取得材料一中的成就说明了哪些道理?(至少三点，3分)

(2)“一切的发展都是：为了人、依靠人、发展人、人共享”。这句话的划线部分分别体现了哪些观点?4分

(3)发展人：即促进人的全面发展，为此我们要努力提高自己哪些方面的素质?2分

(4)要建设美丽中国，实现中华民族的永续发展，请你为我们中学生提一些倡议。3分

历史部分(50分)

一、单项选择题(每题1分，共25分。请将正确答案填涂在答题卡上。)

1.目前，大多数人类学家认为，现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来的。得出这一结论的重要依据是

A.传说 B.推理 C.考古 D.猜想

2、右图是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中

有一处错误，该处是

A.出现时间 B.著名人物

C.文明代表 D.文明类型

3、2012年5月10日，第30届伦敦奥运会的圣火在希腊奥林

匹亚的赫拉神庙点燃。从历史上来看，古代希腊是：

A.东方文明的摇篮 B.游牧文明的摇篮

C.西方文明的摇篮 D.农业文明的摇篮

4、 “比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与查理•马特改革相比较，共同之处在于

A. 建立中央集权的天皇制封建国家

B. 国家定期把土地分给农民耕种

C. 实行有条件的土地分封

D. 是封建性质的改革，促进本国封建制度的形成

5、下列有关古代文明冲撞与融合的叙述，错误的是

A.阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者

B 占代战争在客观上促进了不同地区文化的交流

C.古代文明交往的方向单一，即西方向东方学习

D.马可•波罗是促进东西文化交流的杰山代表

6、下图显示的是哪一宗教的传播路线

A.基督教　　B.佛教 C.伊斯兰教　　D.犹太教

7、九(1)班同学学完《新航路的开辟》一节内容后，举办了一次“跨越时空，追访历史新闻”的活动。下面是小明同学采访远航归来的“哥伦布”的一段对话，其中有知识错误的一项是

小明：“哥伦布，你真是太棒了!你不是要到东方去吗?可你怎么(A)向西航行呢?”哥伦布：“因为(B)地球是圆的呀，我向西航行同样能够到达东方。”小明：“你的船队得到谁的支持呢?”哥伦布 ：“(C)西班牙王室。”

小明：“此次航行你有何收获?”哥伦布：“(D)我发现了一块新大陆，我到达了印度。”

8、法国史学家米西勒认为，14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是

A.倡导人文主义 B.发现了美洲大陆

C.把世界开始连为一体 D.促进了早期资本主义的发展

9、在资产阶级革命发展进程中，立法巩固了革命成果。下列有关法律文献与相关历史事件搭配正确的是

A.英国资产阶级革命——《权利法案》 B.法国大革命——《独立宣言》

C.美国独立战争—一《人权宣言》 D.美国内战——《1787年宪法》

10、某班历史兴趣小组在自主学习和探究《工业革命》一课之后，有四人分别写出了历史小论文。其中说法不正确的是

A.《工业革命加速了欧洲城市化进程》

B.《英国人富尔顿在交通运输领域率先取得新突破》

C.《工业革命极大地提高了社会和产力》

D.《工业革命是从珍妮纺纱机的使用开始的》

11、下列历史人物中，领导人民反抗殖民地统治并取得胜利的是

A.①② B.①③ C.② ④ D.③④

12、“起来，饥寒交追的奴隶;起来，全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争! ……”欧仁•鲍狄埃创作的《国际歌》成为被压迫人民的 战歌，传遍欧洲，响彻世界。我们要了解其创作背景，应该知道的历史是

A.法国大革命 B.英国宪章运动 C.法国巴黎公社 D.俄国十月革命

13、“敲敲短发蓬松的天灵盖，文明开化的声音响起来”。这首打油诗与日本哪一重大历史事件有

A.大化改新 B.推翻幕府统治 C.日本侵略朝鲜 D.明治维新

14、英、法、美三国资产阶级革命发生的共同原因是

A.资本主义经济的发展受到严重阻碍 B.受到封建专制制度的阻碍

C.专制王权同议会矛盾斗争的结果 D.殖民压迫激起人民强烈反抗

15、马克思曾预言：“自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。”文中“另一个大得无比的革命力量”应指

A.珍妮机的发明 B.火车机车的发明

C.电力的广泛应用 D.飞机的发明

16、《大国崛起》解说词写到：17世纪，英国“在历史性的转变中抢了先机，已经率先到达了现代文明的入口处，……在下两个世纪里，它将傲视全球。”英国“抢占了先机”和“傲视全球”的典型表现是

A.通过新航路的开辟，资本主义的迅速发展

B.确立了君主立宪制，加强了海外贸易

C.确立了君主立宪制，通过工业革命成为最发达的国家

D.率先完成工业革命，确立了海上霸主的地位。

17、1914年6月28日，塞尔维亚青年普林西普在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国皇储斐迪南大公，这成为第一次世界大战爆发的导火线。萨拉热窝事件留给我们的教训是

①恐怖活动会威胁世界和平 ②刺杀行动是解决政治问题的良策

③恐怖主义可能造成灾难性后果 ④个人英雄主义能够拯救民族危亡

A.①③ B.②④ C.①② D.③④

18、莎士比亚在作品中赞叹道：“人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高贵!在才能上多么无限!如果用列夫•托尔斯泰这位杰出人物的成就来证明的话，下列哪一选项符合?

A.出版了《物种起源》 B.撰写了《战争与和平》

C.创作了《向日葵》 D.谱写了《英雄交响曲》

19、每当夜幕降临，万家灯火景象常常使我们怀念起被称为“发明大王”的科学家。他是

A.牛顿 B.爱迪生 C.爱因斯坦 D.达尔文

20、法国大革命期间被囚禁的国王路易十六，在狱中阅读了启蒙思想家的著作，不由发出感叹：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!路易十六的话实质上揭示了启蒙思想的重大意义，即：

A、为法国大革命提供了思想武器 B、促进了工人运动发展

C、阻碍了法国社会发展 D、传播了自然科学知识

21、通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“列宁”、“斯莫尔尼宫”、“阿芙乐尔号巡洋舰”、“冬宫”四个关键词都相关的历史事件是

A.彼得格勒武装起义 B.“五月流血周”

C.俄国“二月革命” D.苏联成立

22、斯大林创建的政治经济体制虽然使苏联取得巨大的建设成就，但这一模式也存在着严重的问题。斯大林模式在政治上的弊端是

A.优先发展重工业 B.排斥市场调节

C.权力高度集中 D.民主法制健全

23、有人说：“对于苏俄农民而言，1920年的秋天阴云密布，1922年的春天阳光灿烂。”这里“阳光灿烂”的原因是

A.推行农奴制改革 B.实行战时共产主义政策 C.实施新经济政策 D.形成斯大林模式

24、巴黎和会是帝国主义的分赃会议，下列最能体现这一性质的是

A.德国的海外殖民地由英法日等国瓜分 B.阿尔萨斯和洛林归还法国

C.德国取消普遍义务兵役制 D.德国支付大量赔款给战胜国

25、1922年，美、英、日、中等九国代表在华盛顿签署了关于中国问题的《九国公约》，此条约的最大受惠者是

A.中国 B.美国 C.日本 D.英国

二、材料问答题(本大题共3小题，第26题7分，第27题10分，第28题8分)

26、关于 “美国崛起”这一主题一直是世界历史的学习重点。阅读下列材料，回答问题：

材料一 ……战争为华盛顿赢得了巨大的荣誉和威望。在人们的心日中，他已经成为这个新国家的象征。

材料二 在美国历史上惟一的这次内战中.……拥有道义和价值观优势的北方取得了胜利。林肯解放了黑奴，也维护了国家的统一。——以上两则材料均摘自《太国崛起》

请回答：

(1)材料一中的“战争”是指哪一场战争?(1分)结合所学知识，请你写出宣告“这个新国家”诞生的文件名称。(1分)

(2)根据材料二请你谈谈林肯在这场内战中的主要贡献。(2分)

(3)综合以上材料，结合所学知识，请写出这两次战争对美国历史发展产生的共同作用。(1分)

⑷据材料概括美国能够成为强国的历史条件。(2分)

27、阅读下列材料，回答问题

材料一 一位法国经济学家保罗•德•卢西埃在1892年出版的《美国生活》一书中写道：“法国士兵的背包里装的都是芝加哥生产的牛肉罐头”，“美国已从一个令人好奇的东西变成了一个令人恐惧的东西”。

材料二 ……欧洲对美国的担忧一直持续到了第一次世界大 战末期，然而长期以来，美国并未对欧洲发动进攻，也没有在经济上将欧洲挤垮，是欧洲内部的矛盾日益激化，导致了第一次世界大战。

材料三：这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述到：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”

请回答：

⑴根据材 料一和所学知识，指出第二次工业革命中美国取得的令欧洲人“好奇”的发明。(2分)

⑵材料二中“欧洲内部矛盾日益激化”形成了哪两大军事集团?矛盾的根源是什么?(3分)

⑶材料三中提到的这次战役被为“绞肉机”说明了什么?(1分)

⑷一战后帝国主义建立的新的国际关系格局是什么?它是否能够维护世界和平?为什么?(3分)

⑸战争给人类带来巨大的灾难。请你设计一条以“呼唤和平”为主题的宣传语。(1分)

28、追求思想解放、政治民主化是千百年来不同国家人民的共同行动。根据所学知识，回答下列问题:(1)使西方奴隶主民主政治达到高峰的是什么改革?(1分)

(2)西方以自由、平等为主要内容的是哪一场思想解放运动?亚洲在此思想运动影响下的成功改革是哪一历史事件?(2分)

(3)列举两件19世纪中期推动欧美政治民主化的重大历史事件?这一时期世界政治民主化的共同历史背景是什么?(3分)

(4)最早提出由无产阶级当家作主的思想理论是什么?(1分)

(5)你如何理解思想解放与政治民主化之间的关系?(1分)

大丰市第一共同体2012秋学期质量调研

九年级思想品德 调研练习答题纸

试卷满分：50分 考试时间：50分钟 考试形式：开卷

一.单项选择题：每小题2分，共24分。

题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

答案

二、简要分析题：本题共2小题，第13题6分，第14题8分，共14分。

三、实践与探究题：本题共12分。

大丰市第一共同体2012秋学期质量调研

九年级历史 调研练习答题纸

一、单项选择题(每小题1分，共25分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

答案

题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

答案

二、材料问答题(本大题共3小题，第26题7分，第27题9分，第28题9分，共25分)

九年级思想品德参考评分标准

一.单项选择题：每小题2分，共24分。

1-6 D B A B D C 7-12 A C D D A B

二、简要分析题：本题共2小题，第13题6分，第14题8分，共14分。

13.(1)、缺乏法律知识、法治观念淡薄是未成年人违法犯罪的重要原因;必须加强对青少年的普法教育，青少年要增强法治观念。2分

(2)、青少年由于年龄和经历的限制，缺乏生活经验，辨别是非的能力还不强;学习法律知识，能够促进青少年依法律己，养成遵纪守法的良好习惯;

能够促进青少年依法行使公民的权利和履行公民的义务，依法维护自己的

合法权益。广大青少年认真学法、自觉守法，对建设社会主义法治国家，具有十分重要的意义。4分。答青少年的重要性也可酌情给分。

14.(1)小明的父亲准备批评政府有关工作人员表明他具有民主监督的意识，懂得公民享有监督权，但他准备张贴大字报的想法是错误的，张贴大字报是法律禁止的行为，公民必须依法行使监督权。2分

小明的做法是对的， 他劝阻父亲并和他父亲一起到当地的信访机构反映情况，表明他具有较强的法律意识，正确行使了公民的监督权，是当好国家小主人的表现。2分

(2)我国的行政监督体系p93公民行使监督权 的正确方法p95

三、实践与探究题：本题共12分

15.(1)改革开放是社会主义发展的动力;只有社会主义才能救中国、发展中国;中国共产党是社会主义的领导核心;必须坚持坚中国共产党的领导;坚持党的基本路线不动摇、坚持了以经济建设为中心;坚持中国特色的社会主 义道路和中国特色的社会主义理论体系等。(言之有理即可)(至少三点，3分)

(2)A、一切的发展：我国全面建设小康社会和现代化建设的目标的要求;社会主义的根本任务是解放和发展生产力，发展是解决中国所有问题的关键等

B、为了人：党的性质和宗旨、“三个代表的重要思想”、“以人为本”的科学发展观的要求等;

C、依靠人：社会离不开个人，社会的存在和发展，是人们共同努力的结果;

D、人共享：社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕;一个角度1分

(3)p11 道德素养、心理素质、文化素质、身体素质、民主法律意识、交往合作等。2分

(4)如：树立环保意识、节约资源的意识、可持续发展、科学发展的意识;

从小事做起落实环保、节约资源的行动;努力学习、积极实践、提高创新意识和能力;积极参与相关知识的宣传;增强社会责任感，勇于劝阻、举报危害可持续发展的行为等3分

九年级历史参考评分标准

一、单项选择题(每小题1分，共25分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

答案 C B C D C A D D A B B C D

题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

答案 A C C A B B A A C C A B

二、材料问答题(本大题共3小题，第26题7分，第27题10分，第28题8分)

26、

(1)美国独立战争(1分);《独立宣言》(1分)

(2)解放了黑人奴隶;维护了国家统一(2分)

(3)都有利于美国资本主义的发展(1分)

⑷国家独立;国家统一(2分)

27、

⑴1879年爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡;1903年莱特兄弟制成飞机(2分)

⑵三国同盟和三国协约(2分)

帝国主义国家之间经济、政治发展的不平衡。(1分)

⑶说明了战争的残酷性(1分)

(4)凡尔赛-华盛顿体系(1分)(错别字不给分)

不能;因为凡尔赛-华盛顿体系虽然缓和了老矛盾，但又促成了新矛盾。

所以，凡尔赛—华盛顿体系不可能长期维持世界和平。(2分)

(5)如：热爱和平、远离战争;让和平永驻人间等。(1分)

28、

(1)伯利克里改革。(1分)

(2)启蒙运动、日本明治维新。(2分)

(3)俄国1861年改革、美国南北战争;(2分)

共同背景：第一次工业革命推动了资本主义经济发展、资产阶级力量的壮大，引发各国改革或革命。(1分)

(4)马克思主义(1分)

(5)思想解放与政治民主化之间是相辅相成、相互促进。(言之有理即可得分)(1分)

精品学习网初中频道