9.(2013•莱芜中考)近年来，我国创新型国家建设不断取得新的突破：载人航天、探月工程、载人深潜、北斗卫星导航系统、第一艘航母入列……要进一步增强我国的科技创新能力(　　)

①必须大力实施科教兴国和人才强国战略

②关键靠引进国外的先进技术

③需要我们不断进行教育创新，为科技创新提供强有力的人才支持

④青少年应进行创造性学习，自觉培养创新精神

A.①②③        B.②③④

C.①②④        D.①③④

【解析】选D。本题考查学生对怎样增强科技创新能力的认识和理解。解答本题的关键是增强科技创新能力的途径，①③④都是增强科技创新能力的措施，增强科技创新能力关键是创新而不是引进国外先进技术，所以②说法错误。

10.要实现下边漫画的目标，我们必须(　　)

①坚持保护环境的基本国策

②坚持实施可持续发展战略

③以环境保护为中心，把环境保护放在最突出的位置

④树立保护和改善环境的观念，提升环境保护能力

A.①②③   B.①②④   C.②③④   D.①③④

【解析】选B。本题通过漫画考查学生对实施可持续发展战略、措施的掌握情况。以环境保护为中心显然是错误的，我国的中心工作应该是经济建设，③排除。①②④符合漫画寓意。

(2013•临沂中考)党的十八大报告强调，要把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。据此回答11、12题：

11.生态文明理念包括(　　)

①尊重自然    ②膜拜自然

③保护自然    ④顺应自然

A.①②③     B.②③④

C.①②④     D.①③④

【解析】选D。本题考查学生对生态文明的认识。人类应该尊重自然、保护自然、顺应自然规律，而不能膜拜自然，膜拜是极端恭敬，害怕自然，所以②错误，因此选D。

12.要建设生态文明，必须(　　)

①坚持节约资源和保护环境的基本国策

②放弃“发展是硬道理”的战略思想

③着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展

④让有关企业承担责任，与我们中学生无关

A.①②③      B.②③④

C.①③      D.①③④

【解析】选C。本题考查学生对如何建设生态文明的认识。要坚持经济建设与环境保护协调发展，不能放弃发展，要坚持科学发展，需要坚持节约资源和保护环境的基本国策，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，需要每个公民的参与，因此，①③正确，②④错误，故选C。

13.社会主义先进文化建设是社会主义现代化建设的重要内容之一，是全面建设小康社会的重要目标。下列属于先进文化建设的是(　　)

①“打击网络淫秽色情　打造健康网络环境”在北京联合启动

②农业部、财政部联合印发《2012年农产品产地初加工补助项目实施指导意见》

③第十届中德人权研讨会在河北省承德市举行

④x藏将全面实现15年免费教育

⑤中共中央、国务院下发《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》

A.①②③④⑤     B.①②③④

C.②③⑤       D.①④⑤

【解析】选D。我们的社会主义社会是政治、经济、文化、社会、生态文明建设全面发展的社会，本题旨在通过练习，帮助学生正确区分我国在政治、经济、文化、社会、生态文明建设方面所采取的相关举措。分析可知，②③分别属于经济、政治建设的范畴，应排除。

14.(2013•莱芜中考)“老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。”唐代诗人王勃的这句名言体现了中华民族精神中的(　　)

A.勤劳勇敢      B.爱好和平

C.自强不息      D.团结统一

【解析】选C。本题考查学生对古诗的理解及回扣所学知识的能力。古诗句中“老当益壮”和“穷且益坚”说明不服老，不怕穷，是自强不息的体现，所以C符合题意。

15.(2013•常德中考)下列一组图片分别所代表的中华文化名称是(　　)

A.清明节　儒家思想　《水浒传》

B.清明节　老子　吴承恩

C.端午节　道家思想　《三国演义》

D.端午节　孔子　《西游记》

【解析】选D。本题考查学生对中华文化的理解能力。第一幅图片的粽子是端午节的代表，第二幅是孔子的画像，第三幅猪八戒、孙悟空是吴承恩的小说《西游记》中的人物，所以D正确。

16.2014年政府工作报告指出，文化是民族的血脉。要培育和践行社会主义核心价值观，加强公民道德和精神文明建设。继续深化文化体制改革，完善文化经济政策，增强文化整体实力和竞争力。我们进行文化建设的“主心骨”是(　　)

A.要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观

B.充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产

C.充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养

D.坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容

【解析】选A。本题以2014年政府工作报告中有关文化问题的内容为素材，旨在考查学生对“文化建设措施”的区分和理解。文化建设的“主心骨”是要有正确的指导思想，A符合题意。