聪明出于勤奋，天才在于积累。尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力,接下来精品学习网为大家提供的第二学期九年级政治暑期作业。

非选择题。(共3小题，共52分)

25.初中生小旭由于学习基础不扎实，成绩上不去，渐渐对自己失去信心，脾气也不好。老师希望班长小敏能帮助他。可小旭不领情.百般刁难小敏，有一次还把她的书包砸到她板上.①小敏很生气，但她提醒自己不要冲动，事后找了老师倾诉。老师安慰了小敏并告诉她，小旭还是有优点的，希望小敏能多想想办法帮助他。老师的安慰平复了小敏的心情。②小敏谅解了小旭，并③向老师表示自己不会气馁的，将继续帮助小旭。

阅读材料，回答问题。

(1) 材料体现了小敏具有哪些良好的心理或道德品质?将图3所列材料内容与品质正确连线。

(一一对应，3分)

(2) 小敏要通过哪些具体方法和途径帮助小旭找回自信呢?阅读图4，并选择最恰当的内容填入图5空格内。(每个空格只填一项，只填序号。8分)

(3) 我 们同学中也有类似小旭这样的“刺头儿”和小敏这样的“好干部”，我们应该怎样和他们交往呢?(8分)

26.思维导图是应用于学习、思考等的思维“地图”。图6、7是张老师绘制的以“宪法”和“法律”为中央关键词的思维导图。

(1) 观察图6。图6中用于说明“依宪治国”的漫画，反映的事件是什么?运用2014~2015年度时事知识回答。(4分)

(2) 观察图7，并填写方格的内容。(8分)

(3) 有同学认为：因为宪法由国家制定，所以说，宪法是国家的根本大法。这一观点正确吗?请说明理由。(9分)

以上就是精品学习网为大家提供的第二学期九年级政治暑期作业。大家仔细阅读了吗?加油哦!

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