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30、选择是自己的事情，与他人无关，我们要学会自己对自己负责。 31、凡是成功人士，都一定会肩负起他的社会责任。 32、我国已进入发达国家行列，已经实现了全面建设小康社会的目标。 33、少数民族人民享有法律之上的特权。 34、香港、澳门将保持原有的资本主义制度永远不变。 35、“一国两制”对任何国家和地区都适用，澳门的完全自治调动了“澳人治澳”的积极性。 36、改革开放是中国经济发展的唯一出路。 37、终身学习是成年人的事，与中学生无关。 38、精神文明决定物质文明。 39、我国的科技水平居世界第一。 40、我国要把加快自主创新作为当前一切工作的重中之重。 41、保护环境就必须停止对自然资源的开发与利用。 42、中国文化将取代世界各国的文化，中华民族文化是世界上最优秀的文化。 43、文化不分国界，没有差异。 44、民族精神是社会主义物质文明建设的内容。 45、宪法包含普通法律，宪法是普通法律的总和，普通法律是宪法的重要组成部分。 46、非公有制经济的发展必然限制公有制经济的发展。 47、青少年出现的青春期闭锁心理，是一种不正常的心理现象。 48、世界因有人的生命存在而变得精彩。 49、每个人生命的价值和意义都是一样的。坏人、恶人的生命没有价值。宽容就是原谅别人的一切错误。 初中思想品德重难点归纳 1.进入初中生活，我们难免有些不适应。进入青春期，会出现闭锁心里。 误：青春期出现闭锁心理是绝对有害的，我们要想办法消除。 积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。 误：学习对大多数人来说是苦乐交织的;学习过程是痛苦的，学习结果是快乐的。 析：学习对每个人来说都是苦乐交织的，学习中有苦更有乐 3.生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得精彩。 误：人的生命是地球上最珍贵的财富。 4. 每个人的生命都是有价值的。每个人对国家、社会和他人都有价值。 误：每个人生命的价值和意义都是一样的。坏人、恶人的生命没有价值。 5. 我们要肯定、尊重、悦纳、珍爱生命，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。 析：对待生命我们要珍视，不轻言放弃。但在某些十分危急的情况下，可能要为正义而献身，“舍生取义、舍己救人”。正确表述：除了为正义而献身外，人一般不应主动放弃生命。 自杀、自残：与社会道义相悖，与法不合。 6.学生成长过程中的双刃剑：青春期内心的矛盾、情绪、诱惑、挫折、逆反心理、网络、青春期男女同学之间的交往、竞争、压力。 上述内容，对学生的消极作用和积极作用是并存的，我们要引导学生辨证的看待其作用，对待的态度也应一分为二。

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