在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。精品学习网给您带来的这篇2013届复习初三政治课程同步练习《重难点归纳》，欢迎阅读~

99、国家对非公有制经济的政策：鼓励、支持、引导。 100、我们已实现第一、二步战略目标，现处于第三步，2000年实现总体小康，是低水平，不全面的，发展不平衡的小康。 101、第三步战略目标是：人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 102、建党100年奋斗目标是：国民经济更加发展，各项制度更加完善，实现全面建设小康社会的奋斗目标。 103、建国100年奋斗目标是：基本实现现代化，建成富强民主主义文明的社会主义国家。 104、共同富裕是社会主义的根本原则(共同目的)。 105、我国的分配制度：按劳动分配为主，多种分配方式并存。 106、分配原则：确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配原则。 107、注意事项：既提倡奉献精神，又要落实分配政策;既要反对平均主义，又要防止收入差距的悬殊。 108、创造社会财富的源泉：劳动、知识、技术、管理和资本。 109、社会主义先进文化建设就是加强社会主义精神文明建设。 110、社会主义精神文明建设的根本任务是：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。(即提高两种素质，培养四有公民)。 111、社会主义精神文明建设的两大组成部分：思想道德建设和教育科学文化建设，其中，思想道德建设是中心环节，体现社会主义精神文明的性质和方面，是核心;教育科学文化建设是基础工程。 112、思想道德建设的内容：以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，在全体人民中普及理想教育、道德教育和纪律、法制教育。 113、教育科学文化建设的内容：科、教、文、卫、体。 114、在文化建设中，方向问题是根本问题。牢牢把握先进文化前进方向，是我们发展社会主义文化首要的和根本的要求。 115、牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的是要坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位。 116、精神文明创建活动是加强中国先进文化建设的有效形式。 117、我国青少年要保持我们精神肌体的健康，就要善于辨别各种消极文化并自觉加以抵制。 118、在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。(21世纪中叶实现，即建国100年时) 119、在21世纪的头20年(建党100周年时)，党领导全国人民，集中力量，全面建设普及十亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 120、艰苦创业精神与人类社会发展同在。但在不同时期有不同的内容。 121、学习生活中总会有压力的存在，感受到压力是正常的，学习需要适度压力。 122、生活充满选择，但关键的选择只有几步，不同的选择，会决定我们不同的人生道路，并非所有的选择都是非对即错的，我们要学会自己作出选择，做自己的主人。 123、责任的含义：一方面，责任是一个人应当做的事情，另一方面，责任是不应该做某些事情。 124、计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。 违法的含义：不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。 125、对我的成长既有积极影响，又有消极影响的有：压力、考试焦虑、情绪、挫折、竞争、诱惑、情趣、网络和电子游戏。(对这些问题要具体情况具体分析，不能一概而论，绝对的说好或说不好，都是不准确的判断) 126、我国的基本国策：计划生育、保护环境、对外开放、依法治国。我国的发展战略：可持续发展战略、科教兴国战略、人才强国战略。 127、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。人民代表大会是我国的权力机关。 128、全国人民代表大会地位最高，权力最大。其权力有：监督权、立法权、任免权、决定权等 129、从内容上看宪法规定了国家生活中的根本问题，从效力上看宪法具有最高的法律效力，从制定和修改的程序上看宪法比普通法律更严格。所以宪法是国家的根本大法。

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