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初三政治上册同步练习:拒绝诱惑,保护自己测试卷

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2014-03-08

14.下列属于我国《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的有:

A.偷窃、故意损坏财物                  B.吸食、注射毒品

C.其它严重违背社会公德的不良行为      D.其它严重危害社会的行为

15、生活中,我们要杜绝不良嗜好,抵制不良诱惑。下列谚语中能够说明这个观点的有                                                      (    )

A.一趾之疾,可丧数尺之躯          B.小洞不补,大洞吃苦

C.千里之堤,溃以蝼蚁之穴          D.大错不犯,小错不断

16、下列关于违法与犯罪二者的说法认识正确的有

A.犯罪必然违法                             B.违法必然犯罪

C.违法的范畴要大于犯罪的范畴               D.犯罪是触犯刑法的违法行为

17、某市未成年人管教所对在押的少年犯进行调查的数据显示,从他们曾有的不良行为来看,有打架的占57.9%,有旷课行为的占49. 8%,经常光顾网吧的占44.9%,有赌博行为的占44. 1%,看过黄色籍和淫秽音像制品的占31.9%d。这表明

A.不良行为任其发展,可能导致违法犯罪          B.不良行为必然会发展为违法犯罪

C.青少年要自觉抵制不良行为

D.预防违法犯罪不良行为只是不拘小节的表现,无关紧要

三、问答题

18.(8分)两少年用弹弓弹射地铁五号线西场站的玻璃幕墙并打坏16块玻璃。2011年2月18日,法院判定两少年构成故意毁坏财物罪,考虑到其为未成年学生且家人全额赔付5.6万余元损失,最终判处李某杰有期徒刑一年三个月,李某生有期徒刑一年。宣判后,法官对两人进行了教育,两人都后悔不已,当堂落泪表示接受社会改造。

(1)材料中两少年的行为属于            行为。(2分)

A.行政违法      B.民事违法    C.刑事违法

(2)结合所学知识,谈谈你对上述案例的理解。(6分)

19、材料:阅读右边漫画《诱惑》。

(1)漫画中的这种社会现象对未成年人会有什么

影响?(2分)

(2)如果你作为未成年人遇到这种情况,应该怎样

做出正确选择,保护自己?(8分)

20、材料一:广东省某市公安机关的统计报告显示,当前该市未成人违法犯罪中,没有预谋的,只是一时冲动而违法犯罪的占82.7%.未成年人步入歧途与不当交友,容易被人利用而意气用事有关,也与旷课,大家斗殴等不良行为有关。

材料二:中央综治办和中国青少年研究中心在全国范围进行了闲散未成年人犯罪的情况调查,通过对其中2000余名闲散未成年犯抽样抽查,结果如下:

闲散未成年人犯罪与不良行为的关系

不良行为的平均开始年龄 不足12岁的 12岁以上不足13岁的 13岁以上不足14岁的 超过14岁的

不良行为的数量 1种 3种 5种 1种

所占总人数的比例 10% 30% 50% 10%

1)材料一和材料二分别阐明了什么问题?(3分)

2)请结合以上材料,分析上述问题产生的原因。(4分)

3)要解决上述问题,你有哪些好的建议。(3分)

21、当前,未成年人违法犯罪呈上升趋势,中国青少年研究中心法律研究所对我国未成年人犯罪的现状、原因及预防对策进行了专题研究,部分研究结果如下:

表一 未成年人群中存在的不良行为类型及所在比例

不良行为类型 吸烟 逃学旷课 与不良青少年交往 夜不归宿 光顾网吧 打架斗殴 酗酒

比例(%) 87.8 86.7 83.7 81.2 80.6 79.7 76.6

表二 未成年人主要犯罪类型及所在比例

犯罪类型 抢劫罪 敲诈勒索罪 盗窃罪 其他犯罪

比例(%) 54.4 23.8 10.5 11.3

注:未成年人抢劫、敲诈勒索、盗窃财物,主要用于上网、吸烟、酗酒、奢侈享受等

(1)请写出表一和表二之间的联系

(2)保护未成年人健康成长是国家、社会、学校、家庭和个人的共同责任。据此,请你谈谈如何为青少年健康成长共筑安全防护网。

22、(7分)新闻回放:2007年5月24日,中共中央、国务院发布了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》。2008年,广州市把学生的体育成绩由原来的40分增加到60分并纳入中考总分。

相关链接:全国青少年体质健康检测结果显示,最近20年,青少年体能素质持续下降,肥胖率比5年前增长一倍,初中生近视的比例接近60%,青少年慢性疾病发病率显著上升。究其原因,主要有部分青少年沉迷游戏机、网络,较少锻炼;有些学校以影响学习为由,不让或限制学生参加体育活动,初中毕业班在体育考完后就停上体育课。

(l)党和政府高度重视青少年体育和健康问题,体现了对未成年人的什么保护?

(2)请你针对材料二的问题,提出解决的建议。

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