2014最新政治初中三年级巩固训练第二次提优

1、请列举1-2个公民行使政治权利的实例，并归纳我国公民的政治权利有哪些。   2、调查自己家里经济收入来源，并回答下列问题： (1)、我家的收入主要来自　　　　。 (2)、我国现行分配制度是什么?它是由哪个基本经济制度相适应的?      (3)、列举人们可以通过哪些方式取得合法收入?(至少四个)                            2、运用课本知识，帮助女儿劝说母亲。   5、当前，我省各地中小学都在积极开展“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育活动。你所在班级准备开展相关的系列实践活动，请你参与其中并完成以下任务： (1)说一说，社会主义精神文明建设包括那些内容?    (2)找一找你所在校园里有哪些与社会主义荣辱观不相符合的具体行为(至少三例)。    (3)树立正确的荣辱观，需要我们从现在做起，从小事做起，从自己做起，请结合实际谈谈你应该怎么做?       6、实践探究题： 我市某小记者团到A村进行新农村建设方面的实地采访，下面是他们的所见所闻： 镜头一：无公害大棚蔬菜、漂亮的农家庭院，房前停放的农用机械、小汽车…… 镜头二：村委会大数里正在举行村民代表会议，村主任向村民代表汇报本村近期工作，征求村民意见，接受村民监督。 镜头三：农民技校里，农技员正在向村民培训无公害蔬菜的种植技术。 镜头四：A村“十五”期间经济社会发展的相关资料。 年份 非公有制企业 违法犯罪案件 农业科技贡献率 2001年 32个 7起 35% 2006年 68个 1起 45% 采访结束后，小记者们进行质量分析整理，请你和小记者们一起完成以下问题： (1)    镜头一、二、三分别反映了三个文明中的那一个文明成果： 镜头一： 镜头二： 镜头三：

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