第3课    笑对生活

1、挫折是指人们在从事某种活动、追求某个目标时遇到的障碍或干扰

2、挫折的存在具有普遍性。

挫折的影响具有双重性，即：给人打击，带来损失和痛苦的消极影响;和给人以一种教育或磨练，使人奋起和成熟的积极影响。

★ 3、怎样正确面对挫折?①在人生道路上，人们不可避免地遇到这样或那样的挫折和困难。②人们正是在不断克服困难、战胜挫折的过程中取得进步和成功的。③不畏惧挫折。④在挫折中迎难而上，理智地分析，以乐观的态度，科学的方法战胜挫折，那么挫折就会成为人生中的宝贵财富，成为帮助人们走向成功的铺路石。

4、怎样战胜挫折?①培养战胜挫折的心理素质;②辨证看待挫折;③勇敢面对挫折;④掌握战胜挫折的方法：如⑤自我暗示;⑥心理疏导;⑦放松训练;⑧请求帮助;⑨换位思考;

★ 5、挫折和创新有何关系?克服困难和挫折，需要开拓进取，勇于创新。挫折激励创新，创新战胜挫折。

★ 6、创新的重要性(为什么要勇于创新)?①人类文明，在不断创新中完善;人类历史，在不断创新中延续。②开拓进取，勇于创新，可以激发我们的创造潜能，造就有用人才;可以激发我们攀登人生高峰的热情，督促我们珍惜时间、珍惜生命。勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。③创新精神是中化民族精神的重要内容，创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立在世界先进民族之林。

★ 7、为建设创新型国家，你认为国家、学校和中学生分别应怎么做?

国家：①实施科教兴国战略;②人才强国战略;③加大对教育、科技和创新人才培养的投入;④在全社会营造“尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造”的环境;

学校：①深化教育改革，全面推进素质教育;②开齐开足国家规定的各种课程和选修课;③注重培养学生的创新精神和创新能力;④多组织科技小发明、小创造的活动;

学生：①认真学习科学文化知识，为创新打下知识基础;②积极参加小发明、小创造等活动;③敢于对书本知识质疑;④勤于思考、勤于动手，提高观察解决问题的能力;⑤发展创造性思维;⑥进行研究性学习;⑦不怕挫折和失败;⑧积极参加社会实践，敢于善于创新。

第二单元：合作诚信

第4课　  学会合作

1、乐于合作、善于合作，是现代人应该具有的一种基本素质。

合作是指人们为了达到某一共同目的而相互配合、相互协作进行的一种活动。它是生产力发展和社会分工的客观要求。

★ 2、合作的价值?

合作①可以使人们相互依存、相互促进、增强团结，使个人和集体的力量得到放大，能增强战胜困难、走向成功的信心和勇气。②可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源，做到人尽其能，物尽其用。③可以减少冲突或排他性竞争，求得整体优化;可以集思广益，优势互补，激励创新，不断产生新的思想，新的成果。④可以互惠互利，共享成果。

希望同学们通过这篇苏教版初三政治知识点总结整理可以对相关知识有很好的了解和掌握。愿大家都能取得好成绩!

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