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第一节 古代社会

1. 人与动物的本质区别是人能生产劳动，会制造使用工具。

2. 石器的制做宣告了人类的诞生。

3. 火的使用，特别是摩擦生火的发明，对远古人类生活产生了重大的影响。自从懂得了用火，原始人每前进一步，都伴随着用火的足迹。

4. 生产力三要素：

1) 劳动者：在生产力中起主导作用，是决定力量;

2) 生产工具：生产力水平高低的表现;

3) 劳动对象：在一定程度上反映生产力水平的高低。

5.生产工具和劳动对象统称为生产力。

6.人类改造自然的能力，叫做生产力。

7.在生产过程中所形成的人与人之间的关系，叫做生产关系。

8.生产关系的三点具体内容：

1) 生产资料归谁所有;

2) 人在生产中的地位与相互关系如何;

3) 产品如何分配。

(生产资料的归有决定者其他两个因素)

9.生产力与生产关系之间的关系如何?

生产力决定生产关系，有什么样的生产力就要求有什么样的生产关系。当生产关系适应生产力的发展时，会促进生产力的发展;反之，会阻碍其发展。

10.原始社会生产关系的特点是什么?

1) 生产资料归集体所有;

2) 原始人一般采用简单协作的方式共同劳动;

3) 产品采用平均分配的方式。

11.原始社会是人类社会发展的最初阶段。

12.私有制是如何产生的?

原始社会末期生产力的发展，个体劳动取代了共同劳动，土地变成了私有财产，标志着私有制产生。

(私有制是生产力发展的必然结果。)

13.国家是什么?

国家并不是从来就有的，它是随着生产力发展到一定阶段，从而必然产生阶级的时候而产生的。它是阶级矛盾不可调和的产物。

14.国家的本质是什么?

在阶级社会里，国家是阶级统治的工具。

15.文字出现的意义是什么?

1) 有利于生产经验和社会知识的继承、积累和传播;

2) 为科学文化的发展准备了必要的条件;

3) 文字的出现是人类进入文明时代的标制。

16.奴隶制社会生产关系的特点：

1) 奴隶主不仅占有土地等生产资料，还占有生产劳动者——奴隶本身;

2) 奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下从事最繁重的劳动;

3) 奴隶主占有全部劳动成果，只给奴隶最低的生活资料。

17.奴隶制社会后期，奴隶制生产关系阻碍生产力发展的原因有那些?

1) 奴隶主对奴隶的野蛮、残暴的剥削与压迫，极大的阻碍了社会生产的向前发展;

2) 奴隶主从来就把体力劳动看作最卑贱的事情，奴隶在奴隶主的皮鞭和棍棒下从事最繁重的劳动;

3) 奴隶往往以破坏工具，虐待牲畜等方式进行反抗;

4) 较为先进的生产工具便得不到广泛应用。

18.奴隶主庄园的普遍衰落，是奴隶制生产关系不适应生产力的表现。

19.封建制社会生产关系的特点是什么?

1) 农民的劳动成果，除大部分作为地租交纳给地主外，还能留下一部分归自己支配;

2) 农民有了一定的人身自由，能够比较自主的进行劳动;

3) 农民可以有自己的劳动工具，部分农民还有少量的土地。

4) 这些使得他们比较关心生产，注意改进工具，生产积极性大为提高(总结)。

20.封建土地所有制的特点是什么?

以农业生产为主的封建社会，土地是主要的生产资料，地主阶级掌握了绝大部分土地的所有权，而直接从事农业生产的农民却没有土地，或只有少量土地。

21.封建土地所有制.，是地主阶级剥削农民的基础。

22.封建社会剥削农民的方式有：

1) 榨取地租(主要方式);

2) 放高利贷;

3) 收缴苛捐杂税(重要手段);

4) 强迫农民服徭役。

23.封建社会的精神枷锁有哪些?

1) 封建迷信;

2) 封建道德;

3) 宣传“君权神受”;

4) 扶持教会势力，以禁锢劳动人民的思想。

24.农民起义的作用有哪些?

1) 给封建地主阶级以沉重的打击;

2) 动摇了封建统治的基础;

3) 推动了历史的发展。

25.封建制生产关系阻碍生产力发展的主要原因有哪些?

1) 残酷的封建剥削，使农民生活极端贫困，无法提高购买力;

2) 封建土地所有制，又把农民紧紧的束缚在土地上，

3) 生产力进一步发展所需要的市场、劳动力都得不到解决。

26.中国古代科技文化的地位如何?

1) 中国古代科技文化独领风骚;

2) 中国封建社会的科技文化成就 代表了全人类在封建时代所达到的水平;

3) 这是世界科技文化发展史上辉煌灿烂的一页。

以上就是精品学习网为大家提供的九年级政治期末复习知识点。.大家仔细阅读了吗?加油哦!

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