不定期的对知识点进行归纳总结，有利于知识点的掌握，精品学习网初中频道给大家编辑了九年级政治第四章知识点，供大家参考复习。

一、迎接社会新挑战

活动一:您的知识更新了吗?

书上图中数字变化说明了什么?(知识更新的周期不断缩短)

进行小组竞赛,看哪些小组知道的代表最新知识的名词最多。你能列举出代表最新知识的名词吗?

(互联网 纳米 克隆 数码家电 绿色农业......)

知识更新周期不断缩短的原因是什么?(社会在发展,知识的迅速更新)

从中体现的当今社会变化发展的总趋势是什么?(社会发展的速度加快)

这些新的变化向我们提出了哪些新挑战?

1、新世纪 新特点

人类进入2l世纪,知识门类激增,大量的边缘学科涌现,知识更新周期不断缩短,信息化特征明显。这是一个终身学习的时代,一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。

2、新世纪对我们的素质提出了更高更新的要求

活动二:生活中需要创新

比一比。在同学间进行竞赛,看谁能富有创造性地解决课本上提出的两个问题。

怎样提升一个杯子的价值?

怎样把冰卖给因纽特人?

探讨创新精神还可以表现在哪些方面?鼓励学生在学习和生活中时时注意培养自己的创新精神。例如:总是力图用更多的方法解数学题;

经常给废旧物品找到新的用途;

(1)创新精神的意义

创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神,我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。

思考并讨论:中学生如何培养创新精神?

(1)培养自主探究的学习能力;(2)拓宽思维,多角度思考问题;(3)敢于质疑,善于质疑;(4)敢于向传统挑战、向权威挑战;(5)提高观察能力和创造性思维;(6)培养动手能力,勤于实践;(7)把创新热情与科学态度结合起来,努力做到有所发明,有所创造,有所前进。

活动三:谈团体精神

呈现课本上的故事情境。

分小组讨论交流后面的问题。

在全班交流后。教师进行总结:社会发展需要发挥优势个人的聪明才智,同时更需要发挥团体的力量。因此,在平时我们就要培养自己的合作意识,学会与他人合作。

(2)团体精神的重要性

活动四:说一说

飞速发展的社会,对我们青少年提出了更高的要求。除了前面提到的创新精神和团队精神以外,我们青少年还应该具备哪些素质呢?例如:具有扎实宽厚的科学文化知识

要有开放的胸怀

要有坚强的意志、

要有交往的能力......

鼓励学生自由发表意见,教师及时进行总结。

社会总是在不断发展变化,不断对我们提出新的要求,树立终身学习的观念,具备终身学习的能力,才能更好地应对未来社会的挑战,才能肩负起民族振兴的使命。

二、终身学习 持续发展

活动五:填一填,并谈谈一个人为什么要终身学习?

1、树立终身学习的观念

面临即将到来的知识经济时代,我们只有树立终身学习的观念,具备终身学习的能力,才能应对未来社会的挑战,肩负起民族复兴的使命。

活动六:"许振超谈学习"

是什么促使许振超坚持不懈地学习?

他是如何理解学习的?

许振超对待学习的态度对你有什么启发?

2、终身学习对个人、对社会的影响(重要意义)?

在当今社会,终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习,能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题;能满足我们生存和发展的需要;能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值;还能充实我们的精神生活,不断提高生活品质。

因此,终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。

活动七:回顾和总结。初中生活即将过去,让我们一起进行反思和展望。

你在学校生活中学到了什么?

其中对你影响最大的是什么?

你对未来的生活有哪些打算?为此你将作出怎样的努力?

学校学习不仅使我们掌握了知识,而且增强了学习能力。

3、终身学习对中学生的要求

①终身学习,要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中,我们不仅掌握了知识,而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力,确立了终身学习的观念,养成了主动学习、持续学习的习惯。

②初中毕业以后,无论选择升学还是就业,都是发展之路。从学校走向社会后,终身学习有助于我们成为一名优秀的劳动者,更有助于我们不断开拓新的发展天地。终身学习,成就自己美好的未来;人人学习,成就祖国辉煌的明天!

[学生总结]略[06年中考试题回放]

(2006年贵州省黔东南州中考政治试题)"十一五"规划指出,必须提高自主创新能力。这是因为

A.创新是当今时代的主题

B.创新是党和国家一切工作的中心

C.创新是现代化事业必定胜利的政治保证

D.创新一个国家和民族发展的不竭动力

有了精品学习网给大家整理的九年级政治第四章知识点，大家一定要仔细阅读，相信大家一定会取得优异的成绩。

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