【摘要】在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。下面小编就为您奉上精彩教案希望对您有所帮助。

学习目标：

1、学会运用地图说明大洋洲和澳大利亚的范围、地理位置及其重要性

2、了解澳大利亚特有的生物，运用旧知识和相关资料说明这些生物生存的原因

3、学会运用地图资料，说明澳大利亚自然环境的基本特点和特有的地理现象。

4、学会运用地图和资料分析农牧业的分布和工矿业的发展与自然条件的关系，理解因地制宜发展经济的重要性。

5、运用地图和资料，说明澳大利亚的城市和人口分布的特点并分析原因。

学习重点：澳大利亚自然环境的特点及其产业的特点。

学习难点：1、澳大利亚有独特古老生物的原因。2、分析区域地理各要素之间的内在联系。

学习过程：

大家知道世界上面积最小的大洲是那个吗?引入澳大利亚。

【活动一】结合课本P81图10.27“大洋洲行政区划图”图10.28和图10.29 完成。

1、说出大洋州的纬度位置和海洋位置?

2、找出澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛、新西南、北二岛、新几内亚岛及太平洋中的三大群岛。

3、格陵兰岛的面积是澳大利亚大陆的几分之几?

4、大洋洲重要的交通位置?

【活动二】结合课本P82图10.31以及知识之窗，完成。

1、澳大利亚有哪些古老的动物?

2、这些动物有什么特点?

3、为什么澳大利亚没有大型的食肉动物?

4、为什么澳大利亚至今任然保留有这些古老的动物?用已经学的海陆变迁知识来解释。

【活动三】结合课本P83. 图10.32 “澳大利亚地形图”P84.图10.34“澳大利亚气候类型分布图” 和P85图10.36“澳大利亚的发展历程”完成。

1、指出澳大利亚的位置、范围。

2、澳大利亚有哪些地形?其分布在哪些地方?

4、澳大利亚的地形特点是怎样?澳大利亚的地势特点?

6、澳大利亚有哪些气候类型?气候类型分布有什么特点?

8、澳大利亚大分水岭的东西两侧气候类型有什么不同?为什么会这样?

9、澳大利亚被称为“骑在羊背上”的国家，澳大利亚的畜牧业分布在那里?为什么?

(①充分利用澳大利亚的地形图：通过读图得知澳大利亚的地形分为东、中、西三部分，东部为山地，北有大分水岭，东南有该国最大的河流墨累河;中部是澳大利亚大盆地，有北艾尔湖;西部是低矮的高原。据此得出可将牧场建在西部高原、中部平原及东南沿海地区，因为这些地区地下水丰富，牧草优良，没有大型野生食肉动物为天敌，一年四季可露天放牧。②充分利用澳大利亚的气候图：通过读图可以看出南回归线穿过澳大利亚的中部，气候主要为热带和亚热带气候类型，南部沿海地区为地中海气候。据此得出可将牧场建在热带草原地区，因为这里气候温暖湿润，利于牧草生长。③注意：西部和中部的南回归线附近地区不能建牧场，因为虽然这些地区具备了地形方面的优势，但却是热带沙漠气候，气候干旱，缺少水源。通过以上分析我们不仅选择了自己的牧场址，而且学会了综合利用所学知识解决实际问题的能力。)

教师总结：农业生产受气候、地形、水源等自然条件影响最大，在气候较干旱，地下水源较充足，有牧草生长的高原、平原、山地就可以发展畜牧业，在气候暖湿，地势平坦，土壤肥沃，水源充足的地方适宜发展种植业，也可以发展畜牧业，从而出现混合经营。

10、结合地形和气候分析澳大利亚的人口和城市主要分布在那里?为什么会这样分布?

【活动四】结合教材P84图10.35“澳大利亚矿产资源分布图”P85图10.36“澳大利亚的发展历程”完成。

1、指出澳大利亚有哪些矿产资源?主要分布在哪些地区?

3、澳大利亚为什么被称之为“坐在矿车上的国家”?

当堂检测

A组

下左图为某地等压线分布图，读图回答1--3题。

1.该图表示的时间可能是

A.1月 B.4月 C.7月 D.10月

2.此时，图中P盛行

A.西南风 B.东南风 C.西北风 D.东北风

3.下列关于此时P盛行风成因的叙述，正确的是

A.沿岸洋流的影响 B.气压带和风带位置的季节移动

C城市人口集中产生的“热岛效应” D.海陆热力性质的差异

读上右图，回答4—7题。

4.①岛地热资源丰富，其原因是该岛

A.位于板块交界处 B.受海洋影响大 C.纬度较低 D.为火山岛

5.图中②地的自然带是

A.热带草原带 B.亚热带常绿硬叶林带 C.温带落叶阔叶林带D.亚热带常绿阔叶林带

6.一艘油轮在当地区时3月6日15时于图中③处海域发生石油泄漏事故，泄漏的石油随西风漂流(流速约为每小时2千米)到达④处附近海域时，当地的区时为(45度纬线上经度相差1度的距离约80千米)

A.4月25日15时 B.5月26日15时 C.4月25日17时 D.5月26日17时

7.下列关于图中⑤处水资源的叙述，正确的是

A.河水和地下水均很丰富 B.河水的补给主要来自东部山地的冰雪融水

C.地下水盐度高，但可作牲畜饮水 D.地下水的补给主要来自当地降水下渗

读下左图为某国家岛屿图，回答8-9题

8.该岛屿城市主要分布在东部沿海的主要原因是

A.地形 B.气候　　C.洋流　 D.地下水

9.关于该国的叙述不正确的是

A.该国四季温差不大，植物生长十分茂盛，森林覆盖率达29%，天然牧场或农场占国土面积的一半

B水力资源丰富，全国80%的电力为水力发电

C花卉产业是该国的重要产业之一，仅次于畜牧业、旅游业，且逐渐成为该国的支柱产业

D.本国经济发达，但人口分布不均匀，图示岛屿集中了全国75%的人口

读右上角某岛略图，回答10---11题。

10.该岛屿自然特点是

A.终年受高气压控制，沙漠广布，炎热干燥

B.西部干旱，东部降水丰富

C.冬温夏凉，四季湿润

D.地势平坦，土壤肥沃

11.关于该岛屿的正确叙述

A.此时所处的时节正是我国长江流域伏旱时期

B.该国所在的首都是全国最大的城市

C.位于印度洋板块和太平洋板块交界处

D.与台湾岛的形成相同，属于火山岛

B 组

读下图，回答1—3题。

1.图示大陆降水量空间分布特点是

A.从东南向西北递减 B.从西南向东北递减

C.从南、北两端向中部递减 D.从北、东、南向中西部递减

2.水汽主要来自印度洋的地点有

A.①②③ B.①②④ C.②④⑤ D.①③⑤

3.形成③和⑤地理环境差异的主要原因是

A.热量差异 B.水分差异

C.地形差异 D.人类活动

读上右图回答4～6题。

4.关于图中①地陆地水的叙述，正确的是

A.河流众多，水量丰富

B.多冰川作用形成的湖泊

C. 河流主要为冰川融水补给

D. 承压地下水丰富

5.②地的自然带为

A.热带草原带 B.亚热带常绿硬叶林带 C.热带荒漠带 D.亚热带常绿阔叶林带

6.流经③地的洋流按成因属

A.风海流 D.密度流 C补偿流 D.上升流

参考答案： A 组 ACBAB CCBDC A B 组 DBADB C

第十一章 极地地区

学习目标

1、能够在南北极地区图上辨别极地地区的范围、位置及经纬线特点和地球自转方向。

2、了解两极地区自然环境的特点及差异。

3、了解两极地区进行科学考察和环境保护的意义。

学习重点：两极地区的特殊自然环境。

学习难点：南极气候特征的成因。

学习过程

【活动一】结合教材P87图11.1“北极地区图”和图11.2—图11.5完成。

1、描述北极的位置、北极的范围。

2、因纽特人的家乡在哪里?

3.北极的代表动物和植物有那些?

代表动物---北极熊、海象、北极狐，代表植物---北极柳

4、在北极如何辨别方向?

【活动二】结合教材P90图11.7“南极地区图”和图11.6“南极地区的冰山” 、图11.9“南极地区矿产资源分布图”完成。

1、描述南极的位置和范围?

3、冰雪高原有无常住居民?代表动物有哪些?有哪些矿产资源?

代表动物---企鹅、鲸、磷虾、海豹

矿产资源丰富---煤、铁

6、说说气候特征及其形成原因?

寒极(酷寒) 高纬度

风极(烈风) 高海拔

白色沙漠(干燥) 强反射

7、在南极如何辨别方向?

【活动三】结合教材P92“知识之窗”和P93图11.10“部分国家南极洲主要科学考察站分布图”图11.11“中山站”完成。

1、指出各国建立的科学考察站的时间和名字。

2、中国建立的科学考察站有哪些?是何时建立的?

①北极考察站—2004年黄河站

②南极考察站--- 1985年长城站、1989年中山站、2009年昆仑站

3、极地地区面临哪些环境问题?如何保护极地环境?

①极地冰川融化。

②南极臭氧层空洞。

③过度捕捞。

极地地区的保护--- 南极条约

当堂检测

1、读右图，完成下列问题：

(1)图中a、b为我国的两个科考站，

则分别是 、 。

(2)沿直线ab从a到b的行走方向

是 。

(3)若图中阴影部分表示黑夜，则此时北京时间是 。

2、读下图回答下列问题。

1).图中A在E的 　　方向，若AB段劣弧为昼弧，则下列地区正处在艳阳高照的是 　　。

A.堪培拉 B.埃及

C.巴拿马 D.雅加达

(2).我国北极科考队到达过C城镇，发现该地气候温度湿润，宛如我国的江南小镇，其气候形成的主要原因

是

;

特别是该地峡湾风光迷人，其峡湾形成的主原因是

(3).图中E岛降水很少，但没有形成沙漠的主要原因是：

(4)图中F岛国经济发达，能源消费量也大，但该国环境优美，很少出现大气污染现象，

• 主要原因是 ：

3、右图为我国南、北极科考路线图，据图及材料回答下列问题。(16分)

材料：由于北极冰层的大面积融化，北冰洋“西北通道”已经解冻，有望未来实现通航。“西北通道”是指从北大西洋经加拿大北极群岛进入北冰洋，再进入太平洋的航道。

(1)我国先后到南极和北极进行科学考察的原因是什么?(6分)

(2)试分析“西北通道”未来有望实现通航的主要原因并说明其开通的意义。(4分)

(3)试分析北冰洋解冻带来的不利影响。(6分)

答案2、(2)受北大西洋暖流的影响，气候温暖湿润 冰川侵蚀作用形成

(3)纬度高，气温低，蒸发量更小，属于湿润地区;

(4)地面终年被冰雪覆盖，该岛屿位于亚欧板块与美洲板块交界处，地热资源丰富，岛内主要利用地热资源作为主要的能源，矿物燃料使用很少。

两极地区原始的自然环境是科学研究的理想环境，两极地区有重要的交通位置和战略资源，参与极地科考可以参与国际合作，提升综合国力，有助于研究影响我国和全球气候变化等重大环境问题(6分)

3(1) 两极地区原始的自然环境是科学研究的理想环境，两极地区有重要的交通位置和战略资源，参与极地科考可以参与国际合作，提升综合国力，有助于研究影响我国和全球气候变化等重大环境问题(6分)

(2)全球变暖，极冰融化;缩短航程，减少费用(4分)

(3)改变北极地区的生态环境，影响生物生存;因通航带来污染;使全球海平面上升，淹没沿海低地或城市(6分)

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