【摘要】在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。下面小编就为您奉上精彩教案希望对您有所帮助。

l 教学目标

l 理解世界人口问题及其影响，初步形成正确的人口观

l 了解世界文化的差异，理解和尊重各国的文化传统

l 形成保护人类文化遗产的意识

第一节　人口和人种

l 重点内容

1.世界人口增长和分布的特点——重在运用地图资料说出

(1)着眼的是全世界

(2)用不同年代的人口数说明人口增长速度变化

(3)用人口增长速度指标比较人口增长的快慢

(4)根据数据绘制简单的人口统计图

(5)在人口分布图上说出人口分布的特点及原因

(6)阅读按人口密度绘制的等值线图——人口分布图

2.人口问题对环境及社会、经济的影响——举例说明

3.世界三大人种——说出特点，在地图上指出主要分布地区

l 逻辑联系

居民--人--人口数量--人口问题

--人口分布

--人种分布

l 学习方法：数据资料分析

第二节 世界的语言和宗教

l 重点内容

1.世界的语言——运用地图说出主要语言的主要分布地区

l 2.世界三大宗教——说出主要分布地区，举例说出不同国家和地区存在着不同的宗教信仰及文化传统逻辑联系

居民--文化--语言

--宗教

l 学习方法：读图分析

第三节 人类的居住地——聚落

l 重点内容

1.城市景观和乡村景观的差别——重在运用图片比较

2.聚落与自然环境的关系

(1)聚落的区位与自然环境的关系

(2)聚落的分布与自然环境的关系

(3)聚落的形态与自然环境的关系

(4)聚落的建筑与自然环境的关系

3.世界文化遗产的保护

l 逻辑联系

聚落的多样性--形成多样性的原因--发展与保护

--自然环境

--历史文化

l 学习方法：读图分析

★世界人口增长和分布的特点

1.读图P66 4-5 世界人口的分布，了解世界人口的分布状况?

人口稠密地区：北半球中低纬度的近海地带，如亚洲东部和南部，欧洲、北美洲东部

人口稀疏地区：沙漠地区(撒哈拉沙漠)，雨林地区(亚马孙平原)，高纬度地区(亚洲、北美洲的北冰洋沿岸)，高原山区(青藏地区)

世界人口分布不均不要受自然条件、经济、社会、历史等因素的综合影响形成的，其中与经济条件的关系最密切。自然条件优越、历史悠久、经济发达的地区，人口就稠密。自然条件恶劣的干、湿、冷、高的地区，不适合人们的生产与生活，人口就稀少。

2、读图4-1，了解世界人口的增长

人口总数：1999年达到60亿

变化趋势：缓慢→加快→更快→变慢

世界各地人口增长的速度不同，人口增长速度快慢的标准是人口自然增长率;(人口自然增长率=出生率-死亡率)

以1800年为界，世界人口增长分三个阶段，经历缓慢增长、快速增长目前仍以较快速度在持续增长。人口增长与经济发展水平有密切联系。

例57：为什么要以1800年为界来划分人口增长的阶段?(工业革命)

例58：P65活动1-3题。

人口的自然增长主要是由出生率和死亡率的。亚非拉国家人口增长快、欧美国家人口增长缓慢甚至负增长。

例59：P40计算湖南省2001年人口自然增长率。

例60：近年来，人口处于负增长的国家有( )

A.印度、意大利、日本 B.意大利、德国、瑞典

C.泰国、印尼、缅甸 D.德国、瑞典、巴西

人口密度反映人口地理分布的疏密程度，用人/平方千米来表示。人口密度=该地区的总人口数(人)÷该地区的总面积(平方千米)

例61：人口密度是指一个国家或一个地区的( )

A.人口增长数 B.人口总数 C.人口出生率 D.平均每平方千米的人口数

例62：中国的领土面积为960万平方千米，其人口数为12.67亿，则人口密度为()人/平方千米。澳大利亚领土面积为768万平方千米，人口数为0.19亿，则人口密度为( )人/平方千米。

世界人口集中分布在中低纬度的临海地带。而干旱的荒漠、寒冷的极地、高寒的高原、湿热的雨林都不适合人口长期居住。世界人口稠密地区主要分布在亚洲的东部和南部、欧洲的西部、北美洲以及南美洲的东部等。

例63：下列地区属于人口稀疏地区的是( )

①亚马孙河平原 ②我国东南部地区 ③西伯利亚 ④阿拉伯半岛 ⑤印度 ⑥加拿大A.①②③④ B.②③④⑤C.③④⑤⑥ D.①③④⑥

★人口问题对环境及社会、经济的影响 世界上的人口不能无节制地增大。人口的增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应。

人口增长过快 乡村人口涌入城市

产生问题 交通堵塞、饥饿贫困、就业困难 住房紧张、垃圾污染、噪声污染

造成影响 对环境、社会和经济的影响 对城市发展的影响

措施和政策 实行计划生育，控制人口增长，使人口增长与社会经济发展相适应，与环境资源相协调

乡村人口迁入城市在原因：①乡村人口增长造成劳动力过剩;②城乡差别——城市的就业机会相对较多，城市的物质生活条件较乡村好，城市的文化，教育等条件比乡村好。

乡村人口迁往城市对城市的影响：①为城市的发展提供了大量劳动力，有力的支持了城市的建设与繁荣;②过多的涌入，则可能造成城市人口膨胀，以及引发一系列的城市问题：如物质供应问题、城市就业问题、交通、治安、环境等问题。

例64：一个国家是不是人口越少越有利于经济发展?(劳动力短缺)

例65：独生子女组成的家庭与以往相比会有什么特殊负担?(人口老龄化)

例66：下列有关人口问题的叙述中，正确的是( )

A.一个国家人口增长越快越好

B.一个国家人口增长越慢越好

C.人口问题只是在少数发展中国家较为突出

D.人口增长应与社会、经济的发展相适应，现环境、资源相协调

★世界三大人种的特点及其主要分布地区 根据人类体质特征将世界上的居民划分为白色、黄色、黑色人种。

人种的区分只有身体外部的特征不同，没有优劣之分，任何各族歧视和压迫都是错误的，所有人种都是平等的。

三大人种 体质特征 分布地区

肤色 头发 面部 体毛

白种人 色浅 波状 鼻高唇薄 较多 欧洲、北美洲、大洋洲

黄种人 黄色 黑直 扁平 中等 东亚

黑种人 黑色 卷曲 唇厚 很少 非洲、大洋洲、美国

例67：区别人种的主要根据是( )A.经济生活水平和文化程度B.居住地区和生活水平C.风俗习惯、语言文化、宗教信仰D.肤色、眼色、毛发、脸型等体质特征

黄色人种主要分布在亚洲东部，美洲的印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人也属于黄色人种。

例68：南亚的居民大多数属于( )A.黄色人种B.白色人种C.黑色人种D.混血人种

世界的居民，分布最广泛的是白色人种，分布范围最小的是黑色人种。从地理分布来看，人种由赤道向极地逐渐变浅，这与各地太阳辐射的强度密切相关。

例69：关于三大人种分布的叙述，正确的是( )A.非洲只有黑色人种分布B.黄色人种都分布在亚洲的东部C.印度南部分布着白色、黑色人种D.白色人种主要分布在欧洲、美洲和南极洲

例70：阿拉伯人和印第安人分别属于( )A.白种人、黄种人B.黄种人、黑种人C.黑种人、白种人D.白种人、黑种人

例71：为了预先加温和湿润即将进入肺部的空气，欧洲人的鼻子有何特点?

P72图4-11 活动1

★汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区 联合国六种工作语言;使用人数最多的语言是汉语，流传最广的语言是英语;比利时、瑞士为法语国家;巴西为葡萄牙语国家;俄语在东欧具有广泛影响;伊拉克、埃及主要为阿拉伯语。

语言 主要分布地区

汉语 中国，新加坡和马来西亚等东南亚国家

英语 欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部

俄语 俄罗斯和独联体的其它许多国家

法语 法国、非洲的中部和西部的许多国家

西班牙语 西班牙和拉丁美洲的许多国家

阿拉伯语 西亚和北非的许多国家

例72：拉丁美洲使用的语言主要是( )A.英语和法语 B.西班牙语和葡萄牙语C.英语和西班牙语D.法语和葡萄牙语

例73：把英语和法语都作为官方语言的国家是( )

A.中国 B.法国C.加拿大D.澳大利亚

★世界三大宗教及其主要分布地区

三大宗教 产生地区 分布地区 建筑特色

基督教 亚游的西部 欧洲、美游和大洋洲 教堂，尖顶

伊斯兰教 阿拉伯半岛 亚洲的西部和东南部，非洲的北部和东部 清真诗，圆顶

佛教 创始于古印度，后传入亚洲 亚洲东部和东南部 佛塔

宗教在发展过程中吸取了人类社会的各种文化、民裕、经济、哲理等诸多要素，所以，宗教发展到今天不能简单的视为迷信，而是就该看成一种文化现象，社会现象，对信仰宗教的人不能歧视反地，应尊重信教人的信仰自由、保护宗教。

伊斯兰教在中国又称回教和清真教，其教徒被称为穆斯林，少数民族中，信仰该教的是维吾尔族和回族。

我国的藏族和回族多信仰喇嘛教，是佛教中的一派。

例74：被称为世界三大宗教的是( )A.基督教、伊斯兰教、佛教B.基督教、犹太教、佛教C.犹太教、印度教、佛教D.基督教、天主教、佛教

例75：源于中国本土的宗教是( )A.佛教B.道教C.伊斯兰教D.基督教

例76：可以列表比较三大宗教的创立地点、主要经典、影响范围。

例77：耶路撒冷被哪些宗教称为圣城( )

A.基督教、佛教、犹太教B.基督教、犹太教、伊斯兰教

C.基督教、道教、犹太教D.佛教、犹太教、伊斯兰教

★城市景观和乡村景观的差别 人口越来越集中、房屋越来越高大密集、交通越来越拥挤、环境越来越嘈杂与污染。

例78：填表比较城市与乡村聚落的特点。

城 市 乡 村

生产活动

人口分布

建筑特点

交通特点

例79：聚落的主要形式包括( )A.工厂和矿区B.城堡和村落C.城市和乡村D.宗教和寺庙

★聚落与自然环境的关系 寒冷、湿热、干旱地区的民居特色;城市利用交通条件。

聚落的形成与发展的环境因素主要有：地形、资源、土壤、水文、交通因素外，还有气候、植被、地质等因素。

① 聚落的区位(位置)与自然环境的关系：例如我国南方的许多聚落位于河湖两岸，山区的聚落位于山间盆地或谷地;

② 聚落的分布与自然环境的关系：例如温带的平原地区聚落密集，热带丛林、荒漠地区、高山地区聚落稀疏(与人口分布相同);

③ 聚落形态与自然环境的关系：例如我国北方平原地区的村落成团块状，而南方村落多沿河呈条带状;

④ 聚落的建筑与环境的关系：例如屋顶坡度与降水的关系，墙壁的厚度和窗子的大小与气温的关系，建筑材料与当地资源的关系(像竹楼、窑洞、冰屋等)。

P81 活动

例80：墙体相对单薄，门窗开得较大并建有完备的排水系统的民居主要分布在( )A.寒冷地区B.干旱地区C.湿热地区D.高原地区

例81：乡村的民居，大多分布在( )A.远离水源的地方B.交通不便的地方C.沼泽地区D.依山傍水或沿公路的地方

例82：城市人口过度膨胀所带来的环境问题有( )A.水土流失严重B.沙漠面积广大C.水旱灾害频繁D.交通堵塞、居住条件差

★保护世界文化遗产的意义

世界遗产可分为文化遗产、自然遗产以及自然与文化遗产三大类

传统聚落(世界文化遗产)是历史时期人类活动和自然环境相互作用的结果，它们从不同侧面记录了当时社会经济、政治、文、民俗等信息，如果不加以保护，甚至任意破坏，将导致无法挽回的损失。

P83 活动

1.我国的主要世界遗产：万里长城、泰山、北京故宫、莫高窟、秦始皇陵及兵马俑坑、周口店“北京人”遗址、黄山、九寨沟、黄龙、武陵源、承德避暑山庄及外八庙、曲阜孔庙、孔林、孔府、武当山古建筑、布达拉宫、庐山、峨眉山——东山大佛、丽江古城、平遥古城、苏州古典园林、天坛等

我国己被列入世界文化遗产名录的聚落有山西的平遥古城，云南的丽江古城，安徽的西递和宏村村落等。

其它国家被列入世界文化遗产名录的聚落如意大利的水城威尼斯，法国的“巴黎塞纳河岸”，巴西的巴西利亚等

例83：下列不属于世界文化遗产范围的是( )A.古代的城堡和南宇B.皇家的宫殿和陵墓C.历史著名的壁画、碑刻D.保护良好的热带雨林

例84：为什么敦煌壁画要限制参观人数?(干旱地区)

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