初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容明朝君权的加强 学案。希望您学习成绩突飞猛进。

明朝君权的加强 学案

学习目标

1、识记明朝的建立;归纳明太祖加强君权的措施;了解靖难之役和迁都北京

2、分析明朝加强君权的目的，并认清明朝是君主专制达到顶峰的一个时期，表明封建制度渐趋衰落。

3、从概念上理解何为“八股文”并正确分析理解“八股取士”的影响。

学习难点、重点

难点：君主专制制度加强的目的，分析归纳明朝加强君权的措施。

重点：“八股文”概念的理解，对社会的影响

【自主学习】(详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。)

一、明太祖加强君权的措施

1、 年， 建立明朝，都城 。 就是明太祖。

2、明太祖的统治措施：

政治上：改革行政机构，加强君主权力 (1)在中央，废除 ，撤销 ，由六部分理朝政。(2)在地方，废除 ，设立直属中央的 。(3)设立 特务机构，由皇帝直接指挥。 思想文化：实行

二、 靖难之役和迁都北京

1、靖难之役是怎么一回事?

2、明成祖加强君权的措施：(1)继续实行 ;(2)迁都 ; (3)设立 特务机构

合作探究

1、丞相(宰相)制度是什么时间、谁设立的?又是什么时间、谁废除的?丞相的设立与废除都是为了一个什么共同的目的?

2、明朝实行八股取士其目的是什么?有什么影响?

【当堂检测】

1、下列强化君主权力的措施中，不是明太祖采取的是( )

A、设殿阁大学士 B、废行中书省，设三司，直属中央

C、撤销中书省，由六部分理朝政 D、设立特务机构东厂

2、一个在明代被选为锦衣卫的人，他必须( )

A、是锦衣卫学校毕业的 B、由东厂直接指挥

C、受到法律的约束 D、对臣民进行监视、侦查

3、小学生明明在一本课外读物上看到“八股取士”这个陌生的词语，姐姐给他作了如下解释，请你找出其中不正确的一项( )

A、答卷的行文格式由八个部分组成 B、题目选自四书五经

C、考生答题可以发表自己的见解 D、考中的考生大都成为皇帝的忠实奴仆

4、下列有关明朝官制的说明中，正确的是( )

A、明成祖废中书省机构，在中央设内阁

B、辅佐明太祖的中央政务机构是内阁

C、明朝的提刑按擦使司掌管民政和司法

D、明朝的六部最高长官尚书直接对皇帝负责

5、明成祖迁都北京的主要原因是( )

A、逃避南方水灾 B、逃避南方战乱

C、加强对北方的控制 D、喜欢北京

6、明成祖登上帝位的过程，类似于( )

A、唐太宗李世民 B、宋太祖赵匡胤

C、隋文帝杨坚 D、明太祖朱元璋

7、阅读 下列材料

“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊……”

请回答：

(1) 上述材料出自哪位历史人物之口?

(2) 此人的上述言论抨击了明朝的什么制度?制定这一制度的目的是什么?这一制度的后果如何?

(3) 作者在抨击之一制度时与 什么历史事件进行了对比?这一事件有何危害?

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