【摘要】教案是教师的教学设计和设想，教师在写教案时，一定要从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性，该简就简，该繁就繁，要简繁得当。下面精品学习网就为您奉上精彩教案“初一历史辽宋西夏金的并立”。

课堂进行时

【情景创设】

唐玄宗后期，政治腐败，爆发了安史之乱，唐朝走向衰落。907年，唐朝灭亡。以后的53年里，中原地区相继出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代，简称五代。五代共有14个皇帝，你想，5 3年五个朝代，有14个皇帝，这 正常吗?这很多皇帝都被手下掌握兵权的大将杀死，这些人当了皇帝后又被他手下的大将杀死,政局十分混乱。 小故事：赵匡胤陈桥兵变。

赵匡胤陈桥兵变后建立什么朝代?都城在哪里?是日本东京吗?北宋完成天下的统一了吗?

【新课解读】

(一)辽、宋、西夏、金的建立

1、分组自学：第一组重点了解宋，第二组重点了解辽，第三组重点了解西夏，第四组重点了解金。

2、说一说：每一组请一个同学代表介绍本组所代表的民族与政权 情况，其他各组指出正 误。

3、做一做：再请同学上黑板上完成列表：辽、北宋、西夏的并立;南宋 、金的对峙。

(二)辽、西夏、金与宋的关系

1、比一比

(1)辽、北宋、西夏三个国家并立历 史上哪个时期相似?

(2)与三国相比较有什么不同?

(3)如果把宋比作中国，辽和西夏能不能比作日本或美国?为什么?

2、议一 议：

(1)、他们之间具 体战争有哪些呢?是否战争长期持续不断呢?

(2)、你如何看待辽与北宋签订的澶渊之盟?如果你在那时，你是主张战还是和?为什么?

(3)、你 知 道岳飞吗?能讲述岳飞抗金故事吗?岳家军为什么能打胜 仗?你如何评价岳飞?

【课堂小结】

朗读知识结构

课堂大练兵

练习册19页基础过关、能力提升第1题、第3题。

课后谈收获

我知道了

我 懂得了___________________。

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