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七年级历史上册期中测试题2

一、单项选择题。(每小题2分，共50分)

1.下列远古人类的遗址，位于长江流域的是 ( )

A.山顶洞人 B.元谋人 C.半坡人 D.北京人

2.人类进化过程中的一大进步、说明北京人适应自然能力显著增强的主要表现是 ( )

A.制造和使用工具 B.使用天然火

C.过着群居的生活 D.直立行走

3.河姆渡原始居民和半坡原始居民相比，最大的区别在于 ( )

A.使用磨制石器 B.种植水稻

C.饲养猪、狗等家畜 D.会制作陶器

4.人类最早制造和使用的劳动工具包括 　 ( )

①石器 ②骨器 ③木棒

A.①② B.②③ C.①③ D.①②③

5.传说中属于黄帝发明的是　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　( )

A.舟车 B.文字 C.乐谱 D.养蚕

6.我国早期国家形成的标志是 　 ( )

A.华夏族的形成 B.商朝的建立

C.禅让制的实行 D.夏朝的建立

7.下列事件中导致王朝更替的是 ( )

A.牧野之战 B.盘庚迁殷 C.周初分封 D.国人暴动

8.西周的建立者是 ( )

A.周文王 B.周武王 C.周厉王 D.周平王

9.下列对于甲骨文的表述不确切的是 ( )

A.它是商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字

B.它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字

C.研究甲骨文便于了解商朝的社会状况

D.甲骨文的发现，使商朝的历史有了确切纪年

10.下列四件青铜器均是商周时期典型作品，其中代表成都平原“三星堆”文化的是( )

A.四羊方尊　　 B.司母戊鼎　　 C.青铜立人像　　D.毛公鼎

11.春秋时期最先起来争霸并成为第一个霸主的是 ( )

A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王 D.越王勾践

12.战国时期，对历史进程产生最重大影响的一次战役是 ( )

A.城濮之战 B.桂陵之战 C.马陵之战 D.长平之战

13.下列对春秋战国时期的争霸战争，评价正确的是 ( )

①给当时的社会带来种种灾难 ②在争霸的过程中一些诸侯国被消灭 ③为国家的统一创造了条件 ④不利于国家的统一

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

14.成都平原能成为“天府之国”得益于下列哪项水利工程 ( )

A.都江堰 B.灵渠 C.大禹治水 D.王景疏通黄河

15.我国开始出现铁农具是在 ( )

A.春秋时期 B.战国时期 C.西周时期 D.夏商时期

16.春秋战国时期出现“百家争鸣”局面的主要原因是 ( )

A.社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见

B.有文化知识的士到处游说讲学，形成不同学派

C.诸子百家相互辩驳，互相影响

D.铁农具和牛耕的推广

17.下列言论，出自右图之人的是 ( )

A.三人行，必有我师焉

B.富贵不能淫，贫贱不能移

C.王侯将相宁有种乎

D.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰

18.战国时期儒家学派的代表人物是 ( )

A.孟子 B.墨子 C.庄子 D.韩非

19.中央电视台的《百家讲坛》节目受到人们的广泛欢迎。节目曾对下图中的历史人物进行过评述。下面说法不适合他的是 ( )

A.他建立起统一的中央集权的封建国家

B.修筑长城，防御匈奴

C.统一货币

D.主持修筑都江堰

20.秦朝行政机构中，下列哪一项不属于中央一级 ( )

A.郡守 B.丞相 C.太尉 D.御史大夫

21.现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”秦始皇焚书的主要目的是 ( )

A.限制人们的言论 B.禁止儒学传播

C.树立秦国的形象 D.加强思想控制

22.下列关于我国历法方面知识的表述，正确的一项是 ( )

A.今天的农历，又叫“殷历”

B.战国时期，将一年分为12个月，有大小月之分和闰月之说

C.相传在四千多年前的夏朝，我国就已有了完备的历法

D.战国时期，人们测定出一年24个节气，这是历法上的重大成就

23.秦朝统一文字时，把哪种书体作为全国规范文字 ( )

A.楷书 B.隶书 C.小篆 　D.大篆

24.我国民间节日“端午节”的划龙舟、吃粽子是为了纪念 ( )

A.孔子　　 B.孙武　 　 C.屈原　　 D.韩非

25.下列关于春秋战国时期的文艺和科技说法正确的是 ( )

A.韩非著的《孙子兵法》是世界上最早的兵书

B.屈原是战国前期楚国人，他采用楚国方言，创造出一种新体诗歌

C.扁鹊是战国后期的名医，总结出望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用

D.《诗经》中记载的日食是我国历史上第一次有确切日期的日食记录

二、非选择题。(共50分)

26.看图回答问题。(11分)

(1)右图反映的是 时期的 制度。(4分)

(2)这种制度的内容是什么?(3分)

(3)这种制度对中国历史的发展产生了怎样的影响?(4分)

27.阅读下列材料，回答问题。(16分)

材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而

亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定

变法之令。

──司马迁《史记•商鞅列传》

材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。

──李白

(1)材料一中“卫鞅”指谁?(1分)“孝公”指哪国国君?(1分)这一理论属哪家学派?(1分)

(2)商鞅变法的内容及其作用是什么?(5分)

(3)材料一与材料二之间有何联系?(2分)材料二中的秦王是谁?(1分)“扫六合”是什么意思?(2分)有何意义?(3分)

28.阅读下列材料，回答问题。(11分)

材料一：秦朝时，农民每年要将收成的2/3以上交给国家。当时，全国人口约2000

万，被征发去打仗、服劳役的有二三百万，连妇女也被迫转运军粮，许多服役的人

活活累死。

材料二：秦朝时死刑种类多，共有10多种，如腰斩、车裂等。犯罪的人，轻者罚做

苦役，重者动辄处死。一人犯法，亲族都得处死;一家犯法，邻里都受牵连。

材料三：他们斩木为兵，揭竿为旗，中国历史上第一次农民大起义在大泽乡爆发了。

(1)材料一、二反映了什么社会现象?(2分)

(2)材料三中的农民起义领袖是谁?(2分)他们为什么要起义?(3分)

(3)材料一、二与材料三之间有无联系?(1分)为什么?(3分)

29.融入情景，探究问题。(12分)

“全世界都在学中国话，孔夫子的话，越来越国际化;全世界都在讲中国话，我们说的话，让世界都认真听话。”一曲明快的《中国话》表达出人们对祖国的美好祝愿。

结合所学知识，回答下列问题。

(1)歌词中提到的“孔夫子”生活在什么时期?(2分)他的主要贡献有哪些?(4分)

(2)和孔夫子生活在同一时代的道家创始人是谁?(2分)他的主要思想主张是什么?(4分)

2010-2011学年第一学期期中教学质量检测

七年级历史(人教版)参考答案

一、1-5 BBBCA 6-10 DABDC 11-15 ADAAA 16-20 AAADA 21-25 DDCCD

二、26.(1)西周 分封

(2)周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。

(3)西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治。另一方面，西周末年，由于周王室的衰微，诸侯国的强大，最终造成了春秋战国时期国家的大分裂。

27.(1)商鞅;秦国;法家。

(2)国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权;建立县制，由国君直接派官吏治理。经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。

(3)秦孝公任用商鞅变法，使秦国走上富强的国家，为秦统一奠定了基础。秦始皇(秦王赢政);灭掉六国;使中国统一，出现“大一统”局面。

28.(1)反映了秦朝赋税、徭役、兵役繁重;刑法残酷。

(2)陈胜、吴广。为了推翻实行残暴统治的秦朝。

(3)有联系。由于秦朝统治残暴，激化了社会矛盾，陈胜才带领大家举行起义，推翻秦朝。

29.(1)春秋晚期。提出“仁”的学说;创办私学，提出许多新的教育主张。

(2)老子。一切事物都有对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方能够相互转化。

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