初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容《春秋争霸》典型练习。希望您学习成绩突飞猛进。

《春秋争霸》典型练习

1、“礼乐征伐自诸侯出”这是古人对下列哪一时期政治局面的描述 ( )

A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋

2、孔子根据鲁国的历史编写了《春秋》后就以春秋作为一个时期的名称，春秋开始于( )

A.公元前475年 B.公元前476年

C.公元前771年 D.公元前770年

3、河南洛阳是著名的古都，下列朝代曾以它做为都城的是 ( )

A.夏朝 B.西周 C.春秋 D.西汉

4、春秋时期，第一位君主是 ( )

A.周文王 B.周武王 C.周幽王 D.周平王

5、春秋时期，第一个当上霸主的是 ( )

A.齐桓公 B.宋襄公 C.晋文公 D.秦穆公

6、齐桓公即位以后，不计较个人恩怨，用以为相的是他的宿敌 ( )

A.伊尹 B.姜尚 C.管仲 D.鲍叔牙

7、以下内容和管仲改革无关的是 ( )

A.改革币制 B.改革内政 C.发展和平 D.改革军制

8、决定晋文公成为中原霸主的战争是 ( )

A. 城濮之战 B.桂陵之战 C.马陵之战 D.长平之战

9、城濮之战中交战的双方是 ( )

A.齐楚 B.晋楚 C.吴越 D.吴楚

10、楚庄王向东周大臣探问王宫里的九鼎有多重，表现了 ( )

A.他比较喜欢九鼎 B.他想按照王宫的九鼎进行仿做

C.九鼎是诸侯能够争霸的必需品 D.他想夺取周王权力

11、 成语“一鸣惊人”“问鼎中原”显示了下更哪一个诸侯王的野心 ( )

A.齐桓公 B. 楚庄王 C.晋文公 D. 宋襄公

12、春秋末期，吴王阖闾改革内政，使吴国实力大大增强，他任用著名的军事家是( )

A. 管仲 B.孙武 C.孙膑 D. 伍子胥

13、春秋时期，最后一位霸主是 ( )

A.晋文公 B.楚庄王 C.阖闾 D.勾践

能力提高典型题

易错题

14、春秋时期最显著的政治特点是 ( )

A.霸主尊王攘夷，扶助弱小 B.王室衰微，诸侯争霸

C.争霸战争激烈，分裂趋势加强 D.弱小诸侯依赖周天子

15、下列关于春秋时期情况的叙述，不正确的是 ( )

A.春秋是东周王朝的一个分期

B.春秋开始于公元前770年，结束于公元前476年

C.春秋时期天子的权威一落千丈

D.春秋时期“霸主”取代了周天子

16、关于春秋争霸战争，下列说法错误的是 ( )

A.争霸的背景是周王室衰微

B.争霸的目的是为了维护周天子的威信

C.争霸的实质是为了获取周天子过去的政治、经济特权

D.争霸的结果给社会带来种种灾难，但也出现了一些疆域较大的国家

17、齐桓公和晋文公称霸，周天子都派人参加，这说明了 ( )

A.这两个诸侯国得到了小诸侯国的拥护

B.周天子非常尊敬这两个诸侯国的国君

C.这两个诸侯国有很大的地位

D.他们的霸主地位得到了周天子的确认

18、齐桓公首先称霸有诸多原因，最重要的原因在于 ( )

A.以“尊王攘夷”为号召 B.周天子派人参加会盟

C.齐桓公本人的威信和能力 D.管仲的改革壮大了力量

创新题

19、史书记载：周平王去世时，丧葬费筹集不出来。继位的周桓王只得派人去鲁国，乞求鲁国出些财物好办丧事，此事说明东周初年 ( )

A.周天子在经济上依附于强大的诸侯国

B.周天子已不能对各诸侯国发号施令

C.诸侯成为霸主，开始左右周天子

D.诸侯国对周天子已不存在纳贡的义务

20、“中兴之主、五霸之首”应指的是下列春秋时期的哪位霸主 ( )

A.齐桓公 B. 楚庄王 C.晋文公 D. 宋襄公

21、据《史记》记载，一位诸侯国的国君为了报仇雪恨，“苦思焦思，置胆于座，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”这位国君是 ( )

A.吴王夫差 B.齐桓公 C.楚庄王 D.越王勾践

22、阅读下列材料

材料一：子玉怒，从晋师，晋师退。军吏曰：“以君避臣，辱也。且楚师老矣，何故退?”子犯曰：“师直为壮，曲为老，岂在久乎?无楚之惠不及此，退三舍避之，所以报也。”

材料二：楚穆王之子，公元前614年继位。登位三年，不发号令，终日郊游围猎，沉缅声色，并下命：“有敢谏者，死无赦!”大夫伍参冒死进谏，逢庄王左抱郑姬，右抱越女，坐钟鼓之间。伍参请猜谜语“有鸟止于阜，三年不飞不鸣，是何鸟也?”庄王答：“三年不飞，飞将冲天;三年不鸣，鸣将惊人!”

请回答：

(1)两则材料反映了春秋时哪两位霸主的争霸情况?

(2)请你指出两则材料中所包含的成语典故。并试着解释出成语的含义来。

(3)这两位霸主的争霸战争都经历了一次重要的战役，请你分别说出这两个战役的地点来。

(4)有关这两位霸主，试着通过网络或相关资料再写出一些成语典故。(至少两个)

拓展探究典型题

综合题

23、按事件发生的先后顺序排列下列史实，正确的是 ( )

①楚庄王饮马黄河②城濮之战③勾践灭吴④葵丘会盟

A.③①②④B.④②①③C.①②③④D.②③④①

24、春秋时期，齐、晋两国能够迅速强大的共同原因是 ( )

①政治上，改革内政②经济上，发展生产③军事上，加强军队建设④用人上，都有贤相辅佐，如管仲、伍子胥⑤都打出了“尊王攘夷”的旗号

A.①②③④⑤B.①②③④C.①②③D.③④⑤

25、下列春秋时期的成语与人物对应错误的一项是 ( )

A.退避三舍——晋文公B.楚庄王——一鸣惊人

C.吴王夫差——问鼎中原D.勾践——卧薪尝胆

26、阅读下列材料

平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯(指诸侯)。

请回答：(1)“平王立，东迁于洛邑”是在哪一年，标志着哪一时期的开始?

(2)材料反映了当时什么样的情况?

(3)“政由方伯(指诸侯)”，请你举出五个具体的例子。

(4)请你试着分析一下“诸侯强并弱”所产生的影响是什么?

27、阅读下列材料

材料一：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。

材料二：桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之功也。

——孔子

请回答：

(1)“管仲相桓公”发生在什么时候?这一时期为什么能出现“霸诸侯，一匡天下”的现象?

(2)材料一中的“管仲相桓公”是如何“相”桓公的?

(3)材料二中“桓公九合诸侯”指的是什么事?“不以兵车”应得益于管仲的什么策略?请结合实例说明。

(4)通过齐桓公称霸的事件，从中你能提到哪些启示?

探究题

28、《史记》记载：在春秋时期的争霸中，越国曾被吴国打败，被扣留在吴国多年，后来才返回越国。他忍辱负重，总结教训，下决心要让越国振兴起来。勾践亲自到田里耕作，吃简单的饭食，穿粗麻布衣服。相传，他还在座位帝县挂一只苦胆，经常尝尝胆的苦味，并问自己：“勾践，你忘记战败的耻辱了吗?”他动员全国百姓加紧生产，重新组织和训练军队，任用贤才协助他治理国家。经过十年多的磨砺之后，他抓住一个好的时机，大举进攻吴国的都城。越国终于灭掉了吴国，吴王夫差自杀。

请回答：(1)此材料及图片，介绍了哪一个成语典故?

(2)你认为“卧薪尝胆”这个成语同历史真实有没有出入?

(3)根据材料总结出越王勾践都采取了哪些措施来治理国家?

(4)他抓住一个好的时机指的是什么?

(5)越王勾践的成功给我们什么启示?

聚焦中考典型题

29、(2005年咸宁市)春秋时期，各国争霸，对此评价正确的是 ( )

①争霸战争给人民带来了种种灾难②小国被灭，出现了一些大国，有利于国家走向统一③争霸过程中许多国家都以改革加强了自身的力量④争霸进一步削弱和瓦解了周王室的统治地位

A.①②④B.①②③C.①②③④D.②③④

30、(2004年浙江省)《太史公自序》载：“春秋之中，弑君三十六、亡国五十二，诸侯奔走，不得保其社稷者，不可胜数”反映的实质问题是 ( )

A.诸侯争霸使诸侯国数目减少B.诸侯国之间为争夺土地和人口互相残杀

C.新兴地主武装夺权，奴隶制崩溃D.诸侯弃国逃跑，井田制瓦解

31、(2004年青岛市)我们可爱的家乡青岛，在春秋时期属齐国管辖。齐国在齐桓公统治时期国力强盛，主要是因为重用了一位贤相，他就是 ( )

A、管仲 B、李斯 C、魏征 D、寇准

32、(2004年山东模拟)春秋时期，与齐桓公称霸中原有密切关系的政治策略是( )

A.退避三舍B.尊王攘夷C.卧薪尝胆D.围魏救赵

开放研究典型题

33、历代英明的统治者都很重视选官用人，懂得“致安之本，惟在得人”的道理。请阅读下面齐桓公与管仲的故事：春秋时期齐国国君齐襄公被杀。襄公有两个兄弟，一个叫公子纠，当时在鲁国;一个叫公子小白，当时在莒国。公子纠的师傅叫管仲，公子小白的师傅叫鲍叔牙。两个公子听到齐襄公被杀的消息，都急着要回齐国争夺君位。在公子小白回齐国的路上，管仲早就派好人马拦截他。管仲拈弓搭箭，对准小白射去。只见小白大叫一声，倒在车里。管仲以为小白已经死了，就不慌不忙护送公子纠回到齐国去。怎知公子小白是诈死，等到公子纠和管仲进入齐国国境，小白和鲍叔牙早已抄小道抢先回到了国都临淄，小白当上了齐国国君，即齐桓公。齐桓公即位以后，即发令要杀公子纠，并把管仲送回齐国办罪。 管仲被关在囚车里送到齐国。鲍叔牙立即向齐桓公推荐管仲。齐桓公听了鲍叔牙的话，不但不办管仲的罪，还立刻任命他为相，让他管理国政。

请你结合管仲与齐桓公称霸的关系谈一谈对你的启示。

34、穿越时空隧道，回到春秋时期群雄并起的年代，假如你是当时的一位诸侯国的国君，你将会效仿哪一位霸主，在诸侯国中脱颖而出，成就自己的霸业呢?

参考答案

夯实基础典型题

1、D 2、D 3、C 4、D 5、A 6、C 7、A 8、A 9、B 10、D 11、B 12、B 13、D能力提高典型题

易错题

14、B 15、D 16、B 17、D 18、D

创新题

19、A 20、A 21、D

22、(1)晋文公和楚庄王。(2)退避三舍和一鸣惊人。退避三舍，意思是后退九十里，比喻对人让步，不敢与争。一鸣惊人，比喻平时没有突出的表现,突然做出惊人的成绩。(3)城濮和邲(4)老马识途和问鼎中原

综合题

23、B 24、B 25、C

26、(1)公元前770年，春秋的开始。

(2)反映了当时周天子的地位一落千丈，诸侯不再听从周天子的命令，天子反而要依附于强大的诸侯，各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。(3)齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践。(4)春秋时期的争霸战争，给社会带来种种灾难。但在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，加快统一的步伐，促进了民族融合。

27、(1)春秋时期。因为周天子的地位一落千丈，诸侯不再听从周天子的命令，天子反而要依附于强大的诸侯，各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。(2)改革内政，发展生产，同时改革军制，组建强大的军队。(3)公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯在葵丘会盟，周天子派人送去礼物表示慰问，齐桓公成为霸主。得益于“尊王攘夷”的策略，即尊敬周王和阻止周边民族对中原侵犯的旗号，团结一些诸侯国，在北方阻止了山戎和北狄对中原的侵扰;在南方出兵阻止了楚军的北进。(4)启示：一个国家要利用其有利的地理条件并抓住机遇，实行改革，实现富强，改革是强大的根本，而尊重知识和人才是强盛的必要条件。

拓展探究典型题

探究题

28、(1)卧薪尝胆(2)同历史真实有出入。真实历史是越王勾践每到吃饭时，都要尝尝胆的苦味，以激励自己，而没有卧薪。(3)动员全国百姓加紧生产，重新组织和训练军队，任用贤才协助他治理国家。(4)吴王夫差在中原会盟诸侯内部空虚的时机，袭击吴国。(5)要成为霸主就必须改革内政，发展军事，增强国力;统治者必须勤于政事，与民休息，赢得民心等。

聚焦中考典型题

29、C 30、C 31、A 32、B

开放研究典型题

33、历代英明的统治者都很重视选官用人，齐桓公是英明的，懂得“致安之本，惟在得人”的道理。他想要称霸天下，就要使用管仲这样的人才;管仲被委以相位后，发展生产，改革内政，整顿军队，使齐国国力更加强盛，还向齐桓公提出了“尊王攘夷”的策略，最后成就了齐桓公的霸业。启示：做为统治者来讲，要想国家强盛，就应该学会任用贤才。要想成就霸业，就要有豁达的胸怀，不计前嫌，敢于用人等。(言之成理即可)

34、此题为开放性试题，效仿春秋时期的五位霸主的齐桓公、晋文公、楚庄王和越王勾践均可，但是要说出自己效仿的理由。如效仿越王勾践，就是要学习他忍辱负重，励精图治，不因陷于困境而颓废的精神。答出他称霸的过程即可。其它人物亦是如此

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