初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容七年级历史上册第四学习主题测试题。希望您学习成绩突飞猛进。

七年级历史上册第四学习主题测试题

一、选择题(每小题2分，共20个小题，共40分)

1、下列属于东汉末年社会状况的是 ( )

A.社会安定，人民安居乐业

B.发生了大规模的农民起义

C.政局混乱，统治内部争夺皇位经常发动战争

D.中央政权名存实亡，众多军阀各据一方，互相兼并，连年混战

2、为曹操统一北方奠定基础的战役是 ( )

A.城濮之战 B.长平之战 C.官渡之战 D.赤壁之战

3、“连环计”“苦肉计”这些有名的计谋，在下列东汉末年的战役中得到充分运用的是( )

A.官渡之战 B.赤壁之战 C.巨鹿之战 D.淝水之战

4、赤壁之战后，刘备相继占据的地区有 ( )

①关中②吴越③荆州④益州

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

5、成都是一座既宁静又繁荣、既有很深的文化积淀、又有优美自然环境的城市。你知道在三国时期它曾是下列哪一个政权的首都吗 ( )

A.东汉 B.曹魏 C.蜀汉 D.吴

6、《三国演义》是四大古典名著之一，是以东汉末年和三国时期的历史为背景而写的长篇小说。你知道三国鼎立局面正式形成的标志性事件是 ( )

A.赤壁之战 B.220年，曹丕称帝

C.221年，刘备称帝 D.229年，孙权正式称帝

7、下列的战役中属于东汉末年的有 ( )

①长平之战②官渡之战③巨鹿之战④赤壁之战

A.①② B.②③ C.③④ D.②④

8、三国时期，为南方的开发做出重大贡献的有 ( )

①南迁的北方人民②山越族③南越族④匈奴

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

9、三国时期江南的手工业中，最重要的是 ( )

A.瓷器制造业 B.织造麻布 C.造船业 D.棉纺织业

10、广州市是广东省省会，广东省政治、经济网站、科技、教育和文化的中心。广州是一座古老、文明的城市，距今已有上千年的历史。你知道在三国时期这里被称为 ( )

A.侯官 B.番禺 C.建业 D.临安

11、诸葛亮六出祁山，力图统一中原。曾写了著名的《出师表》，表达了自己一心为国，鞠躬尽瘁，死而后已的心情。此《出师表》是写给

A.刘备 B.刘禅 C.刘表 D.刘璋

12、在西部大开发战略中，四川、云南和贵州一带都是属于西部。你知道最早这些地区得到开发是在

A.秦朝 B.西汉 C.东汉 D.三国

13、西晋建立的时间及建立者分别是

A.公元265年、司马昭 B.公元266年、司马炎

C.公元265、司马炎 D.公元266年、司马昭

14、在三国时期，南方得到初步的开发以后，到什么时候又有了新的发展

A.西晋 B.东晋和南朝 C.隋朝 D.唐朝

15、南朝时南方种植的农作物中属于由北方推广到南方的有

①水稻②麦③豆④玉米

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

16、在三国两晋南北朝时期，成为民族融合的佳话，流传至今的事件是

A.少数民族内迁 B.北魏孝文帝改革

C.诸葛亮改善民族关系 D.孙吴派卫温到达夷洲

17、下列的朝代中，不属于北朝的有

A.北魏 B.北周 C.北齐 D.陈

18、见右图，这是北魏时期身穿汉族服装的鲜卑贵族形象的画像，这种现象在下列什么事件后，更为广泛

A.北魏建立后 B.北魏统一黄河流域后

C.北魏孝文帝改革后 D.北魏分裂为东魏和西魏后

19、请排列下列朝代在我国历史上存在的先后顺序

①三国②东晋③西晋④南北朝

A.①②③④ B.①③②④ C.④③②① D.①②④③

20、三国两晋南北朝时期所呈现的特点是

A.封建国家的初步形成 B.封建国家首次出现大一统

C.政权分立和民族融合加强 D.封建社会呈现繁荣景象

二、诊断题(每小题2分，共5个小题，共10分)

21、官渡之战后，曹操再也无力南下，势力被局限在北方。孙权巩固了江南的地位，刘备据有荆州和益州。曹操、孙权和刘备三分天下的局面实际形成。

22、229年，孙权正式称王，国号吴，定都建业。三国鼎立局面正式形成。

23、230年，蜀国的诸葛亮派卫温、诸葛直率万人乘舰船到过夷洲，就是现在的台湾。

24、建业是南朝的政治经济中心和最大的都会，它的变化可以说是江南地区开发的一个缩影。

25、从三国时期开始，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族纷纷内迁。其中，以鲜卑族拓跋部的影响最大。

三、读图题(共1小题，10分)

26、见左图，这是小明在学习过三国鼎立这一课后，自己绘制的地图，并在上面进行了标注，请你注意观察。回答下列问题。

(1)图中有哪些错误?请指出并加以改正。

(2)在图中找到为三国鼎立局面形成奠定基础的战役的地点是：

(3)在我国民间戏剧里，曹操被演成白脸奸臣，而对诸葛亮几乎是近乎神的传扬，学习了这一单元，你同意这种传统的看法吗?我们应该怎样正确评价这两位历史人物?我们应该从他们身上学到哪些精神?

(4)曹操与诸葛亮在文学上都留下了著名的诗篇或文章，你在语文中学习到的有哪些?你能写出其中的几句来吗?

四、材料解析题(共2小题，共20分)

27、阅读下列材料：

自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非唯天时，抑亦人谋也。今操已拥有百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。

——《三国志•诸葛亮传》

请回答：

(1)“然操遂能克绍，以弱为强者”，你能指出“操克绍”的著名战役是什么吗?发生在哪一年?这次战役有何作用?

(2)“挟天子以令诸侯”中的“天子”指的是谁?曹操这样做的作用是什么?

(3)此段话是诸葛亮对谁说的话，你能简单概括一下材料的内容吗?

(4)后来哪一个战役的胜利证明了诸葛亮这种看法的正确性?这次战役又有何作用?

28、阅读下列材料

材料一：三国和两晋时期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域……以匈奴人灭西晋为序幕，各民族纷纷建立自己的政权……他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺，城市化为废墟，田地大量荒芜。为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡江南下，形成了第三次南迁的浪潮。

材料二：东晋南朝时，兴修了许多水利工程，大片的荒地被开垦为农田，稻田里开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广。水稻产量提高，除了主要种植水稻外，还普遍实行麦稻兼种……江南的经济迅速发展起来。

材料三：

(1)材料一中，“大批北方民众纷纷渡江南下，形成第三次南迁浪潮”的主要原因是什么?

(2)材料一中“大批北方民众纷纷渡江南下”与材料二中“江南地区的经济迅速发展起来”二者是什么关系?

(3)你认为江南地区经济得到进一步发展的原因有哪些?

(4)结合江南经济得到开发的原因，谈一谈你对如何发展经济的感想。

五、简述题(共1小题，10分)

29、三国两晋南北朝时期，我国历史上有一位少数民族的改革家，他冲破了重重阻碍，为了促进民族融合进行了一系列改革，请你回答出这位统治者是谁?请你说出他改革的内容和作用。他的改革给了你什么样的感想与启示，我们从他身上又能学习到哪些优秀品质呢?

六、活动与探究(共1小题，10分)

30、史学界认为，中国古代史上，统一是历史发展的主流，即使是封建国家的分裂时期，也孕育着统一的因素，这些因素的积聚必然为统一创造了必要的条件。试以三国两晋南北朝时期有关史实论证这一观点。

2010届广西桂平市大洋一中七年级历史上

第四学习主题综合评价参考答案

一、选择题

1、D 2、C 3、B 4、D 5、C 6、D 7、D 8、B 9、B 10、B 11、B 12、D 13、C 14、B 15、B 16、B 17、D 18、C 19、B 20、C

二、诊断题

21、赤壁之战之后，曹操再也无力南下。

22、229年，孙权正式称帝。

23、230年，吴国的孙权派卫温和诸葛直到达夷洲。

24、南京在南朝时称为建康。

25、从东汉末年开始，少数民族纷纷内迁的。

三、读图题

26、(1)魏：曹操称帝改为曹丕称帝，时间221年，改为220年，都城长安改为洛阳;蜀：诸侯亮称王改为刘备称帝，时间220改为221年;吴：222年改为229年，赤壁改为建业。(2)赤壁。(3)曹操是一位杰出的政治家、军事家和文学家。他完成了北方的统一，对中国历史作出了重大的贡献。诸葛亮是一位杰出的政治家，军事家，但他不是神，应去掉他身上神的光环。我们应该从他们身上学习胸怀大志，鞠躬尽瘁的精神。(4)曹操的诗歌《龟虽寿》中的“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”诸葛亮《出师表》中的“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激。”

四、材料解析题

27、(1)官渡之战。发生在公元200年，为曹操统一北方奠定了基础。(2)汉献帝。取得政治上的主动权。(3)刘备。曹操雄据北方，难以抗衡。要与孙权联合起来，共同抗曹。(4)赤壁之战。为三国鼎立局面的形成奠定了基础。

28、(1)北方战乱频繁。(2)北方人民的大量南迁，给南方带去了先进的生产技术和充足的劳动力，是江南经济迅速发展起来的重要原因。(3)还有南方统治者重视发展经济;南方社会安定;南方有气候温暖、雨量充足、土地肥沃等优越的自然条件。(4)我认为要想促进经济的发展，首先国家必须高度重视经济的发展，要以经济建设为中心。要维护安定的国内经济建设环境。要大力发展科技，还要注意环境保护等等，言之有理即可。

五、简述题

29、北魏孝文帝。措施：借鉴汉族的政治制度和经济制度，实行了一系列新的制度，加强对经济和官吏的管理。迁都洛阳;改汉姓;穿汉服;与汉族通婚;学说汉语;还完善学校教育制度，让更多的鲜卑贵族子弟系统学习汉族文化。作用：加速了黄河流域民族大融合的过程。感想与启示：改革或多或少都会受到旧势力的阻碍，我们要坚持改革并运用正确的策略来实现改革的目的。优秀品质：富于改革，学习先进文化的精神和冲破旧思想旧束缚的勇气。还有敢于创新的精神，值得我们学习。言之有理即可。

六、活动与探究

30、(1)长期的分裂割据混战使人民渴望统一。(2)尽管国家分裂，但民族融合不断加强，北魏统一黄河流域后，北方各民族互相学习，互相影响，加上北魏孝文帝改革，迁都洛阳，实行汉化，各民族封建化进程加快，出现民族融合的高潮，这有利于国家的统一。(3)由于北方战乱，北方农民大批南迁，他们带去先进的生产技术、工具，促进了江南地区的开发，北方的经济也不断地得到恢复，南北经济的发展，对统一提出了要求。(4)南北对峙时期也出现了一些局部的统一，如前秦、北魏和北周统一了北方。这些因素都为全面的大统一创造了条件。

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