初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容《历史与社会》七年级下期末总复习知识提纲。希望您学习成绩突飞猛进。

《历史与社会》七年级下期末总复习知识提纲

一、在社会中成长

(一)、每个人都在社会中生活和成长

¡ 1，人区别动物的重要原因是人在社会中成长，生活在人类社会中。

¡ 2，狼孩故事告诉我们：人不能离开社会。

¡ 3，每个人生活在不同社会群体中，在社会中扮演着不同角色，承担义务，我们要端正角色，承担责任，选择未来。

(二)、社会是人生的最大舞台：

家庭学校社区(虚拟社区要文明健康)

人生第一所学校第二个家，第一个小社会第三个家，也是一个小社会

良好的家庭环境促

进了我们的健康成长

提高了我们的知识和

生活能力，培养我们

的思想和志向

为我们提供我们良好的社区公

共服务。同理：在工厂单位里，

提供施展才华工作，，

二、在社会中的角色

¡ (一)，社会角色是变化着的

¡ 1，社会角色是怎么来的?

¡ 2，社会角色是变化的可以转换的是有联系的。

¡ (二)、不同角色身份的人应相互理解

¡ 1，不同角色间因价值观不同，会存在争执和隔膜，要互相尊重、包容、理解、悦纳方可避免

¡ 2，社会舞台中的人们扮演着不同的角色从事着不同的分工，他们之间需要配合，沟通，协调，从而促进社会的大和谐

¡ (三)，扮演好我们自己的角色

¡ 1，合格的社会角色(如：学生角色)需要不断学习和训练

¡ 2，理想中个人选择的角色的实现，需要从小立志，不懈努力，还要根据实际条件，多沟通，多学习，从现在做起，，，，(P17)

¡ 3，复习(P17-18)自我测评及相关题目

三、没有规矩不成方圆

(一)、规则的故事

1，规则无处不在无时不有，规则人人遵守

2，规则分类：成文规则和约定俗成的习俗

(二)、生活离不开规则

1，生活需要公平、公正、需要有序高效

2，规则面前，人人遵守，人人平等。(法律)

(三)、规则源于生活，用于生活

1，规则的出现是为了解决生活中的矛盾和问题，建立生活秩序，随着社会的发展，规则也随之更新完善，所以，规则不是无缘无故产生，也不是一成不变的(如：减免学杂费等)

2，我们是规则的遵守者也是制定者，参与制定规则行使了我们的权利，更准确的了解规则的意义，能更好的遵守，符合大多数人的意愿，规则更容易被执行遵守。

3，我们可以委托代表参与制定规则和法律。

四、综合探究五：我们是社会的小主人

¡ 1，尝试行使公民的监督权利(批评权，建议权)

¡ 2，发现问题，运用规则，行使权利

¡ 学会对问题进行调查：确定调查的主题

¡ 学会用合法适当方式：实地调查形成书面报告材料

¡ 正当途径反映问题：电话，写信，代表，媒体

¡ 并提出批评和建议：分析问题成因对策

第六单元：个人与经济生活

本单元关键词：消费创业 投资 理财

一、永远面对的选择--消费

(一)、生活从消费开始，

1，消费者是我们进入现代生活的第一个共同的身份。是我们进入经济生活的最初身份。但没有生产则无从消费。

2，最常见的消费行为是购物(传统购物和电子商务)

(二)、合理购物方式

1，影响购物的因素很多：价格、质量、品牌等

2，合理购物：量入为出，不忘节俭，从实际出发

(三)、时尚与未来—消费观念和方式的改变

1，原因：消费选择更多，时代发展，社会进步，经济发展，基本生活有保障

2，新的消费方式：超前消费—利用贷款的方式提前享受生活—正成为时尚

3，家庭消费中，既要满足物质生活，还要追求更高的精神生活，提升品质。

4，对消费来说，我们即要珍重今天，更要选择未来：消费中我们要选择绿色，环保消费，已经成为高品质生活的追求和现代文明生活的标志。

二、创业的学问---创业 可以增收满足消费

(一)，爸爸成功创业的秘密

1，生钱要投资(办企业经营获利) 2，创业有诀窍：人无我有，人有我优，人优我廉，人廉我转

3，投资有风险：勇于承担风险，学习规避风险

(二)，叔叔把握机会的启示

把握市场脉搏，因时因物因事因地制宜

(三)，信用是金

1，投资非投机，投资经营不能失信。 2，海尔信誉发展，月饼厂失信倒闭，失去未来发展机会。3，诚信立身，共创诚信社会

三，做好“当家人”---理财(大家，小家)

(一)、妈妈的账本

1，家庭账本的收支与结算，知道盈余和赤字 2，家庭的常用投资方式：储蓄，债券，保险

储蓄债券保险

每家适用，目的不同，可得利息种类繁多，国债最佳，收益较高为生活提供多份保障，有些保险还有投资功能，

银行经营不善

货币贬值

金融危机

不能随时提现兑现也是风险经营不善，公司倒闭等不确定因素

3，做好家庭预算，计划家庭收入支出，可以有效增加收入，减少不必要支出

开源：增加收入 节流：计划支出

(二)，我们都是国家的“当家人”(大家国家)

1，国家的支出和收入

(1)，支出：修建生活中的基础公共设施，道路机场桥梁，创建军队，政府机关，学校，医院，剧院，电站，通信，资源开发，科研单位，社会保障服务等支出

(2)，收入：税收，发行国债等

a，主要税种：个人所得税、增值税、营业税、消费税、企业所得税、关税、利息税等 b，税收与个人：买东西要发票的案例

税收与青少年有关，纳税是基本义务，可以保障自身权益，都是国家小当家人，有责任监督和参与纳税。

四，综合探究六 做文明生活的小管家

1,消费是否“有费必消”? 2，是否人人都可以超前消费? 3，新时期是否需要节俭，为什么?

4，影响消费的因素有哪些?时代，环境，文化等 5，应树立怎么样的消费观?

科学理性，注重节俭，从实际出发，不盲从，适度超前，选择未来，绿色环保，提升品质，物质文化并重。

第七单元 精神生活的追求

本单元关键词：学习 传承 探索 追求

一、知识就是力量

(一)，知识改变生活

1，印刷术的发明加快书籍出版，促进知识传播，便于人们从书籍中汲取更多知识，促进更多文化的传承，更多发明的出现，从而改变生活面貌。

2，电话计算机等科技产物的发明，人们的联系更加快捷方便，更深刻的改变着我们的生活

3，杂交水稻技术解决吃饭问题，航空技术拓展人们生活空间。

(二)，学习改变命运

1，知识就是力量，知识来自学习，学习丰富视野，学会生存和迈向新生活;

2，海伦和菜农的成功告诉我们：要有强烈的求知欲望，要有顽强的意志，要善于学习，用科学知识武装自己，从而改变生活和命运

(三)，学习化社会

1，学习不仅是个人的事还是整个社会的事 2，终身学习，终身教育和学习化社会

3，信息时代，学习不限时间、地点、形式 4，人口大国 学习 人才大国

二、大众传媒

(一)、走进生活的大众传媒

1，什么是大众传媒? 2，大众传媒的分类：报刊，书籍，电视，，，

3，大众传媒的基本功能：获取和传递信息 4，大众传媒的影响：学习工作方式，，，P66

(二)、不同大众传媒的特点(优缺点看笔记)

(三)、正确对待大众传媒

1，中学生应怎么样正确认识大众传媒?P71 2，如何正确的看待传媒的新闻报道?

----清醒思考，对比分析，去伪存真

3，如何看待青少年不合理利用网络(网瘾现象)

网络可以丰富我们生活，开拓我们视野，要正确利用，引导，要自觉自律，抵制不良诱惑，合理控制上网时间，文明上网，做文明网民，不随便和网友见面，不随便透露个人信息。

三、追求真善美

(一)、探索自然界奥秘

1，无时间限制，无地点限制，无国界限制，无领域限制。从古到今，不同国家在不同领域探索自然，寻找人生和生命的价值

2，代表人物：屈原，泰勒斯，魏格尔，牛顿，居里夫人，爱因斯坦，霍金。

3，从发现到发明：要谦虚，勤奋，刻苦，顽强，努力，思考，探究，质疑

(二)、认识人生的意义

1，能写出描述自己人生的关键词。

2，有意义的人生是怎么样的?善于思考，探索，实践，有追求，有信仰，有理想，要立志，要奉献，要符合时代特征。度过一个有意义的人生。

3，关于：苏菲，苏格拉底，林觉民，保尔等人在认识人生意义的启示

(三)、发掘美好情感

1，通过各种文艺作品了解其中所表达的思想情感，赞扬美或抨击丑

2，艺术美：来自生活，高于生活，美来自外在形式的多样化，也来自其丰富的精神内涵。

3，国粹文化：书法，京剧，中医，武术

四、综合探究七 实话实说话流行

1，流行 经典 2，如何看待流行?择善而从，有主见，不盲从，丰富内涵，提升素质

第八单元 社会生活的变迁

本单元关键词： 历史 变迁记录

一、身边的故事

(一)、走进家庭

1，身边的一切事物，都有他们的历史，都有他们的故事，可以了解他们的发展脉络。

2，事物的变化，深刻影响着我们的日常生活。

(二)、与文字和书籍打交道

1，没文字的时代，用物件和图画传递信息 2，六千年前，出现文字，

3，中国最早成熟文字—甲骨文，距今三千多年。4，中国文字发展历程和书籍的发展历程图

二、我的成长历程

(一)、叙写自己的历史

1，一切事物都有历史，个人也有历史

2，每个人的历史都是与社会变迁和国家发展联系的，

3，记述历史的基本要求：力求准确记述每个事件，力求写出真实感受，力求记录当时国内外的一些重大事件，把自己的历史和国家命运联系起来。

(二)、从历史中获得什么

1，学习历史的意义价值P93

扩大我们生活经验，加深对过去认识理解，更好认识现实，提升我们的能力，知道事物的来龙去脉，增长见识，知道历史经验教训，可以从历史中获取启示，能更清醒认识未来。

三、过去是怎样记载下来的

(一)、衡量变化的尺子：时间和纪年

1，表达记录时间的专业词汇：公元纪年法，中国王朝年号纪年法

2，世纪、年代、时代表述法

(二)、利用不同的史料

1，史料的分类：

(1),文献：中国最早文献资料，档案日记，报刊图片音像。 (2),实物：化石文物

(3),口述：口述传说，口述历史。口耳相传，不等于历史，能告诉我们老百姓如何看待历史，是对历史文献的补充，可以更全面了解历史。

(三)、分辨史料的价值

1，第一手资料(原始资料)：当事人亲身经历写成，同时代或距那个时代较近的人记录的资料，证据比较直接。最具说服力。

2，第二手资料：后人的相关说法论述，是比较间接的证据。

四、综合探究八 探寻身边的历史

1，从史料中寻找历史故事，寻找历史价值。

2，运用记录历史的方法，学会记录自己的历史

3，结合P98，制作个人成长年代尺

模拟试题方向：

1，合理消费 2，社会责任 3，个人与税 4，成功品质5，记载历史 6，角色扮演

非选择模拟题：

1. 某晚报登：一初中生因上网吧，家长干涉其上网就离家出走48天。一女孩瞒着家长与网友见面，结果落入骗子之手，在公安人员的协助下才得以返家。这样的事例不胜枚举。有人质疑“网络是天使还是魔鬼?”。你对这个问题怎么看?请说一说你的理由。

2. 张明喜欢流行歌曲，喜欢明星，而爸爸妈妈却喜欢听过去的老歌。你认为流行音乐好，还是古典音乐好?请说一说你的理由。

3. 从个人的生活经验，举出正反两个方面的例子，说明只有遵守规则或制度，才能给我们的生活带来秩序、安全、公正和效率。

4. 请结合当地的生活实例，谈谈科技发展给我们日常生活带来的变化。

5. 1991年河南新飞电器集团成立，短短20年，“新飞”从一个默默无闻的小厂，发展成为中国内地冰箱、冷柜等白色家电的领军企业。“新飞广告做得好，不如新飞冰箱好!”这句家喻户晓的广告语，使“新飞”逐渐被人们所了解。2002年开始，“新飞”原本沿用多年的广告语被换代了，取而代之的是“新飞倡导绿色生活”。

(1)从“新飞广告做得好，不如新飞冰箱好!”这一广告语来看，新飞电器集团在企业经营方面重视的是什么?

(2)新的广告语“新飞倡导绿色生活”与“新飞广告做得好，不如新飞冰箱好!”相比，主要体现了新飞电器集团在经营观念方面发生了什么样的变化?

6. 材料一：十几年前，浙江省温州市曾以制售假冒伪劣产品名闻天下，给当地经济带来极大的负面影响。而今，由于温州的企业以信誉和质量为本，重塑企业形象，使温州成为我国市场经济与民营企业最为发达的地区之一，被誉为“中国鞋都”“中国服装名城”。

材料二：2001年，南京冠生园用陈馅做月饼，被媒体曝光后，冠生园月饼顿时无人问津，产品销量直线下降，生产陷于停顿，最终走上申请破产的道路。

(1)上述两则材料说明了什么?(3分)

(2)假如你经营一家公司，公司推出的产品很受欢迎，但只有你知道产品在质量上有隐患，它可能在无形中损害用户的利益。在这种情况下，你该怎么办?请列举两条措施

7.请撰写一份倡议书，主题是：让我们做一名绿色消费者

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