初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容七上历史期末测试题(附参考答案)。希望您学习成绩突飞猛进。

七上历史期末测试题(附参考答案)

一、单项选择(40分)

下列说法只有一项是正确的，请将字母填在括号里

1.以下各项与半坡氏族有关的是(　)

A.酿酒　　B.栽培水稻　　C.种植粟　　D.冶炼青铜

2.已掌握人工取火的最早人类是(　)

A.北京人　　B.元谋人　　C.蓝田人　　D.山顶洞人

3.汉族的前身是(　)

A.戎族　　B.鲜卑族　　C.蚩尤部落　　D.华夏族

4.中国奴隶制开始于(　)

A.尧　　B.舜　　C.禹　　D.启

5.铁农具在生产中普遍使用开始于(　)

A.西周时期　　B.春秋时期　　C.战国时期　　D.秦汉时期

6.春秋时期首先当上霸主的是(　)

A.宋襄公　　B.齐桓公　　C.晋文公　　D.秦穆公

7.右图是19世纪末出土于“殷墟”的文物，上面所刻的文字被称为(　)

A.金文　　B.钟鼎文　　C.铭文　　D.甲骨文

 

 

8.主张不过分捕捞鱼鳖，按时令进山伐树的思想家是(　)

A.墨子　　B.孟子　　C.王充　　D.荀子

9.秦国蜀守李冰修筑的都江堰是著名的(　)

A.防洪工程　　B.灌溉工程　　C.水运工程　　D.灌溉防洪工程

10.我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是(　)

A.夏朝　　B.商朝　　C.秦朝　　D.汉朝

11.西汉时期所使用的播种工具是(　)

A.水排　　B.筒车　　C.耧车　　D.翻车

12.两次出使西域，开启西汉与西域友好往来的是(　)

A.张骞　　B.班超　　C.甘英　　D.班固

13.《伤寒杂病论》的作者是医学家(　)

A.扁鹊　　B.华佗　　C.张仲景　　D.王充

14.奠定三国鼎立局面的战役是(　)

A.官渡之战　　B.赤壁之战　　C.巨鹿之战　　D.淝水之战

15.汉朝时期，从西域传入我国的作物主要有(　)

①石榴　②核桃　③水稻　④苜蓿　⑤粟

A.①②③④　　B.②③④⑤　　C.①②④　　D.①③④⑤

16.在下列人物中，没有称帝的是(　)

A.刘备　　B.孙权　　C.曹操　　D.曹丕

17.为经济重心南移奠定基础的时期是(　)

A.西汉　　B.东汉　　C.秦朝　　D.魏晋时期

18.北魏的建立者属于(　)

A.匈奴族　　B.汉族　　C.鲜卑族　　D.氐族

19.世界上第一个把圆周率数值推算到小数点后第七位的人是(　)

A.王景　　B.祖冲之　　C.贾思勰　　D.杜诗

20.被后人称为“书圣”的书法家是(　)

A.顾恺之　　B.郦道元　　C.王羲之　　D.范缜

二、连线题(10分)

请将下列相关内容用直线连接起来

三顾茅庐　　　　　　　淝水之战

草木皆兵　　　　　　　三国故事

霸王别姬　　　　　　　班超出使西域

长平之战　　　　　　　战国时期秦国和赵国间的战争

不入虎穴，焉得虎子　　楚汉战争

三、配伍选择(10分)

请将相应内容的字母填在括号里

A.“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”孙武(　)

B.“学而时习之，不亦说乎”孟子(　)

C.“知己知彼，百战不殆”司马迁(　)

D.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”屈原(　)

E.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”孔子(　)

四、读古诗，辨史实(8分)

请在括号中填出下列古诗描写的历史人物及生活朝代

于易水送人一绝

(唐)骆宾王

此地别燕丹，壮士发冲冠。

昔时人已没，今日水犹寒。(　)(　)

《昭君出塞图》

(元)吴师道

平城围后几和亲，不断边烽与战尘。

一出宁胡终汉世，论功端合胜前人。(　)(　)

赤壁

(唐)杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。(　)(　)

蜀相

(唐)杜甫

丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。(　)(　)

五、知史识图(12分)

文字，是文明时代的标志，它本身既是一个民族智慧的结晶，又是传载文化信息的工具。我们的祖先为了记事，曾经结绳记事，后来又改为用坚硬的利器刻画符号，然后才产生文字。

(1)根据本学期所学的有关知识判断下列哪些属于甲骨文?其他文字又分别属于什么字体?试着把答案填入括号内。

 

　

 

(　　　　　　　　　　)　　(　　)　(　　)　(　　)(　　)

(2)根据下图，试着说说汉字的书写形式发生了怎样的变化?

 

 

六、读史有感(10分)

1.在本学期的历史学习中，有什么事件或人物给你留下了深刻的印象?能说出来和同学们一起分享吗?

2.当今人们把《孙子兵法》和《三国演义》中的有关理念运用于当代商战和企业管理之中，你能说说为什么吗?能否也把这些理念运用在我们的学习和社会生活之中?

七、评史有识(10分)

司马迁在《报任安书》中表达自己志向时说：“仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理……凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言……仆诚已著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉!”

司马迁实现自己理想了吗?他编写了哪一部书?搜集有关司马迁的资料，讲讲他的故事，谈谈我们应该从他身上学习什么精神。

参考答案

一、单项选择

12345678910

CDDCCBDBDC

11121314151617181920

CACBCCDCBC

二、连线题

 

 

三、配伍填空

孙武(C)　孟子(E)　司马迁(D)　屈原(A)　孔子(B)

四、读古诗，辨史实(略)

五、知史识图(略)

六、读史有感(略)

七、评史有识(略)

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