二、材料分析题。(60分)

21.阅读材料(18分)

材料一：春秋形势图                        材料二：战国形势图

回答问题：

(1)根据材料一并结合所学知识回答：

春秋时期的第一个霸主是谁?(2分)他能够首先称霸的最主要原因是什么?(2分)

(2)仔细观察材料二，写出图中A、B、C、D所代表的国家名称。(8分)

A          B           C          D

(3)图中A国在外交上利用什么手段对抗其它六国的联合?(2分)

(4)出现材料一和材料二的形势，是因为西周的哪一制度?并写出该制度的主要内容(4分)

22.阅读材料(20分)

材料一:卫鞅曰“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

——《史记•商君列传》

材料二：把小的乡邑合并为县，全国共设31县，由国君直接委派官吏治理;保护土地私有，挖掉土地上原有的标志、疆界，向土地所有者征收赋税，保障国家的财政收入。

——《史记•商君列传》

材料三：令既具未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金!”有一人徙之，辄予五十金。乃下令。

——《资治通鉴》

回答问题：

(1)仔细阅读材料一，“卫鞅”是谁?“孝公”是哪国国君?(4分)

(2)仔细阅读材料二，回答下列问题

①材料二中的变法从哪一年开始实施?变法体现了哪家学派的思想?(4分)

②概括材料二反映了变法中哪些措施?(4分)

③根据材料二回答，当时的一位平民想要成为贵族，最合法的方式是什么?(2分)

④由于法令规定：“宗室非有军功者，不得为属籍(享受特权)”，触犯了旧贵族利益，这位政治家惨遭车裂而死。那么他变法是成功还是失败了?为什么?(4分)

(3)结合材料一、二、三，说说对我们有哪些启示?(2分)