学习要相互促进，相互竞争，在竞争中不断学习，才能提升自己。精品学习网为大家整理了初一下学年历史期末检测试题，欢迎大家阅读。

1.我国古代的伟大工程蕴含着中华民族文化与精神的底蕴。隋朝时修筑的促进南北经济文化交流的重要工程是

A.大运河  B.赵州 桥  C.长城   D.故宫

2.唐太宗有句名言：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”为此他采取了哪些措施：①重视生产，减轻农民的赋税劳役 ②注意戒奢从简 ③合并州县，革除“民少吏多”的弊政 ④任用贤才，虚心纳谏

A. ①②③④    B. ②③④      C. ①②④     D. ①②③

3.“自古男人掌朝纲，谁料女杰作俊贤。重拳击碎贪腐吏，玉手托起清廉官。”诗中提到的皇帝历经千年，褒贬不一，但还是有人称赞其统治是“政启开元，治宏贞观”。这位皇帝的突出贡献是：①戒奢从简，虚心纳谏 ②增设殿试和武举，完善科举 ③重视发展农业生产 ④选拔贤才

A. ③④         B. ①②③         C. ①②④       D. ②③④

4.唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。如果你生活在当时，可以看到：①各种肤色的外国人在长安城内经商   ②农民用曲辕犁在农田里耕地

③农民在长安的坊里出售农产品       ④筒车不分昼夜地灌溉田地

A.①③④      B.①②③      C.②③④      D.①②④

5.“遣唐使”.“玄奘西行”.“鉴真东渡”等客观史实，反映出唐朝的时代特征是：

A. 对外开放    B. 经济繁荣     C. 政治清明    D. 交通发达

6.某班同学围绕“唐朝开明的少数民族政策”这一主题进行探究学习，收集的相关史实中与该主题不相符合的一项是：

A.玄奘西游天竺    B.文成公主入藏    C.设置安西都护府    D.册封南诏首领

7.下列历史现象能够说明隋唐社会 “繁荣与开放”的有： ①贞观之治 ②“唐蕃和同为一家” ③鉴真东渡 ④发明雕版印刷术

A.①②③       B.②③④      C.①③④       D.①②③④

8.图片是学习历史的重要资料。小丽在自主学习中搜集到以下一组图片，她要为这组图片拟定一个共同的标题，最恰当的应是：

A. 祖国统一      B.中外交往      C. 民族团结      D. 抵抗侵略

9.进行研究性学习需要针对性地收集资料，下列收集到的图片确立的研究主题应是

宋代针铺商标           清明上河图         交子             南宋海船

A.宋代商业繁荣    B.民族政权并立      C.元朝国家统一     D.大都闻名世界

10.“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……差人搬送至雄州交割。”下列史实哪一项是该盟约的影响?

A.辽军攻宋发生澶州之战             B.北宋应允给辽岁币

C.以后辽宋之间保持和平局面         D.宋辽以淮水到大散关为界

11. 某班历史课堂就我国“经济重心南移”展开讨论，支持宋代已完成南移的史实是

①南方人口占全国户口数的62.9%     ②南宋前期，四川地区出现交子   ③水稻种植扩大，产量跃居粮食首位     ④国家根本，仰给东南     ⑤开封.杭州等城市商业发达。http://www .xkb1.co

A.①③④⑤       B.①②④⑤         C.①③⑤        D. ②③④

12.英国著名学者李约瑟博士曾说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”我国宋代重大的科技成就是

①造纸术的发明  ②活字印刷术的发明  ③指南针的广泛使用  ④火药的广泛使用

A.①②          B.①③         C.①②③          D.②③④

13.“蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家。奔驰的骏马，洁白的羊群……”蒙古族歌手腾格尔的这首经典名曲《天堂》，我们经常吟唱。在我国历史上，蒙古族曾建立一个疆域空前辽阔的元王朝，其建立者是

A.成吉思汗        B.忽必烈          C.完颜阿骨打    D.耶律阿保机

14.以学习主题统揽各阶段历史是学习历史的一个很好的方法。学习主题“经济重心的南移和民族关系的发展”统揽的是

A.秦汉时期的历史  B.南北朝时期的历史  C.宋元时期的历史  D.明清时期的历史

15.下图反映出的历史现象是

A.宋朝的民族融合  B.元朝的民族融合    C.元朝的对外交往  D.元朝的边疆管辖

16.右图反映中国雅克萨之战胜利场面，

当时两次下令进攻沙俄侵略者的皇帝是

A.顺治帝     B.康熙帝

C.雍正帝     D.乾隆帝

17.明清时期多民族国家凝聚力.向心力不断增强。

下列充分反映了这一现象的历史事件是：

A. 土尔扈特部回归    B. 郑成功收复台湾     C. 戚继光抗倭     D. 文天祥抗元

18.如果把“东厂和西厂”.“军机处”.“文字狱” .“戚继光抗倭”.“雅克萨之战”.“闭关锁国”确定为一个学习单元，则这个单元的题目应该是

A.特务统治的强化     B.文化专制的强化

C.思想控制的加强        D.统一多民族国家的危机

19.“国家统一.民族融合”是中国历史发展的主流。有关这一主题的史实，表述不正确的是

A.北魏孝文帝改革加快了北方民族大融合的进程

B.唐朝时，唐太宗将文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布

C.元朝时，形成了一个新的民族——回族

D.清朝时，设驻藏大臣加强了对x疆地区的管辖.

20.下边是某同学整理的大事表，这组大事集中说明了这一时期

A.经济发展重心南移      B.盛世局面下危机四伏

C.抗击外国侵略成绩卓著  D.统一多民族国家巩固

二.非选择题(共60分)

21.(15分)唐朝是世界公认的中国最强盛的时代之一，唐朝在走向强盛的过程中，唐太宗李世民是功不可没。

材料一　“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”  ——唐太宗

(1)从唐太宗的话中可以看出他认识到了什么?(2分)

材料二   “为政之要，唯在得人。……今所任用，必以德行.学识为本。……自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”——唐太宗

(2)材料体现了唐太宗怎样的民族政策?(2分)举一例说明唐太宗是如何实践这一政策?(4分)

材料三 “自贞观以后，太宗励精为理。至八年.九年，频至丰稔(丰收)，米斗四五钱，马牛布野，外户动则数月不闭。至十五年，米每斗值两钱。”   ——(唐)杜佑《通典》

(3)依据材料三并结合所学分析，唐太宗是怎样“励精图治”的?(5分)

(4)唐太宗“励精图治”的结果如何?(2分)

22.(16分)2012年9月中国正式向联合国教科文组织提交“大运河”的申遗文本。“运河”的昨日今天又成为大家关注的焦点之一。阅读材料，回答问题。

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