编辑:sx_chenj
2013-11-03
为了帮助同学巩固学过的知识点,小编准备了初一上册历史第四单元练习附答案,希望大家能用心去做题!
一、单项选择(30分)
下列说法只有一项是正确的,请将字母填在括号里
1.与三国鼎立局面正式形成无关的时间是( )
A.208年 B.220年 C.221年 D.229年
2.杜甫诗句“功盖三分国,名成八阵图”所说的政治家是( )
A.曹操 B.刘备 C.孙权 D.诸葛亮
3.下列事件排列的先后顺序是( )
①赤壁之战 ②刘备称帝 ③西晋建立 ④孙权称王
A.①②③④ B.②①④③ C.①②④③ D.①④②③
4.在三国时期,台湾地区被称为( )
A.东鳀 B.琉球 C.夷洲 D.扶桑
5.东晋、南朝时,江南地区迅速开发的主要原因是( )
A.统治者注意调整统治政策 B.南方战乱较少
C.南方自然条件好 D.北方人民大量南迁,带来先进生产技术
6.灭亡西晋的少数民族是( )
A.鲜卑族 B.匈奴族 C.氐族 D.羯族
7.江南稻田开始使用绿肥,牛耕也得到普遍推广的时期是( )
A.三国时期 B.西晋后期 C.东晋时期 D.南北朝时期
8.前秦是哪一少数民族建立的政权?( )
A.匈奴 B.鲜卑 C.羯 D.氐
9.北魏孝文帝改革和下列哪种历史现象相关?( )
A.佛教兴起 B.民族歧视 C.民族融合 D.农民起义
10.南朝时,冶铁技术进步的表现是( )
A.用木炭作燃料冶铁 B.用水排鼓风
C.用煤作燃料冶铁 D.灌钢法的采用
11.南朝开始时的第一个王朝是( )
A.齐 B.陈 C.宋 D.梁
12.北魏孝文帝迁都洛阳的主要目的是( )
A.改革鲜卑族人的习俗 B.为了统一江南地区
C.接受汉族的先进文化 D.抑制豪强地主,发展农桑
13.贾思勰的《齐民要术》是一部( )
A.数学著作 B.天文著作 C.农学著作 D.地理学著作
14.三国两晋南北朝时期的艺术作品中,被称为“飘若浮云,矫若惊龙”的是( )
A.顾恺之的画 B.王羲之的书法 C.敦煌壁画 D.龙门石窟浮雕
15.东晋画家顾恺之的代表作品有( )
①《女史箴图》 ②《兰亭序》 ③《洛神赋图》 ④云冈石窟的浮雕
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
16.《水经注》是一部综合性的地理专著,作者是( )
A.贾思勰 B.祖冲之 C.郦道元 D.范缜
17.汉字书法的发展顺序是( )
①篆书 ②草书 ③楷书和行书 ④隶书
A.①②③④ B.①④②③ C.①②④③ D.④①③②
18.月球上有一座环形山,是以我国古代哪位科学家的名字命名的?( )
A.贾思勰 B.祖冲之 C.郦道元 D.张衡
二、配伍填空(10分)
A.尊崇孔子,以孝治国司马炎( )
B.三国时率船队到达夷洲曹操( )
C.“挟天子以令诸侯”卫温( )
D.献计火烧袁绍粮草,动摇军心孝文帝( )
E.西晋建立许攸( )
三、归类(16分)
请将下列历史人物按类型归类
孙权、苻坚、曹丕、拓跋宏、祖冲之、王羲之、贾思勰、顾恺之
①__________________________②__________________________
③__________________________④__________________________
四、想一想(12分)
“知彼知己,百战不殆”“以少胜多”是《孙子兵法》的经典名句。结合课文学习,找出体现这一思想的古代著名战例。这些战役对现代战争有没有借鉴意义?
五、知史识图(16分)
你知道这幅是什么地图吗?图中的三个政权分别是什么?定都于何地?图中的地名和今天的地名一致吗?说出古今名称不同的地名,并指出曾做过南朝都城的城市(包括今天的名称)。
六、学史有方(16分)
班级将举行一个关于“古代民族大融合”的专题报告会,你想证明魏晋南北朝时期是我国历史上民族大融合的时期。你能不能向同学们谈谈你是如何搜集资料来证明这一观点的?
参考答案
一、单项选择
12345678910
DDCCDBBDCD
1112131415161718
CCCBCCBB
二、配伍填空
E、C、B、A、D
三、归类
① 苻坚、拓跋宏
② 孙权、曹丕
③ 祖冲之、贾思勰
④ 王羲之、顾恺之
四、想一想
代表战例有:官渡之战、赤壁之战、淝水之战。
借鉴意义:随着社会的发展,战争的形式和手段(武器等)可以变,但战争的本质规律和决定胜负的基本因素不会变,所以用于指导战争的基本原则就不会变。如,在战争中注重物资供应,保证供给线;在具体战役上提倡变通,灵活应变。
五、知史识图
这是《三国鼎立形势图》,图中的三个政权分别是魏、蜀、吴。魏国都城是洛阳,蜀国都城是成都,吴国都城是建业。
图中的“建业”是今天的南京,图中的“夷洲”是今天的台湾。
南朝包括宋、齐、梁、陈四个朝代,都城均在建康(今江苏南京)。
六、学史有方
提示:东汉以来,分布在北部、西部边疆的少数民族陆续向内地迁徙,民族融合已成为历史趋势。魏晋时期,汉族统治者为了加强对少数民族的控制,并补充内地居民的不足,经常强制他们入居内地。当时内迁的少数民族很多,主要的有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等五族。北魏孝文帝改革,进一步加快了民族融合的步伐。各少数民族共同居住在同一地域内,在经济、文化上互相交往,生活方式上互相影响,互通婚姻,不断融合。到北朝时,北方各少数民族逐渐实现融合。
西晋以来,我国经济重心开始南移,伴随着汉族的大量南迁,逐步将汉族先进的政治、经济、文化方式推行到南方各少数民族地区。南朝政权在少数民族地区设置地方官吏或敕封少数民族首领,对这些地区进行管辖,从而促使南方各民族不断融合。
上面就是为大家准备的初一上册历史第四单元练习附答案,希望同学们认真浏览,希望同学们在考试中取得优异成绩。
相关推荐
标签:历史同步练习
精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。