公元前二十一世纪至公元前十七世纪，大禹建立了我国历史上第一个王朝——夏，都城在阳城。对此精品学习网初中频道编辑为大家整理了关于夏商西周的社会与国家知识点。

知识点

1、奴隶社会取代原始社会是历史的进步

因为原始社会生产力极端落后，人们的生活极端困苦，人类认识自然的能力有限，为了生存时常进行战争有时甚至毁灭整个氏族。奴隶社会代替原始社会使生产力逐步得到提高，并且保留了生产力中核心要素：战俘不杀，留作奴隶;有了以国家形式的专门社会管理机构;创造了文明的转门部门和专门人才;同时，阶级斗争成为推动社会前进的动力之一。“禅让制”是原始社会末期，部落联盟民主推选首领的军事民主制度。“世袭制”是私有制发展的产物。从“禅让制”到“世袭”，从“天下为公”到“天下为家”，从社会发展的角度来认识，是私有制发展到一定阶段的产物。从阶级斗争的角度来认识，是阶级对立的结果，其根源在于生产力的发展。因而反映了历史发展的必然趋势，推动了人类社会的进步。

2、商汤灭夏、武王伐纣和国人暴动的性质以及夏商周灭亡的共同原因及启示

商汤灭夏、武王伐纣的斗争都是反抗奴隶制国家暴虐统治的正义斗争，也是奴隶主贵族争权夺利的斗争。“国人”是平民，举行暴动的是平民和奴隶，“国人暴动”是平民和奴隶的反抗斗争。

夏商周灭亡的共同原因在于统治者的残暴统治激化了阶级矛盾，从而导致统治阶级内部或统治阶级和被统治阶级之间的斗争，这是中国古代王朝更替的普遍规律。从中我们获得的启示就是要“勤政爱民”。

3、运用经济基础和上层建筑的辨证关系分析井田制和分封制的关系

(l)井田制

①含义：奴隶社会的土地国有制，是奴隶社会的经济基础。②内容：A.一切土地属于周王所有;国王把土地分赐给诸侯臣下世代享用，不得转让和自由买卖。B.诸侯要向国王交纳一定的贡赋。C.由奴隶主贵族强迫奴隶集体耕种。D.那时耕地阡陌纵横，如同井字，称为井田。③发展历程：A.它始于商朝;B.盛于西周;C.瓦解于春秋;D.废除于战国。④瓦解过程：春秋战国时期铁器、牛耕的使用→私田增多→出现新的封建剥削方式→井田制瓦解→封建土地私有制逐渐确立。⑤井田制瓦解的根本原因是生产力的发展，井田制这种生产方式不能适应生产力发展的需要，出现了私田。春秋后期，鲁国实行“初税亩”，承认了私田主人对土地的所有权。随之而来的是新的剥削方式的出现。封建地主对农民的剥削方式的出现，导致了井田制的瓦解。

(2)分封制

①分封的目的：为了巩固奴隶主国家政权。

②分封的对象和做法：把王族、功臣和先代的贵族分封到各地去做诸侯，建立诸侯国;被封诸侯的义务是：要服从国王的命令，要向周王贡献财物，要派兵随从周王作战。

③周王先后分封的重要诸侯国：鲁、齐、燕、卫、宋、晋等。

④分封的作用：巩固了周朝的统治，促进了内地与边疆地区的经济，文化交流，拓展了疆域，成为地域空前广大的奴隶制国家。最终导致王室衰微，列国纷争的后果，逐渐形成诸候割据的状态。

⑤崩溃的原因：周王室日益衰微，大诸侯国为争夺土地、人口及对其它诸侯国的支配权，不断进行兼并战争，形成了诸侯争霸的局面。葵丘会盟，齐桓公的霸主地位得到正式承认，标志着分封制崩溃。秦朝统一后，建立郡县制，分封制结束。

⑥发展历程：西周确立 春秋时期瓦解 战国时期废除

(3)分封制和井田制的关系：①分封制是奴隶社会的政治制度，井田制是其经济制度;分封制建立在井田制基础之上，没有井田制就没有分封制。②井田制是奴隶社会的经济基础，分封制是与之相适应的上层建筑。③两种制度都适应了当时生产力发展的水平，使西周走向强盛。

(4)分封制、井田制与奴隶制国家的盛衰

分封制和井田制是西周时期完善的奴隶制国家的政治制度和经济制度。分封制起到维系、调整奴隶主阶级内部关系，保证奴隶制国家对奴隶和平民进行统治的作用。是西周奴隶制国家强盛的政治保证。井田制规定了奴隶制生产关系的主要内容，是决定奴隶制经济形态存在、发展和西周政治统治的经济基础。分封制和井田制相互影响，二者的存在成为西周奴隶制国家兴盛的支柱。

西周末年以后，王室衰微和大国争霸局面的出现表明分封制的瓦解。在丧失政治保证和生产力发展的影响下，井田制在春秋后期逐渐被封建土地私有制取代，奴隶制度度存在的经济基础最终瓦解，新的封建经济基础随之产生。井田制的瓦解标志着奴隶制度的瓦解。

课后练习

1、分封制开始实施是在：(    )

A、夏朝           B、商朝           C、西周             D、东周

2、下列各项中不属于西周时期诸侯对周王的义务的是(　)

①交纳贡赋    ②交纳租赋      ③派兵作战      ④服从命令

⑤治理诸侯国  ⑥朝觐与服役    ⑦保卫周王

A、①②③④⑤⑥   B、②④⑤⑥⑦①    C、①③④⑤⑥⑦    D、①②④⑤⑥⑦

3、西周分封制的分封对象不包括：(    )

A、亲戚           B、功臣            C、前代贵族后裔     D、少数民族部落首领

4、下列属于西周时期统治阶级的是：(    )

A、民             B、士              C、众               D、庶人

5、被驱使进行大规模的集体劳动，一般拥有生产工具和家庭副业，是农业和手工业生产部门的主要劳动者，符合以上条件的是：(    )

A、诸侯           B、士              C、平民              D、奴隶

6、下列对奴隶的情况描述正确的是：(    )

A、奴隶主要来源于战俘和触犯刑法的罪犯

B、他们毫无人身自由，但生命要得到保障

C、贵族强迫他们去做苦役，等他们有了钱就可以给自己赎身，摆脱可怕的生活

D、奴隶的身份不会世袭

7、“天子杀殉，众者数百，寡者数十;将军、大夫杀殉，众者数十，寡者数人。”所反映的社会现象是：(    )

A、人祭           B、人殉            C、牛祭              D、牛殉

8、有特权在触犯刑法后交纳一定数量的赎金就可以免刑的人是：(    )

A、农夫           B、工匠            C、奴隶              D、卿大夫

9、夏商西周国家统治人民的手段有：(    )

①分封制    ②军队         ③刑法           ④礼仪教化

A、①②③           B、②③④        C、①②④            D、①③④

10、统治阶级通过哪一种礼仪活动教育感化民众，维护等级制度和稳定社会秩序：(    )

A、祭祀天地         B、祭祀祖先      C、祭祀社稷          D、祭祀神灵

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